【正文】 服裝設(shè)計與工藝專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案 一、 專業(yè)名稱 服裝設(shè)計與工藝 二、招生對象與學(xué)制 1． 招生對象：本專業(yè)招收 初中畢業(yè)或相當(dāng)于初中畢業(yè)文化程度 的學(xué)員 2． 學(xué)制：三年 三、 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)主要培養(yǎng)能在服裝企業(yè)及服裝 內(nèi) 外貿(mào)公司中從事工業(yè)打板、車間管理、設(shè)計助理等及其相關(guān)工作， 具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等 實 用 型 、 一專多能型 技能人才。 2．服裝制板方向 （ 1）理解客戶提供的資料與款式要求，能進(jìn)行服裝結(jié)構(gòu)分析，掌 握款式工藝特點； （ 2）能進(jìn)行款式結(jié)構(gòu)設(shè)計，準(zhǔn)確繪制樣板，規(guī)格正確，標(biāo)識清晰完整，具有合理性與可行性； （ 3）所制樣板制成樣衣后必須經(jīng)模特試穿，并由負(fù)責(zé)人確認(rèn)。 專業(yè)課程一 課程 主要教學(xué)內(nèi)容與要求 技能考核項目與要求 參考課時 立體裁剪基礎(chǔ) 服裝立體裁剪制作的基礎(chǔ)知識和具體設(shè)計制作的方法和要點 ；能進(jìn)行 人臺手臂、緊身衣、各類服裝款式的立體造型制作 ；會在人臺上進(jìn)行 襯衫及連衣裙 設(shè)計 ；會在人臺上試衣并進(jìn)行修改。 *識別常見紡織纖維的品種 *識別常用服裝面料 36 褲裝設(shè)計制板工藝 褲裝的種類及特點；褲裝平面款式圖的繪制方法；色彩、材料在褲裝中的應(yīng)用及褲裝款式 系列設(shè)計。 人體 /成品襯衫尺寸測量方法及成品規(guī)格設(shè)置；男女正裝襯衫、休閑襯衫及時尚襯衫等紙樣設(shè)計。 *系列男裝設(shè)計制作（兩種以上風(fēng)格） *能達(dá)到服裝設(shè)計師初級水平的相應(yīng)要求 童裝設(shè)計 童裝基本特點；童裝的分類；童裝的消費觀念、消費層次分析；童裝設(shè)計（款式、色彩、規(guī)格、面料選擇、結(jié)構(gòu)處理、工藝制作等）。 *男裝制板 *能達(dá)到服裝樣板制作工中級水平的相應(yīng)要求 童裝制板 兒童不同年齡段的體型特點；童裝的款式與結(jié)構(gòu)特點；童裝的規(guī)格設(shè)計；童裝主要品種的紙樣設(shè)計；會根據(jù)款式（效果）圖 打樣、裁剪、縫制等的基本理論和技能。 *弧線分割女裝 縫制、熨燙、后整理 *能達(dá)到服裝設(shè)計與定制工中級水平 的相應(yīng)要求 男裝工 藝 男裝的款式分析、結(jié)構(gòu)處理及 男裝各個部件的 縫制工藝 知識； 各類 男裝 的縫制、熨燙、 后 整理等 工藝 方法 ；縫制設(shè)備的應(yīng)用 。 （ 2）帶“※”號的課程可根據(jù)本地區(qū)實際情況有重點地進(jìn)行教學(xué)安排。創(chuàng)業(yè)教育》。主要設(shè)備裝備標(biāo)準(zhǔn)（以十個標(biāo)準(zhǔn)班 45 人公共使用配置） 序號 設(shè)備名稱 用途 單位 基本配置 適用范圍 1 園頭、平頭鎖眼機(jī) 服裝鎖眼 臺 2 學(xué)生 實訓(xùn) 使用 2 套結(jié)機(jī)、拷扣機(jī) 服裝套結(jié)與拷扣 臺 2 學(xué)生實訓(xùn)使用 3 雙針車、 5 線拷邊機(jī) 臺 2 學(xué)生實訓(xùn)使用 4 燙臺和蒸汽發(fā)生器 服裝熨燙 臺 6 學(xué)生實訓(xùn)使用 5 繡花機(jī) 設(shè)計花型 臺 6 學(xué)生實訓(xùn)使用 6 電剪刀和電 鉆 工業(yè)裁剪 臺 2 學(xué)生實訓(xùn)使用 7 其它花式車 服裝成衣制作 臺 若干 學(xué)生實訓(xùn)使用 服裝材料實驗室 功能：該實驗室適用于各類服裝材料的認(rèn)識、實驗、識別、鑒別等教學(xué)和崗位培訓(xùn)。 