奧爾夫音樂小結(jié)2篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 按照各自的條件，方式，意愿做。是的，從接到任務(wù)到公開課，我們?nèi)齻€(gè)人在幾次一起碰頭開小會(huì)交流自己的點(diǎn)子，在qq上揣摩教案的寫法，一起試教后，探討哪些不足和需要改進(jìn)的地方，一次次修改排練課上需要展示的舞蹈動(dòng)作。家長(zhǎng)們也全力以赴支持我們，幫助我們提供音響、燈光等?！ 』顒?dòng)中，孩子們認(rèn)真的態(tài)度感動(dòng)著每一位家長(zhǎng)，憨太可掬的樣子逗得在場(chǎng)的觀眾棒腹大笑。當(dāng)老師給幼兒任務(wù)的時(shí)候，他怎么做并不重要，盡可能讓他們按照各自的條件，方式，意愿做。 奧爾夫教學(xué)法明確指出：“教學(xué)的結(jié)果是不重要的，重要的是教學(xué)過(guò)程。小班的幼兒年齡小，注意力容易分散，于是在編排這次展示活動(dòng)中，我把每一個(gè)表演以游戲的形式進(jìn)行，可以說(shuō)也是一次創(chuàng)新，孩子們的參與意識(shí)高了，每次練習(xí)都是樂此不疲。負(fù)責(zé)奧爾夫音樂活動(dòng)的戰(zhàn)干事為我們跑前跑后。看到苗苗出色的完成這節(jié)課，我和萱萱都松了一口氣?！ W爾夫教學(xué)法明確指出：“教學(xué)的結(jié)果是不重要的，重要的是教學(xué)過(guò)程。小班的幼兒年齡小，注意力容易分散，于是在編排這次展示活動(dòng)中，我把每一個(gè)表演以游戲的形式進(jìn)行，可以說(shuō)也是一次創(chuàng)新，孩子們的參與意識(shí)高了，每次練習(xí)都是樂此不疲。負(fù)責(zé)奧爾夫音樂活動(dòng)的戰(zhàn)干事為我們跑前跑后?？吹矫缑绯錾耐瓿蛇@節(jié)課，我和萱萱都松了一
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