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一元一次方程拓展提高題-全文預(yù)覽

2025-04-18 00:03 上一頁面

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【正文】方程（x*2x）*=1的解。李明:是的，我上次買了幾本書，加上辦卡的費(fèi)用，還省了12與元。9. 【分類討論問題】已知A、B兩地相距500km，甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，甲車速度為每小時(shí)60km，乙車速度為每小時(shí)40km，請按下列要求列方程解題:（1）若兩車同時(shí)出發(fā)，相向而行，多長時(shí)間后兩車相距100km？（2）若兩車同時(shí)出發(fā)，同向而行，多長時(shí)間后兩車相距100km? 下列敘述中正確的是（）A、方程是含有未知數(shù)的式子 B、方程是等式C、只有含有字母的等式才叫方程 D、帶等號和字母的式子叫方程1 已知關(guān)于的方程是一元一次方程，試求的值。5. 在解方程時(shí)，我們可以將各看成一個(gè)整體進(jìn)行移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)，得到再去分母，得進(jìn)而解得，這

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一元一次方程30道題含答案-資料下載頁

【摘要】一元一次方程—6—1、．2、3、?4、5、6、7、????8、9、???????????10、????????&#

2025-06-28 02:18

一元一次方程應(yīng)用題專題練習(xí)-資料下載頁

【摘要】一般行程問題（相遇與追擊問題）（1）相遇問題：快行距＋慢行距＝原距（2）追及問題：快行距－慢行距＝原距1、從甲地到乙地，，已知步行速度為每小時(shí)8千米，公交車的速度為每小時(shí)40千米，設(shè)甲、乙兩地相距x千米，則列方程為。2、某人從家里騎自行車到學(xué)校。若每小時(shí)行15千米，可比預(yù)定時(shí)間早到15分鐘；若每小時(shí)行9千米，可比預(yù)定時(shí)間晚到15分鐘；求從家里到學(xué)校的路程有多少千米？

2025-03-24 05:30

一元一次方程應(yīng)用題歸類總匯-資料下載頁

【摘要】祝你成功！1【知識點(diǎn)】1、分析數(shù)量關(guān)系，列出方程。2、用兩種不同的方法來表示同一個(gè)量，建立等式。3、一般步驟是設(shè)未知數(shù)，列方程，解方程，求出方程的解。4、實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系比較隱蔽，關(guān)鍵是審題，弄清問題背景，分析清楚數(shù)量關(guān)系，特別是找出可以作為列方程依據(jù)的相等關(guān)系?！咀⒁馐马?xiàng)】：找出有用數(shù)據(jù)：只能用一種等量關(guān)系

2025-01-08 20:43

一元一次方程應(yīng)用題分類講評-資料下載頁

【摘要】一元一次方程應(yīng)用題分類講評一元一次方程應(yīng)用題是初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)。主要困難體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是難以從實(shí)際問題中找出相等關(guān)系，列出相應(yīng)的方程；二是對數(shù)量關(guān)系稍復(fù)雜的方程，常常理不清楚基本量，也不知道如何用含未知數(shù)的式子來表示出這些基本量的相等關(guān)系，導(dǎo)致解題時(shí)無從下手。?事實(shí)上，方程就是一個(gè)含未知數(shù)的等式。列方程解應(yīng)用題，就是要將實(shí)際問題中的一些數(shù)量關(guān)系用這種

2025-06-07 13:40

一元一次方程追擊問題-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目的使學(xué)生會(huì)利用路程時(shí)間速度之間的關(guān)系解追擊應(yīng)用題教學(xué)重點(diǎn)列方程解追及問題的應(yīng)用題教學(xué)難點(diǎn)尋找追及問題中的等量關(guān)系新學(xué)期開始了，第一天上學(xué)不能遲到，早上明明起得很早，6點(diǎn)鐘便從家里出發(fā)，但她走了半個(gè)小時(shí)后，哥哥發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)沒有帶，便騎車去送作業(yè)。學(xué)校要求7：20到校。

2024-11-22 00:49

一元一次方程應(yīng)用(1)-資料下載頁

【摘要】等積變形問題?例1、一標(biāo)志性建筑的底面是正方形，在其四周鋪上花崗石，形成一個(gè)寬為3米的正方形邊框，已知鋪上這個(gè)邊框恰好用了192塊邊長為花崗石，問標(biāo)志性建筑的底面邊長是多少米？3X分析：若用x表示標(biāo)志性建筑的底面邊長，本題的等量關(guān)系是什么？陰影部分的面積＝192塊邊長為3怎樣表示用x的

2024-10-19 08:14

解一元一次方程說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：解一元一次方程說課稿《解一元一次方程---去括號與去分母》說課稿尊敬的各位評委、老師，大家好！今天我說課的題目是：解一元一次方程，下面我將從教材分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教法學(xué)法...

