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教練技術(shù)一階段講義版本五 20頁第二天-預(yù)覽頁

2025-11-20 10:01 上一頁面

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【正文】 來,她說:小伙子們,我看明白了,我 70多歲了, 我現(xiàn)在看懂了, 我斗的好累?。∥叶返暮脩K呀!我先后都有三任 丈夫呀! 斗走了, 他們都走了。 3。 三個重要提示: 1。不可以私下談?wù)撘?guī)則。 你們不可以等別人先投票。你們的票數(shù)要和房間的人數(shù)相等,如果有人棄權(quán) 的話游戲結(jié)束。 3。 解釋游戲積分方法。媽媽,一直朝山下追去, 追著,追著, 媽媽的心滾進(jìn)了石縫里, 小男孩迫不及待的向石縫里摸去, 這時這顆 心對小男孩說,兒啊你摔痛了嗎?兒啊你摔傷了嗎?兒啊你摔疼了嗎?此時此刻你的母親就坐在你的面前,你有什么話要對他說嗎?在也不要猶豫了。 母親的內(nèi)心還有 一絲期待,她 相信 ,她相信有一天他的孩子一定會事業(yè)有成,如果是那樣的話,她也為自己的一生畫上 一個 圓滿的句號,母親從孩子的出生就有了一個美好的期望,可是他一直期望 到 白發(fā)蒼蒼時,還沒有看到,誰知道母親的愿望要到何時才能實現(xiàn)呢?一個細(xì)雨蒙蒙的黃昏,病危 的 母親拉著孩子的手用盡全身的力氣說出最后一句話 《音樂,母親》 “母親相信你們一定會事業(yè)有成 ,我 在 這邊的世界等著你的好消息,母親閉上了雙眼,嘴角還帶著淡淡的 笑 容 ”一個平凡的母親就這樣悄然的離去了。是不是他們已經(jīng)變得很老了呢? 接下來我 邀請 你輕輕的閉上你的眼睛,回想一下,在你小的時候,你是不是很淘氣,小時候因為家里很窮,你不小心打碎了一個碗,你的父母抬手就打了你,你很難過,你很傷心 ,我還小阿!我 還 不懂事啊!爸爸媽媽你們?yōu)槭裁创蛭已??有時候, 無論你怎樣做,你的爸爸媽媽總是埋怨,指責(zé),不信任你,總是不滿意。讓他們談?wù)勑r候(單獨教練)冠亞 軍把大家逗笑。 接下來 由 B向 A做做鬼臉,開始 停 如果 A認(rèn)為 B做得好的話,請舉手。 ?????????休息 15分鐘 第二堂課 《清晰》《回憶》《天下父母心》《父親和我》《燭光里的媽媽》《親愛的小孩》《斗牛士》《母親》 有遲到的撤椅子 , 問遲到的原因? 接下來,你們想不想更好看清 你自己。你信任他 2。大家還記得我說過,不準(zhǔn)在私下溝通, 只 在教練的許可下才可以, 可你們有幾個人做到了呢?很多時候??!我們是這樣的,(題板:承諾 —— 做不到 —— 內(nèi)疚 —— 承諾) 舉例:國企管理制度,酒桌的生意 ,父親帶孩子去玩, 提到俯臥撐的環(huán)節(jié),理清學(xué)員思路(太多的女強(qiáng)人),所以學(xué)員心太硬,心太鋼,心太冷了,你們都很會分析(舉例:兩個人,一個大學(xué)生,一個 初中生,帶團(tuán)隊的故事)舉例:你心目中白馬王子的故事,夢中情人的故事, ????? ?信任環(huán)節(jié) 1。理清什么叫信任。 《背景音樂,斗牛士》 接下來兩個人為一組 ,一個做 A 一個做 B, 助教 們也下場監(jiān)督, 接下來先由 A給 B做鬼臉, 開始 停 如果你感覺搭檔 A做得好的話, B請舉手。