【正文】 一次 巨大飛躍。因此我們一定要學好信息技術課，將來為社會做出你們應有的貢獻。 通過介紹國產(chǎn)軟件，對 學生進行愛國主義教育。 教學準備：計算機及相關軟件。 指名學生回答問題①，教師補充說明并注意糾正。 從功能上看，計算機的硬件主要包括中央處理器、存儲器、輸入設備、輸出設備等。但是有志氣的中國人已經(jīng)不甘落后，也開發(fā)出了一些優(yōu)秀的國產(chǎn)軟件，如 WPS、 KV3000、超級解霸等，但數(shù)量還很少，還有很多優(yōu)秀的軟件等待著同學們學好知識去開發(fā)。至于角色的分配，等同學們讀書后自己選擇。 剛才小朋友們說了很多，有的說穿衣服，有的小朋友說是洗臉，還有的小朋友說疊被子，但老師卻不同意小朋友的意見，再好好想想，我們早上醒來的第一件事是做什么？ 對了，首先是睜開眼睛，我們小朋友只有先睜開眼睛然后才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。 教師出示電源開關“ POWER”標志，同時逐臺電腦巡視開機情況 按下它之后，我們請小朋友們說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？ 左邊的三個燈會同時閃一下，同時第一個燈變綠了，其它兩個燈熄滅了。 教師一步一步示范，手把手教學生關機，并重復幾次。我們最后也要讓電腦把眼睛閉上，要不然電腦就休息不好，他會生氣的。 （二）、學生 練習開、關電腦 在教師的組織下，有步驟的打開電腦和關閉電腦。 教學難點：鼠標的雙擊操作及拖動。（先請一個同學試一下。 二）學生自由練習 教師巡視指導。 紙牌疊中的牌應按從大到小，黑紅相間的方法排序。 要想重開一局，可打開“游戲”菜單，單擊“發(fā)牌”命令。 學生操作進入“掃雷”游戲。 學生練習 改變游戲的級別 如果初級玩的很好了，還可以升級。 學生練習打開快捷菜單 排列圖標 在快捷菜單中選擇“排列圖標”，再選擇一種排列方式，然后單擊鼠標左鍵，觀察屏幕上圖標的排列變化。指導學生觀察鼠標器。 我們還要知道在不同的任務時，鼠標指針會出現(xiàn)不同的形狀。 單擊：指針指向?qū)ο笠院?，食指單擊一下鼠標左鍵。 右擊：指針指向?qū)ο笠院?，中指擊一下鼠標器的右鍵。 三、你能說說鼠標的基本操作要領嗎 / 課堂小結(jié) 第 4 課 操作窗口學 本領 第一課時； 教學內(nèi)容：北京版小學信息技術 P17—— 21 教學時間： 教學目的 認識 Windows 窗口，了解窗口的組成。 教學準備： 計算機、網(wǎng)絡及輔助教學軟件。 （二）、窗口的基本操作 最小化窗口 下面我們就來看看剛才講過的窗口右上角的那三個按鈕的作用。 切換窗口 師打開兩個窗口，請同學觀察兩個窗口的標題條有什么不同（生答），師給出當前窗口的概念：把標題欄呈深顏色的窗口稱為當前窗口。 改變窗口的大小 下面請同學們觀察老師的鼠標指針的形況是什么樣子的（ ）。 師把鼠標的指針形狀變?yōu)? ，提問：有誰知道老師現(xiàn)在這種指針能改變窗口的什么大?。ㄉ?，師總結(jié)，能同時改變高度和寬度。 全課總結(jié) 第二課時 教學內(nèi)容：北京版小學信息技術 P20—— 22 教學時間： 教學目的：了解窗口，掌握窗口的基本操作。窗口是 WINDOWS98 界面最基本的組成元素，每個窗口有相同的基本操作。 2．將鼠標指針移到窗口標題欄右側(cè)，單擊 ，看到（ ）。 四、趣味練習 1． 把上面的操作重復一遍。 二、講授與討論 認識 Windows xp 的桌 面 看圖 ，認識一下桌面，什么是圖標，哪是任務欄。 試一試打開“我的文檔”窗口 師： Windows xp 允許打開多個窗口，你不妨試一試。每個窗口都可以放在最上面，如果某個窗口不在最上面，只要單擊這個窗口的任何地方，它就會到最上面來。 實際上，我們可以對窗口的上、下、左、右邊框進行同樣的操作來調(diào)整其大小。