經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 詞曲賦或詩(shī)詞音樂，使學(xué)生耳濡目染，潛移默化地受到熏陶。 （ 2）與信息技術(shù)學(xué)科相結(jié)合。每學(xué)期開展一次全校性的畫詩(shī)比賽。結(jié)合教 師平時(shí)學(xué)習(xí)情況，匯入學(xué)校教師月考核成績(jī)，做為評(píng)優(yōu)的條件之一。上好各年級(jí)古詩(shī)教學(xué)研究課。（三至六年級(jí)）（負(fù)責(zé)人：張艷華） 全校性的畫詩(shī)比賽（一至六年級(jí)）每學(xué)期一次（負(fù)責(zé)人：雙 玲） “古詩(shī)伴我行”主題活動(dòng)（負(fù)責(zé)人：張?chǎng)危? 班級(jí)詩(shī)詞園地檢查（負(fù)責(zé)人： 方桂林 ） 學(xué)年詩(shī)詞朗誦匯報(bào)會(huì)（負(fù)責(zé)人： 賀華平 ） 2020 年 4 月 附 ：經(jīng)典誦讀展示形式（供教師參考） 我給大家講美文 學(xué)生把自己收集誦讀的古詩(shī)文講給同學(xué)聽。還可請(qǐng)音樂老師給古詩(shī)文譜上好聽的曲調(diào)。 給經(jīng)典配圖 在經(jīng)典中，因?yàn)樽髡叩耐魄米聊?，使語(yǔ)言很具有鮮明的形象性。 （ 1）改寫 古時(shí)賈島在“僧推月下門”和“僧敲月下門”上不斷推敲，王安石在“春風(fēng)又綠江南岸上”反復(fù)斟酌。 （ 2）自寫古詩(shī)文 學(xué)生在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上，教師加以適當(dāng)?shù)慕榻B，學(xué)生對(duì)古詩(shī)文格韻有了一定了解，就讓他們?cè)囍约簩懸粚懺?shī)。更使他們樂于誦讀。 如春天 到了，組織學(xué)生走出校門踏青。
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