[高考語(yǔ)文]議論文分論點(diǎn)編寫(xiě)訓(xùn)練-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 夜夜都沐浴在書(shū)海里，她有時(shí)晚上做夢(mèng)，連夢(mèng)都沾著書(shū)香呢！ 她說(shuō)：“書(shū)，是我最始與最終的唯一。 材料三：清代大學(xué)者、大思想家戴震從小讀書(shū)就喜歡提問(wèn)，例如在老師講解《大學(xué)章句》時(shí)，他就問(wèn)老師朱熹是何時(shí)的人，他何以知道二千多年前的事。不同處：分別從不同的角度介紹成功者做學(xué)問(wèn)的方法。（材料一為論據(jù)） 分論點(diǎn)二：勤奮學(xué)習(xí)，必須勤于“動(dòng)口”，勤于發(fā)問(wèn)。（材料一為論據(jù)） 分論點(diǎn)二：學(xué)習(xí)必須善于質(zhì)疑，善于發(fā)問(wèn)。（材料一為論據(jù)） 分論點(diǎn)二：善質(zhì)疑勤發(fā)問(wèn)，學(xué)問(wèn)并行求真知。 （英）蕭伯納材料二：對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。不同點(diǎn)：奉獻(xiàn)對(duì)象的側(cè)重點(diǎn)不同。（材料二為理論論據(jù)）分論點(diǎn)二：用生命的火炬，照亮理想的道路。 〖美國(guó)〗維納《昔日神童》材料二：美國(guó)麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系主任謝波羅教授發(fā)現(xiàn)，每次放洗澡水時(shí)，水的旋渦總是朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。他斷言，若在南半球，洗澡水的旋渦朝順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。如今人們研究夢(mèng)的生理學(xué)，便用眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)的次數(shù)/轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間，測(cè)量人做夢(mèng)的次數(shù)、夢(mèng)的長(zhǎng)短。比較三個(gè)材料的不同點(diǎn)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)是依據(jù)大量觀察到的現(xiàn)象和已知的地球自轉(zhuǎn)規(guī)律而推斷出來(lái)并且又在實(shí)驗(yàn)中得到驗(yàn)證的。其結(jié)果是歸納無(wú)數(shù)同類現(xiàn)象共同點(diǎn)而得出的規(guī)律性結(jié)論。（材料三為理論論據(jù)）②科學(xué)發(fā)現(xiàn)是人們?cè)趯?shí)踐中根據(jù)已知規(guī)律推論出來(lái)的新定理，它是人類開(kāi)拓生活領(lǐng)域的先進(jìn)工具。（材料二為理論論據(jù)）【例六】【解題步驟】找出有關(guān)一則材料：1970年，人們認(rèn)為基本粒子都可以歸納為3種夸克。丁肇中因此于1976年與里克特同獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。如：科學(xué)家只有大膽懷疑舊學(xué)說(shuō)，滿懷信心，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，才能發(fā)現(xiàn)真理，建立新學(xué)說(shuō)。②只有滿懷信心，才能堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自然和社會(huì)規(guī)律。
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