[高考語文]議論文分論點(diǎn)編寫訓(xùn)練(已修改)
2025-01-30 14:38 本頁面
【正文】 議論文分論點(diǎn)編寫訓(xùn)練【例一】【解題分析】這是一篇議論性散文。劃線①句提出了“海以何人為知己”的問題，根據(jù)①句前作者所引用的張潮《幽夢(mèng)影》的句子，可以知道，作者下文要說的是大海給人哪些啟迪，以大海為題材的著名作品有哪些。這就是全文的論題。從劃線②句可以看出，本文第二、第三自然段闡述的是大海引起中外文學(xué)家和藝術(shù)家豐富的聯(lián)想，為全人類的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作提供了豐富的題材。從劃線③、④句可以看出，第四段闡述的是在人性問題上，大海給人以有益的啟迪，人們可以從大海中悟出生活的哲理。劃線④⑤句是總結(jié)句，用轉(zhuǎn)折句群的形式，說明兩點(diǎn)：Ⅰ、大海對(duì)人的啟迪非常多，但本文只探討大海在文學(xué)藝術(shù)和哲學(xué)方面所起巨大作用。Ⅱ、面對(duì)大海，我們可以聯(lián)想文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的先人，還能悟出生活哲理和處世哲學(xué)?！敬鸢浮恐行恼擖c(diǎn)：大海能夠激發(fā)中外文學(xué)家和藝術(shù)家的創(chuàng)作激情，啟迪我們悟出生活哲理和處世哲學(xué)。分論點(diǎn)： ①海的能量不僅蘊(yùn)藏于中國古典文學(xué)，它于全人類的藝術(shù)領(lǐng)域都有巨大貢獻(xiàn)。（海不僅給中國古典文學(xué)提供創(chuàng)作題材，也對(duì)全人類的藝術(shù)領(lǐng)域都有巨大貢獻(xiàn)。）②大?？梢詥⒌衔覀兯伎既诵詥栴}，啟迪我們選擇正確的處世哲學(xué)。——以上的中心論點(diǎn)根據(jù)劃線④句歸納的。分論點(diǎn)一采用劃線②句或據(jù)此改寫的，分論點(diǎn)二是根據(jù)劃線 ③句改寫。【例二】【解題分析】本文以“公則生明”為題目，開篇引用朱镕基總理的人生信條 “公則生明，廉則生威”，并且評(píng)論和解釋這句話，以此表明自己的觀點(diǎn)。而后圍繞這一觀點(diǎn)，從反面舉例論證“人們首先得克服感情上的親疏遠(yuǎn)近才能客觀地認(rèn)識(shí)事物”的道理，接著從正面舉例，論證“古來圣賢人，無不在對(duì)事物做出客觀公正的評(píng)價(jià)，在處理事情上力求做到公正不偏私”。 【答案】中心論點(diǎn)：公則生明。分論點(diǎn)：①人們首先得克服感情上的親疏遠(yuǎn)近才能客觀地認(rèn)識(shí)（事物）。②古來圣賢人，無不力求對(duì)事物做出客觀公正的評(píng)價(jià)，力求在處理事情上做到公正不偏私?！髡咴谖恼轮杏妹鞔_的語句表達(dá)論點(diǎn)。（分論點(diǎn)二因?yàn)橛姓Z病，編者稍加修改。）【例三】【解題步驟】
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