2024-10-27 02:47

一元一次方程參考課件-資料下載頁

【摘要】一元一次方程學(xué)習(xí)目標(biāo)?，會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是某方程的解。?，會(huì)識別一元一次方程。第一次第二次第三次我們來做一次剪紙片的實(shí)驗(yàn)。拿一張紙，第一次將它剪成4片，第二次再將其中的一片剪成更小的4片，繼續(xù)這樣減下去，如圖：101316…47（1）第1次，第2次，第3次

2024-12-29 09:08

解一元一次方程課件-資料下載頁

【摘要】解一元一次方程等式的基本性質(zhì)1等式兩邊同時(shí)加上（或減去）同一個(gè)代數(shù)式，所得結(jié)果仍是等式.若x=y，那么x+a=y+a（a為一代數(shù)式）若x=y，那么x-a=y-a（a為一代數(shù)式）符號語言等式的基本性質(zhì)2等式兩邊同時(shí)乘一個(gè)數(shù)（或除以同一個(gè)不為0的數(shù)），所得結(jié)果仍是等式.符號語言

2025-07-25 22:12

解一元一次方程教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：解一元一次方程教案解一元一次方程—合并同類項(xiàng)教案執(zhí)教人：王杰執(zhí)教時(shí)間：十月四日教學(xué)目標(biāo):知識與技能：學(xué)會(huì)合并同類項(xiàng),會(huì)解“ax+bx=c”：能夠找出實(shí)際問題中的已知數(shù)和未知數(shù),...

2024-11-15 06:23

一元一次方程試講稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：一元一次方程試講稿初中數(shù)學(xué)試講稿一、一元一次方程的應(yīng)用題含有一個(gè)未知數(shù)并且未知數(shù)的次數(shù)是1的方程為一元一次方程 1、解題步驟（課本中有的）（1）審題、找等量關(guān)系（2）設(shè)未知數(shù)x—...

2024-10-17 12:16

解一元一次方程教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：解一元一次方程教案解一元一次方程（二）——去括號與分母一、教學(xué)目的和要求： 1、知識目標(biāo) （1）通過對比運(yùn)用算術(shù)和列方程兩種方法解決實(shí)際問題的過程，使學(xué)生體會(huì)到列方程解應(yīng)用題更...

2024-10-28 18:36

解一元一次方程--移項(xiàng)-資料下載頁

【摘要】解一元一次方程－－移項(xiàng)主講：馮亮2022年8月18日星期四趙棚鎮(zhèn)初級中學(xué)馮亮2?把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀，如果每人分3本，則剩余20本；如果每人分4本，則還缺25本。這個(gè)班有多少學(xué)生？2022年8月18日星期四趙棚鎮(zhèn)初級中學(xué)馮亮3?設(shè)這個(gè)班有名學(xué)生.?每人

2025-08-01 14:02

一元一次方程的討論-資料下載頁

【摘要】從“買布問題”說起——一元一次方程的討論（2）（第三課時(shí)）引入丟番圖的墓志銘墳中安葬著丟番圖，多么令人驚訝，它忠實(shí)地記錄了所經(jīng)歷的道路：上帝給予的童年占六分之一。又過了十二分之一，兩頰長胡；再過七分之一，點(diǎn)燃起結(jié)婚的蠟燭；五年之后天賜貴子，可憐遲到的寧馨兒，享年僅及其父之半，便進(jìn)入冰冷

2025-08-16 01:24

34一元一次方程應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】實(shí)際問題與一元一次方程第1課時(shí)公主嶺市響水中學(xué)王子祥：某車間工人生產(chǎn)螺釘和螺母，一個(gè)螺釘要配兩個(gè)螺母，要使生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好配套，則應(yīng)生產(chǎn)的螺母數(shù)量恰好是螺釘數(shù)量的__倍.2提出問題：(1)工作時(shí)間、工作效率、工作量之間的關(guān)系:①工作量=_________×_________.②

2024-11-21 01:36