一元一次方程拓展提高題-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 種方法叫整體求解法。公校一元一次方程拓展提高題 當(dāng)m為何值時(shí)，8=0是關(guān)于x的一元一次方程？求此時(shí)的值。3.[靈活運(yùn)用題]小明在做作業(yè)時(shí)，不小心把方程中的一個(gè)數(shù)字弄污染了，被污染的方程為▇.怎么辦？小明想了想，便翻看了書后的答案，此方程的解為，于是，他很快知道了這個(gè)數(shù)字，則這個(gè)數(shù)字是 .4. [整體思想]已知關(guān)于的方程與方程的解相同:(1) 求得值；(2) 求代數(shù)式的值。（1） 如果甲、乙兩個(gè)班聯(lián)合起來(lái)購(gòu)買門票，那么比各自購(gòu)買門票可以節(jié)省多少錢？（2） 甲、乙兩個(gè)班各有多少名學(xué)生？（3） 如果甲班又10名學(xué)生因?qū)W校有任務(wù)不能參加這次旅游，請(qǐng)你為兩個(gè)班設(shè)計(jì)出購(gòu)買門票的方案，并指出最省錢的方案。張?chǎng)?聽說(shuō)花20元辦一張會(huì)員卡，買書可享受八折優(yōu)惠。1 小華在解方程去分母時(shí)，方程右邊的沒有乘6，求得方程的解為，求得值，并正確地解方程
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