中學(xué)20xx學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 堅(jiān)持“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、同頭課教師學(xué)習(xí)聽課”制度。（3）發(fā)揮教研組陣地作用，以研促教，打造高效課堂教學(xué)。各教研組要科學(xué)安排，具體落實(shí)集體備課中的說課、論課、上課、評課等活動，使之制度化、規(guī)范化、達(dá)到吸收與批判相結(jié)合，學(xué)習(xí)與提高相促進(jìn)的目的，使集體智慧的結(jié)晶內(nèi)化為個人的能力，共同提高，積累經(jīng)驗(yàn)，盡快成才。（4）堅(jiān)持因材施教，嘗試分層教學(xué)。每位教師平時要做到 “耐心輔導(dǎo)，做好積累，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)方法”。三年在級統(tǒng)考中成績居后者，調(diào)離本專業(yè)本學(xué)科教學(xué)崗位，學(xué)校管理人員也納入相應(yīng)獎懲。凡本學(xué)科學(xué)生手頭出現(xiàn)非新華書店或甘肅省規(guī)定書目范圍以處的教輔資料要追究任課教師的責(zé)任，教導(dǎo)處每兩周普查一次，一經(jīng)查實(shí)全部書款由該課任教師承擔(dān)。選派100名學(xué)生到六中參觀學(xué)習(xí)，選派10名教師到六中聽課學(xué)習(xí)，并與六中搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，做到資源共享，共謀發(fā)展。完善班主任管理、考核和獎勵機(jī)制，堅(jiān)持推行一月一次的“文明班級”評選和一學(xué)期一次的優(yōu)秀班主任評選活動，建立兩個月一次的班主任例會制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，交流成功經(jīng)驗(yàn)，找差距，定目標(biāo)，在對比中激發(fā)動力，在追趕中不斷前進(jìn)，使我校班級管理工作月月有起色，年年有變化。一是重視對學(xué)生進(jìn)行理想和目標(biāo)教育，幫助學(xué)生結(jié)合當(dāng)前形勢認(rèn)識學(xué)習(xí)后重要意義，結(jié)合自身實(shí)際制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。五是科任教師對學(xué)生上課、作業(yè)完成情況作記錄。開學(xué)初對學(xué)校安全隱患進(jìn)行全面排查整治，做到零隱患開學(xué)。尤其是校車安全運(yùn)行當(dāng)作安全工作的重中之重，主管人員要按照校車安全運(yùn)行有關(guān)規(guī)定，完善健全制度、審驗(yàn)資質(zhì)，精細(xì)管理，跟車到位，查驗(yàn)無誤，交接分明，繼續(xù)實(shí)行處罰辦法，保證校車安全運(yùn)行。全體教職工要統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，分工協(xié)作，密切配合，認(rèn)真開展自查自糾，建立健全信息反饋機(jī)制，保證做到多方聯(lián)動，整體推進(jìn)。積極打造文化特色學(xué)校，全面實(shí)現(xiàn)“一校一特、一校一品、一校多點(diǎn)”的發(fā)展格局，繼續(xù)完善三個方面、五個陣地、九個樣本課程，打造亮點(diǎn)，彰顯看點(diǎn)。提升后勤服務(wù)保障效率，建立后勤服務(wù)責(zé)任制，建立校園安全常規(guī)巡查制度，不斷提升后勤服務(wù)保障效率，增加師生后勤滿意度。食堂主管要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)制度，強(qiáng)化食品質(zhì)量和衛(wèi)生安全管理，確保食品衛(wèi)生安全。要求管理人員精心謀劃，操作人員精當(dāng)操作，服務(wù)人員悉心指導(dǎo)，讓全體學(xué)生吃安全、可口、舒心的營養(yǎng)早餐，特別是標(biāo)準(zhǔn)化餐廳的投入使用，一定讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。不折不扣地執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，執(zhí)行收費(fèi)公示制度和收費(fèi)報(bào)告制度，確保所有貧困學(xué)生按時入學(xué)，完成九年義務(wù)教育。
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