初中地理教師工作計劃三篇-預(yù)覽頁
【正文】 理知識。一是制圖，繪制(或部分繪制)地形圖和地形剖面圖。 天氣與氣候 重點資料一是從生活體驗中獲得對天氣的認識。降水的分布主要是經(jīng)過降水量分布圖來反映?！ ?發(fā)展與合作 數(shù)據(jù)和實例，說出發(fā)展中國家和發(fā)達國家發(fā)展水平的差異，主要的教學(xué)方法是用實例說明加強國際合作的重要性?！ ÷?lián)系生活進行教學(xué)，組織學(xué)生參觀、考察、調(diào)查 五、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)和目標 讓學(xué)生獲得最基礎(chǔ)的地理知識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維本事、獨立分析問題本事和讀圖本事。保障每節(jié)一練，做到全批全改?！ ⒓勇犝n評課活動。結(jié)合地理學(xué)科特點，開展學(xué)科知識競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！ M好復(fù)習(xí)計劃，制定復(fù)習(xí)提綱，認真組織復(fù)習(xí)。進取參加教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)本事有更大的提高?！ 。靼滋煳奈鍘澐旨案鲙卣?。 ，了解世界三大宗教。剛剛升入七年級的初中學(xué)生，在小學(xué)社會課中，接觸了一些地理知識，但比較零碎。充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點。進行學(xué)法指導(dǎo)，和探究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生思維本事。 、圖像等形式表達地理信息的基本技能。對地理事物和現(xiàn)象進行分析，作出確定。 ，增強民族自尊心、自信心和自豪感。 ，增加學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣?！ ∪?、學(xué)生情景分析： 初一新生經(jīng)過一學(xué)期的地理學(xué)習(xí)，具有必須的地理知識和地理技能，具有了必須的地理思維意識，其它學(xué)科的知識也相應(yīng)的有所增加，他們的實踐、體驗活動已經(jīng)涉及社會生活中一些較為復(fù)雜的社會現(xiàn)象或社會事物。本學(xué)期的教學(xué)設(shè)計應(yīng)當在此基礎(chǔ)上進行設(shè)計。歸納某大洲地形、氣候、水系的特點，簡要分析其相互關(guān)系。 情景分析 單元：第七章：了解地區(qū) 資料：第一節(jié)：東南亞 第二節(jié)：南亞 第三節(jié)：西亞 第四節(jié)：歐洲西部 第五節(jié)：北極地區(qū)和南極地區(qū) 教時：10 周次：48 教學(xué)目的(目標)要求：、范圍、主要國家及其首都，讀圖說出該地區(qū)地理位置的特點。 重難點分析：掌握認識地區(qū)的一般方法。聯(lián)系某國家自然條件特點，簡要分析該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟的實例。 重難點分析：掌握學(xué)習(xí)國家地理的一般方法。
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