冠軍你們認(rèn)為是?亞軍是?季軍是? 留下最不積極的三位。我只想讓你借助他們的眼睛,去聯(lián)想一下你的父親 , 母親,這么多年來,他 們開心過嗎?快樂過嗎?你有多長時間沒有和他們這么近的在一起開心的 ,快樂的在一起大笑過了呢? 好好地看一看,坐在你對面的這個人,他 們象不象你的父親 , 母親,他們現(xiàn)在在哪里呢?身體好嗎?是不是已經(jīng)離開了人世呢?難道你把他們忘記了嗎?如果沒有忘記了的話,你有多長時間沒有看過他們了呢?你有多長時間沒有到他們的墓地去祭掃了?他們的墓地是不是已經(jīng) 長滿了野草呢?好好地想一下,你的父親母親的頭發(fā)是不是已經(jīng)白了 呢?他 們的臉上是不是增加了好多的皺紋呢?他們現(xiàn)在再也不是你小的時候眼中高達(dá)威武的男人了, 也不是你眼中漂亮賢慧的女人了。 有一天母親住進(jìn)了醫(yī)院,母親痛苦的聲音像一把尖刀插進(jìn)子女的心中 ,因為他們沒有錢為母親交 醫(yī)療費,只 能 眼看著母親忍受著疾病的折磨。小男孩 朝著母親磕了頭,將靈芝揣在懷里,手里捧著母親的心朝山下跑去,跑著跑著,一不小心,小男孩摔 了一跤 ,媽媽的心從小男孩的手 里 滾出 去,一直朝山下滾去,小男孩發(fā)了瘋似的大叫到媽媽,媽媽。 ??????????? 開始紅黑游戲 Coaching: 我們這堂課就象吃自助餐,你能得到多少完全取決于你自己,我們這里的人還有一些人沒有 100%投入,我不知道你你還要等到什么時候?在接下來的環(huán)節(jié)中,你不投入你只是一個看客,你如果只是來玩,你也悟不到其中的內(nèi)涵, 接下來,我們繼續(xù)玩?zhèn)€游戲,提到游戲,你們想到的是什么? 這還是一個競爭的游戲,是一個關(guān)于決策的游戲,你怎么樣展現(xiàn)你的決策分析能力,你怎么樣把你的企業(yè)做大,做強(qiáng),如果你做不好這個游戲,那你的企業(yè)就不會做好,這個游戲叫做紅黑游戲。 每一組選出一個隊長,選 隊長的方法由你們決定,隊長所作的是隊長要做的。顏色是少數(shù)服從多數(shù),每人一票要用明確的方式表態(tài) 5。他的工作是在兩個房間穿梭,收集你們投票的結(jié)果。 8。時間為 40分鐘。兩邊票數(shù)相等的話,隊長決定選紅還是黑。》 ????????休息 10分鐘(兩名 助教 帶領(lǐng)人去另外一個房間,一個做密探) 你們認(rèn)為那組贏了? A 組認(rèn)為那 組贏了? B 組認(rèn)為那組贏了?我重復(fù)了六遍的一句話,由誰能完整復(fù)述出來,告訴我連續(xù)重復(fù)六遍的一句話重 不重要。(舉例,中國彩電業(yè),哈爾濱兩個朋友販賣木耳的故事),兩敗俱傷的例子;美國和伊拉克戰(zhàn)爭,孫中山和袁世凱 的故事,共產(chǎn)黨和國民黨把外蒙賣了,紅黑游戲中要不要出紅票,對方把你逼到死路上,要不要出紅票(中國打敗小日本,但不能滅國,中國自衛(wèi)反擊戰(zhàn)),紅黑游戲一定要贏,怎么去贏?(百米賽跑冠軍的例子) Coaching:, 下面的這個練習(xí)是欣賞練習(xí)。 接下來由 B向 A講述一件事情講到死去,如果我不想痛苦的死去,我寧愿去做這件事情,兩分鐘時間開始。 ???????????????????