滾動條有垂直和水平兩種。 我們還可以把鼠標指針指向垂直滾動框中的下箭頭，按住鼠標左鍵，這時就可以看到窗口下面的內(nèi)容。我們現(xiàn)在最常用的計算工具是什么？（計算器） 今天我們就來用用計算器。 使用標準型計算器 這里的計算器只需用鼠標點按即可。 “ CE”鍵的作用是清除當前顯示的數(shù)值，“ C”鍵的作用是清除當前的計算。 試一試：“退格”鍵起什么作用？ 利用“幫助”學習使用計算器 利用菜單欄的“幫助”也可以學習使用計算器。 2= (981345+178) 5247。 教學準備： 圖片 教學時間： 1 課時 教學過程： 一、計算機畫圖 計算機不僅能寫字，還能畫圖。 ２、這是一個非常容易學會操作的軟件，很多小朋友使用它畫出了許多漂亮的圖片。我相信同學們只要認真學習，也可 能成為一個計算機小畫家。 四、畫圖窗口的組成。 ２、工具狀態(tài)選擇器。 ５、標題欄、菜單欄、滾動條、最大化按鈕、最小化按鈕。 ２、對話框的操作。 二、啟動畫圖。 １、畫圖窗口的組成。 １、講解：單擊“直線”，移至畫圖區(qū)，指針變成“＋”形狀。 ４、學生練習。只要按住左鍵在畫面上拖動即可畫出各種各樣的曲線。也可以隨意畫曲線，但比鉛筆的功能更多一些，它可以選擇不同的線粗。畫曲線用得比較多的是“曲線”工具。 ２、學生練習。 畫米。 第八課時 教學時間 一、教學選擇 工具選擇器中的線寬。 二、練一練。 畫鉛筆。 教學準備： 圖片 教學過程： 一、組織教學。 三、復習舊知。 許多規(guī)則的圖形，大多是由正方形、長方形、多邊形、圓形、橢圓形等基本圖形構(gòu)成的。按下左鍵，再拖動至另一點，放開左鍵，一條矩形就畫出來了。 （三）教學圓角矩形工具。 ３、講解：如果要畫正方形，可按住“ shift”鍵，再用剛才的方法畫，畫出來的就是正方的圓角矩形 了。按下左鍵，再拖動至另一點，放開左鍵，一條橢圓形就畫出來了。 （五）教學多邊形工具。單擊次數(shù)越多，多邊形的邊數(shù)越多。 五、課堂小結(jié)并關閉程序。 9 一、組織教學。 三、復習舊知。 （一）講解。 １、畫電視機的框架。 單擊“圓角矩形”工具，在適當?shù)奈恢蒙蠁螕簦蛴蚁陆峭蟿?，形成一個合適的圓角矩形后，松開左鍵。 如哪一次畫得不好，按“菜單”中的“編輯”－“撤消” 。 在“文件名”一欄中用鼠標點擊，輸入文件名： TV。 這樣就保存好了。 ２、畫房子的主體。 ４、畫房頂。單擊“矩形”工具，在房頂上畫一個長方形煙囪，再單擊“圓形”工具，從煙囪口向右上方，分別畫出三個橢圓，表示冒出的煙。 在“ 文件路徑”一欄中用鼠標點擊，選擇“我的文檔”。 五、課堂小結(jié)并關閉程序。 14 一、組織教學。 １、顏色工具箱中前景色和背景色。 （一）練習 改變前景色為紅色。 （二）講解涂色工具。 （三）給房子涂上顏色。 單擊涂色工具。給墻壁涂上黃色。給房頂涂上深綠色。畫出六個不同狀態(tài)的長方形。 單擊第 2 種，拖動畫出一個以前景色為邊，背景色為填充色的實心長方形。 講解：圖形有顏色處理。 作用噴槍，改善效果。 選擇狀態(tài)，選擇前景色和背景色，畫出實心圓形。 第十二課時 教學時間 一、組織教學。改變背景色為藍色。 三、課堂練習。 四、課堂小結(jié)并關閉程序。 同學們，平常你們寫字、畫圖時，寫錯了，畫錯了該怎么辦？ 在我們的“畫圖”窗口中也有一塊“橡皮”，同學們能在工具箱中找到它嗎？利用這塊“橡皮” 以及其他一些工具可以對圖形進行修改。 ⑴畫幾條直線，然后演示使用“橡皮”工具進行圖形修改的方法： 先單擊工具箱中的“橡皮”，再觀察背景色和畫圖區(qū)內(nèi)的背景色是否一致，如果不一致，那么應該先改變背景色，使其畫圖區(qū)內(nèi)背景色一致。 ⑶請同學們試一試將房子中的窗戶由圓角矩形改成圓形。 ⑵教師在畫圖區(qū)簡單地畫些曲線或幾何圖形，以“選定”為例講解刪除的 步驟。 ④學生任意畫一些簡單的幾何圖形，分別使用“裁剪”或“選定”工具來進行刪除。 ⑷讓學生獨立完成“試一試”，先畫好一條直線，然后用放大鏡把它修改成一條虛線。 第十四課時 教學時間： 教學內(nèi)容：添加文字和存取圖形 教學目的： 掌握使用“文字”工具為圖形添加文字的方法。 同學們，如果你們想在畫好圖后，也像個小畫家一樣，喜歡在圖上添上個圖畫名，再寫上自己的大名，要怎么辦呢？ 在我們的“畫圖”窗口中有一個“文字”工具，同學們能在工具箱中找到它嗎？利用這個“文字”工具可以給圖形添上漢字，使畫面圖文并茂。 （一）出 示圖畫：給房子添上了“房子”和“小明畫”。字體選楷體，字號選 20。 （三）請同學示范添加“小明畫”。兩種圖標的功能。 ⑴保存文件。 單擊“保存”按鈕。 輸入所要讀取圖形的文件名。 四、 結(jié)束教學。 二、導入激趣。 三、教學新課。強調(diào)曲線的畫法。 單擊“編輯”菜單中的“粘貼 ”命令。第二片葉子就畫好了。講解注意點。 ㈣學生完成補充練習。 第十六課時 教學時間： 教學過程： 一、組織教學。有時還要用“修改”和“橡皮”工具來修改圖形。 畫圖前 要選擇好內(nèi)容，是畫人物還是畫風景。 冷色：藍色、綠色、紫色。 教師指導。 二、導入激趣。有時還要用“修改”和“橡皮”工具來修改圖形。 五、教師小結(jié)。點評上節(jié)課的作業(yè)。 ⑷集體討論。 六、學生上傳作業(yè)。 了解常用功能鍵的功能和作用。這時，依次按下一些字母鍵或數(shù)字鍵，相應的字母或數(shù)字便出現(xiàn)在記 事本窗口了。 作用：出現(xiàn)空格，光標向右移動一個字符的位置 試一試：按照下面的方法在記事本中輸入 a s d f g h j k l 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 注意：每敲一個鍵，按一下空格鍵。 按一下退格鍵，可以刪去光標左邊的字符。 試一試：利用大小寫鎖定鍵輸入下列字符 A S D F G H J K L a s d f g h j k l Z X C V B N M z x c v b n m （ 6）上檔鍵 仔細觀察鍵盤上的鍵，可以發(fā)現(xiàn)有些鍵上有兩個字符，如果輸入上邊的字符，就需要用到上檔鍵，把有兩個字符的鍵叫 做雙字符鍵？ 試一試：按住上檔鍵，再按數(shù)字鍵，？ （ 7）其他常用功能鍵 Ctrl Alt Esc 等等 Ctrl 與 Alt 不單獨使用，一般與其他鍵配合使用，自己可以試一試？ Esc 鍵是退出鍵，在很多軟件中， Esc 鍵可以逐級退出。 第二課時： 教學時間： 12。 ２、 基本鍵位 基本鍵位：我們把 A S D F J K L ；八個手指的鍵位叫做基本鍵位。 試一試：把手放在基本鍵位上。 四、 鞏固與反思 同學們想一想，這節(jié)課我們主要學習了什么？指法圖有什么作用？ 五、 練習與質(zhì)疑 １、 按指法在記事本中輸入： a s d f g h j k l 。 基本鍵同學們掌握的都不錯。 aaa sss ddd fff jjj kkk lll 。中排鍵只比基本鍵多了 F、 H 鍵而已。 ２、 使用“打字精靈”軟件練習打字 在“打字精靈”軟件中，我們可以練習英文打字，也可以練習中文打字。 aaa 。 3) afaf afja afaf jfa。 。 。aa kdd jjd hsl jkl sdf jlk lsj ldj ３、 玩一玩素材庫中的“搶水果”游戲 四、 鞏固與反思 我們已經(jīng)熟練掌握基本鍵，中排鍵的練習比較簡單，同學們要繼續(xù)練習，爭取做到盲打。 hjgd jhdg lkja hdjk haj。 左手： Z X C V B 右手： N M ， 。 ２、 上機練習 （ 1） vvv mmm vvv mmm vvv mmm vvv mmm （ 2） zzz /// zzz /// zzz /// zzz /// zzz /// zzz /// （ 3） zvzv mv