【摘要】老師如何提高語文核心素養(yǎng)語文素養(yǎng)是一種以語文能力為核心的綜合素養(yǎng)。一個人的語文素養(yǎng)至少包括他的語文能力、語言積累、語文知識、學習方法和習慣以及認知能力、人文素養(yǎng)等。新課程性質(zhì)與地位里明確指出:語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學生學好其他課程的基礎(chǔ),也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)?!罢Z文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分?!彼纫笪覀冊谡Z文教學中抓好學生的語文
2025-08-05 15:41
【摘要】第一篇:語文學科的核心素養(yǎng) 語文學科的核心素養(yǎng) · · ·當前規(guī)劃未來教育發(fā)展時,“核心素養(yǎng)”一詞成為輿論關(guān)注的熱點?!笆裁词呛诵乃仞B(yǎng)”不是來自學科內(nèi)部的,而是在強調(diào)未來教育發(fā)展,落實素質(zhì)教育...
2024-10-25 02:20
【摘要】第一篇:提高語文核心素養(yǎng)教學反思 提高語文核心素養(yǎng)教學反思 提高學生的語文素養(yǎng)不是一句空話,我們經(jīng)常說:“興趣是最好的老師?!敝挥屑ぐl(fā)了學生的興趣,才能挑動學生心目中想學的心,使其自然而愉快的接受...
2025-09-27 04:28
【摘要】第一篇:基于核心素養(yǎng)的小學語文 基于核心素養(yǎng)的小學語文教學方式改革實踐研究 素養(yǎng)是一個動態(tài)的和整合的概念,是指個體為了健全發(fā)展,必須因應生活情境的需求而具備的不可或缺的知識、能力或技術(shù)能力、態(tài)度。...
2024-10-13 10:46
【摘要】蘇教版四年級上冊語文第四單元試卷學校班級姓名得分一、基礎(chǔ)知識部分1、看拼音寫詞語:dìzhǐzhěntoujīchǔliánxìgùzhàngqiáo
2024-11-15 15:28
【摘要】第一單元測試卷1一、積累與運用。(31分)1、我會看拼音寫詞語(4分)lǒnɡzhàoh?nɡɡuànkuānkuòjìjìnɡ()()()
2024-11-30 07:37
【摘要】四年級下冊語文綜合素養(yǎng)期末綜合卷(時間:80分鐘)項目卷面書寫日積月累閱讀天地寫作天地課外拓展等第得分卷面書寫規(guī)范、端正、整潔。(5分)日積月累一、讀拼音寫詞語。(8分)wānyán
2024-11-29 08:34
【摘要】第一篇:本真語文回歸語文教學核心素養(yǎng) 本真語文回歸語文教學核心素養(yǎng) [摘要]本真語文要求教學返璞歸真,追求的是真實、樸實的語文。因此,教師要摒棄繁瑣的形式、虛假的熱鬧和紛亂的狀態(tài)等,明確語文教學的...
2025-10-01 17:19
【摘要】神奇的光教學要求:1.通過教學,使學生懂得有關(guān)激光的知識,了解現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展的新成果,激發(fā)學生熱愛科學的思想感情。2.找出有承上啟下的過渡句的段落,在弄懂段與段之間聯(lián)系的基礎(chǔ)上,采用“抓過渡段”的方法,概括第2段的段意。3.理解課文中數(shù)據(jù)、舉例對說明激光的特點、用途所起的作用。4.學會本課的生字新聞,重點理解“廣泛、推確、可靠、清晰”等詞語
2024-12-11 08:15
【摘要】北京的長城教學內(nèi)容這篇略讀課文寫的是北京的兩處長城,即司馬臺長城和八達嶺長城。課文介紹兩處長城,分別用了小標題的形式。司馬臺長城被稱為“中國長城之最”,具有“險、密、全、巧、奇”等五大特點。司馬臺長城活像一條蜿蜒的蒼龍靜臥在山脊。而八達嶺地勢險峻,隨峰而筑的長城高低起伏,有如巨龍騰飛。教學要求10個生字。,能說司馬臺長城和八達
2024-12-11 08:16
【摘要】小珊迪教學目標:知識目標:了解課文按事情發(fā)展順序敘述的特點,理解課文內(nèi)容。能力目標:通過有感情的朗讀、感悟和交流,培養(yǎng)學生自讀自悟、合作探究的能力。德育目標:學習小珊迪誠實、善良的品質(zhì),珍惜今天的幸福生活。創(chuàng)新目標:結(jié)合具體情境進行想象,培養(yǎng)學生創(chuàng)造心往一處想想象的能力。教學重難點:
【摘要】西門豹教學目標:。、理解能力、朗讀能力、復述能力。,為民除害興利的人物。教學重點:了解西門豹懲辦首惡、教育百姓的經(jīng)過。教學難點:理解西門豹為什么要將計就計。教學準備:西門豹的相關(guān)資料。第一課時教學要求:學會本課生字新詞語,初讀課文,理清文章
2024-12-11 08:14
【摘要】山溝的孩子教學目標:,靈活運用識字方法學會11個生字及新詞,認讀6個字,體會漢字音、形、義三位一體的特點,感受漢字的形體美。,能夠有感情的朗讀課文,積累詞語,并體會“金鑰匙”的含義。1-4自然段。同時,使學生了解山溝里的孩子起早貪還去上學的情景。感受他們學習的艱難,學習他們不怕困難、刻苦學習的精神。教學重點:
2024-12-12 23:14
【摘要】四年級下學期語文工作計劃10篇 四年級下學期語文工作計劃1 一、基本情況分析: 本年級共有學生39人,年齡一般在9—10歲之間,學生是由周圍的組成、因此,學生認知水平和文化基礎(chǔ)存...
2024-12-07 00:53
【摘要】小學語文四年級下冊第三單元練習題班級姓名分數(shù)一、看拼音寫漢字:zhēnchápǔzhuōyúchǔnzhēngxiānkǒngh?u()()()(
2024-12-02 17:27