休息 15分鐘 第六堂課 練習(xí)擁抱環(huán)節(jié) 《月亮代表我的心》《兩只蝴蝶》 《回憶》 《思念誰》《天下 父 母心》《你在他鄉(xiāng)還好嗎?》《龍的傳人》 《朋友》《伙伴》《明明白白我的心》 《世界需要熱心腸》《愛》 《真心英雄》《大家一起來》《眉飛色舞》 《半 夜 雞叫》 《 父親 》 開場音樂: 《 兩只蝴 蝶 》 , 《 月亮代表我的心 》 椅子擺成兩排或四排 助教 互動 ???????????? 擁抱環(huán)節(jié) 其實我們小時候的人生是最快樂的,想唱就唱,想樂就樂,想哭就哭, 教練技術(shù)就讓我們活出我們自己,(改革開放后和國際接軌,我們需要國際禮儀) 助教 演示四種禮儀方式, (聯(lián)系 — 表態(tài) — 行動 — 停) 三種和四中各有三種錯誤方式 ,禮儀方式中有一種手勢不一樣的,必須有一個改變。 再向 左胯一步,在你的面前又出現(xiàn)了另外一個人,現(xiàn)在我請你想象一下在地球上面,忽然發(fā)生了一些災(zāi)難,可能是天災(zāi),可能是人禍,也可能是核 戰(zhàn)爭,就是不知道是什么事?可是忽然之間人類都消失了。 《音樂,你在他鄉(xiāng)還好嗎?》 在向左跨一步,現(xiàn)在我請你看看 前面的這個人,請你留意這個人,可能他 來自不同的地方,來自不同的家庭,實際上你們有很多 相同的地方,相同的感受 , 你們都曾經(jīng)快樂過 ,痛苦過 ,你們都有著這樣 ,那樣的遭遇,你們都活的那 么艱辛,可能是因為種種原因,種種機(jī)遇你們碰到了 一起,我們都為了一個共同的目標(biāo),我們來到了這個大家庭,在遙遠(yuǎn)的它 鄉(xiāng)有一個人在想念你們,你也在思念著他們,這一刻想念你的人就站在你的面前, 你愿意和他 建立一個什么樣的關(guān)系呢?相互支持,鼓勵 ,愛護(hù),還是在一起 互相 傷害,指責(zé),抱怨呢?你愿意怎樣 去 支持這個來自遙遠(yuǎn)他鄉(xiāng)的人呢? 聯(lián)系,表態(tài),行動,停。 再 向左跨一步, 聯(lián)系,表態(tài),行動,停。 恭喜你 , 你終于做到了, 你勇敢的 跨過了這一步,其實 , 人都是一樣的,都想愛與被愛,如果你想知道, 擁抱你得是誰? 請你睜開眼睛, 看一看他,感謝他 對你 的信任,感謝他 對你 的支持 , 然后,向左跨一部 , 這一刻我 邀請 你看著你搭檔的眼睛,你想到了一個人,他 總是在父母的關(guān)心下 得到成長,在情人的關(guān)心中得到珍愛, 在同事的關(guān)心中 得到溫暖,你知道這些人經(jīng)過了你的生命,也豐富了你的一生,你謝謝 他們帶給你的 ,卻又總是說不出口,這個 人就是你自己, 現(xiàn)在請你低下頭看看你的雙腳,他跟著你走過了多少坎坷 ,多少崎嶇,跟著你向東 , 向 西,走過了多少路途,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,你覺得你對得起他們嗎? 你給了他們什么呢?是疲勞 , 痛苦 , 折磨還是什么呢 ?你準(zhǔn)備在以后的生活當(dāng)中,帶著他們要到哪里去呢?是走向 一個目標(biāo) , 一個目擊地,還是到處漂泊呢? 然后請你抬起你的雙手,好好的看看他們。 留三個作業(yè): 1。 ????????明天 10點上課
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