【正文】 心理測量方法 心理測量方法心理測量的特點(diǎn) （ 1）心理測量是間接測量 心理測量的誤差一方面來自測量工具、測量過程。發(fā)明了可以用來測量感知覺的工具與方法 （ 3）法國 比奈（ Bi） 認(rèn)為理解力、記憶力、想象力、判斷力才是智力的核心。 心理測驗(yàn)孕育在德國、萌芽于英國、產(chǎn)生于法國、發(fā)展在美國 心理測量方法 心理測量方法心理測量發(fā)展的兩個(gè)方向 （ 1）測驗(yàn)方向： （ 2）統(tǒng)計(jì)學(xué)方向 我國心理測量學(xué)的發(fā)展 發(fā)端期 19151930 陸志韋修訂比奈量表 成長期 19301949 成立中國測驗(yàn)學(xué)會(huì)，出版專著 1950年之后，臺(tái)灣地區(qū)繼續(xù)發(fā)展測量學(xué)，大陸中斷 1978年至今 吳天敏新版比奈測驗(yàn)； 林傳鼎、張厚粲 韋氏兒童智力測驗(yàn) 1984年成立心理測量專業(yè)委員會(huì) 心理測量方法 心理測量方法三、正確對(duì)待心理測量 歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 不能從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端 資格認(rèn)定 手冊(cè)不公開出版 中國心理學(xué)會(huì)頒布條例 心理測量方法 心理測量方法第二節(jié) 心理測驗(yàn)的類型 一、按測驗(yàn)的目的劃分 能力測驗(yàn) 實(shí)際能力 ability ―所能為者 ” 潛在能力、能力傾向、性向 aptitude ―可能為者 ” 一般能力 ——智力 特殊能力 成就測驗(yàn) ：測量個(gè)人經(jīng)過學(xué)習(xí)訓(xùn)練所獲得的知識(shí)技能 人格測驗(yàn)： 測量個(gè)人的性格、氣質(zhì)、動(dòng)機(jī)、情緒 興趣、態(tài)度、價(jià)值觀也屬于人格范疇 標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn) 非標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn) 二、按測驗(yàn)編制的規(guī)范性劃分 心理測量方法 心理測量方法三、按測驗(yàn)材料劃分 文字測驗(yàn) 非文字測驗(yàn) 四、按測驗(yàn)方式劃分 個(gè)別測驗(yàn) 團(tuán)體測驗(yàn) 五、按解釋分?jǐn)?shù)的依據(jù)劃分 常模 (norm)參照 領(lǐng)域（ domain)參照 ,也稱目標(biāo)參照或標(biāo)準(zhǔn)參照 六、按受試者的表現(xiàn)性質(zhì)劃分 最佳作為 典型表現(xiàn) 心理測量方法 第二章 心理測驗(yàn)的編制 第一節(jié) 心理測驗(yàn)編制的一般程序 一、測量目標(biāo)的分析 心理測量方法心理測量方法 理論界定 結(jié)構(gòu)分析 ： （ 1）訪談，開放式問卷；（ 2）封閉式問卷； （ 3）因素分析 二、編題 形式：一般以客觀題為主 編排： 三、試測 抽樣 定量分析 四、形成正式題本，進(jìn)行信、效度分析 心理測量方法心理測量方法 五、取常?；蛑贫?biāo)準(zhǔn) 六、編寫測驗(yàn)手冊(cè) 第二節(jié) 題目分析 一、通過率（難度） 公式 （ 1）二值計(jì)分 P = m / n (m為答對(duì)該題的人數(shù)， n為總?cè)藬?shù)） （ 2）非二值計(jì)分 （ 為全體被試該題目的平均分 ， X 為答對(duì)該題應(yīng)得分?jǐn)?shù) ） XxP ?x心理測量方法心理測量方法 通過率多大是合適的題目 （ 1）常模參照能力測驗(yàn)： P= 的題目為好，因?yàn)? 它使總體的變異最大。 （ 2）標(biāo)準(zhǔn)參照能力測驗(yàn) P = 或 P = 0 有可能也是好題 （ 3） 人格測驗(yàn) P ≧ 或 P ≦ 的題目考慮刪除 心理測量方法 二、區(qū)分度 （ discrimination） 測驗(yàn)題目對(duì)所測量的心理特質(zhì)的區(qū)分程度。請(qǐng)不要漏題。 A D ，他總能找到朋友的。 A D ，別人也會(huì)以誠待你。 * A D 。 * A D ，每個(gè)人都必須假裝。π+(1P)(1π) 得 π= （ P≠） ???上周考試我沒作弊上周考試我作弊了BAnm12)1(???PP?心理測量方法 例： 361人參加調(diào)查 ， 91人答 “ 是 ” ， 已知 P= 則 λ= π= = 即估計(jì)有 %的人作弊 。 ~ + 機(jī)械（ Mechanical）：喜歡與機(jī)器和各種工具打交道的工作 計(jì)算（ Computational）：喜歡與數(shù)字打交道的工作 科學(xué)（ Scientific）：喜歡發(fā)現(xiàn)新事實(shí)、解決問題 說服（ Persuasive）：喜歡與人們打交道，參加各種集會(huì)，兜售自己的觀點(diǎn)和想法，推動(dòng)方案的執(zhí)行的工作 藝術(shù)（ Artistic）：喜歡有創(chuàng)造性的工作，包括在設(shè)計(jì)、顏色、形式和材料上進(jìn)行各種有吸引力的創(chuàng)新 文學(xué)（ Literary）：喜歡閱讀和寫作 音樂（ Musical）： 喜歡參加音樂會(huì)，演奏樂器、唱歌，看各種關(guān)于音樂和音樂家的東西 社會(huì)服務(wù)（ Social service）：喜歡幫助他人 公務(wù)（ Clerical）：喜歡要求精確度和準(zhǔn)確性的任務(wù) 心理測量方法 現(xiàn)實(shí)型（ Realist）的人，偏好與物體打交道，喜歡擺弄和操作工具、機(jī)械、電子設(shè)備等具體有形的實(shí)物，不喜歡和人打交道；他們喜歡選擇機(jī)械、電機(jī)、制造等領(lǐng)域的職業(yè)。 企業(yè)型（ Enterprising）的人，多希望擁有權(quán)力去改善不合理的事情，善用說服力和組織能力，希望自己的表現(xiàn)被他人肯定；喜歡從事管理、行政等領(lǐng)域的工作。如圖書館保管員、交通管理員的主要工作符合這一特點(diǎn)。建筑工人、實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員、司機(jī)的主要工作符合這一特點(diǎn)。 三、職業(yè)興趣測驗(yàn) 1． Strong 1927年出版 《 斯特朗職業(yè)興趣調(diào)查表 》 (SVIB)采用實(shí)證法編制。 題型：主觀題、客觀題 特點(diǎn)： ，輕過程 （誤差控制） 2. 面試：主試通過觀察或與被試的交流來對(duì)被試的能力、性格及行為特征進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。 （ 2） 每一次面試之前根據(jù)實(shí)際情況選擇該職務(wù)測評(píng)要素中 最重要的 、 可測量的部分命題 ， 且題目均事先給出參 與答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 。 （ 6） 每個(gè)應(yīng)試者的面試時(shí)間相同 （ 一般 30－ 40分鐘 ） 心理測量方法 三、結(jié)構(gòu)化面試的程序 面試前的準(zhǔn)備 （ 1）根據(jù)工作分析確定測評(píng)要素 （ 2）命題 （ 3）培訓(xùn)主試 實(shí)施 （ 1）導(dǎo)入語 （ 2）提問（主考與其他評(píng)委的責(zé)任） （ 3）評(píng)分（評(píng)分表） （ 4）分?jǐn)?shù)組合 心理測量方法 四、結(jié)構(gòu)化面試的命題 測評(píng)要素 命題原則 （ 1）思想性原則 （ 2）科學(xué)性原則 （ 3）理解性原則 （ 4）開放性原則 心理測量方法 謝謝觀看，再見 參考網(wǎng)站推薦： 管理資源吧 管理人自己的下載網(wǎng)站