主要設(shè)備裝備標(biāo)準(zhǔn)（以一個標(biāo)準(zhǔn)班 45 人配置） 序號 設(shè)備名稱 用途 單位 基本配置 適 用范圍 1 人臺 立體 裁剪 臺 46 立體 裁剪 2 工作臺板 立體裁剪 張 11 立體 裁剪 3 電熨斗 立體裁剪 只 11 立體 裁剪 4 縫紉機(jī) 立體裁剪 臺 11 立體 裁剪 5 制樣工具 立體裁剪 若干 立體 裁剪 《服裝設(shè)計基礎(chǔ)》 課程標(biāo)準(zhǔn) 一、課程名稱： 服裝設(shè)計基礎(chǔ) 二、對象：三年制中職服裝設(shè)計與工藝專業(yè)第 一 學(xué)期學(xué)生 三、課時： 126 學(xué)時 四、課程目標(biāo)： 本課程是專業(yè) 項目 課程， 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握服裝設(shè)計中的基礎(chǔ)知識，具有一定的造型、色彩搭配、面料應(yīng)用等能力，培養(yǎng) 學(xué)生基本的服裝設(shè)計技能，為學(xué)生未來專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。掌握必備的服裝設(shè)計基礎(chǔ)知識與技能 ， 了解面料應(yīng)用的基礎(chǔ)知識，掌握服裝款式基本的設(shè)計方法；具有專業(yè)信息的收集、判斷、篩選、整理、處理、表達(dá)等的能力。 ⑷探索“過程評價”，改變單一的總結(jié)性評價的方法 ⑸力求圖文并茂、循序漸進(jìn)、滾動式遞進(jìn)。 （ 3）充分肯定學(xué)生的多元思維和創(chuàng)造性的實踐活動 ，并進(jìn)行正確評價和引導(dǎo)。 十、教材編寫 教材的編寫必須遵循《課程標(biāo)準(zhǔn)》，有利于落實課程目標(biāo)，有利于不同層次以及不同學(xué)習(xí)需求學(xué)生的發(fā)展和提高。 通過本課 程的學(xué)習(xí)，掌握 紡織 物原料 和常 用 服裝面 輔 料的結(jié)構(gòu)和性能 ， 使學(xué)生掌握 常用 服裝材料的性能特點，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會識別和檢測 常見 服裝材料的結(jié)構(gòu)性能 ，能夠在服裝設(shè)計制作中合理運(yùn)用各種服裝材料。 （ 2）創(chuàng)設(shè)專業(yè)教學(xué)活動的情境，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，一技能實訓(xùn)為主線，以綜合職業(yè)能力為培養(yǎng) 目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性和創(chuàng)新精神。 八、 評價方法與建議 （ 1）建立過程評價與目標(biāo)評價并重的評價體系，引導(dǎo)學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。 九、課程資源的開發(fā)與建議 （ 1）充分利用各種資源，收集各類服裝材料，建立服裝材料庫，與其他相關(guān)專業(yè)共享資源。 （ 2）以理論與實踐一體化項目教學(xué)形式進(jìn)行設(shè)計，以實物、實例為依托， 把握本課程的技能點和知識點，按照必需、夠用的原則，循序漸進(jìn)地組織教材內(nèi)容。 《 服裝材料 》 教學(xué) 項目 《 服裝材料 》 教學(xué)項目 序號 項目名稱 項目教學(xué)內(nèi)容 和教學(xué)要求 技能教學(xué) 要求 參考學(xué)時 1 纖維的原料認(rèn)知與鑒別實訓(xùn) 性質(zhì)鑒別纖維 、燃燒法、顯微鏡觀察法鑒別織物中常見纖維的種類 6 2 紗線的識別 實訓(xùn) 、長絲紗、單紗、股線的結(jié)構(gòu)特點 、單紗與股線 2 3 三原組織結(jié)構(gòu)識別 實訓(xùn) ，掌握其結(jié)構(gòu)特點 2 4 機(jī)織物組織結(jié)構(gòu)識別與物理指標(biāo)的測試 實訓(xùn) 、幅寬、重量的知識 察 織物的組織結(jié)構(gòu) 照布鏡與密度儀 測量織物的密度 來檢測面料的各項指標(biāo) 4 5 緯編原組織的棒針編結(jié)練習(xí)實訓(xùn) 織特點 、羅紋組織、雙反面組織 4 6 服裝面料的外觀識別 實訓(xùn) 、經(jīng)緯、倒順 織物的正反、經(jīng)緯、倒順的識別方法 2 7 常用織物的收集與分析 ，能夠分析起結(jié)構(gòu)性能 冊，并能注明它們的品名、規(guī)格等 貫穿整個教學(xué)時段 《 褲裝 設(shè)計 ○ 制板 ○ 工藝 》課程標(biāo)準(zhǔn) 一、課程名稱：褲裝設(shè)計 ○ 制板 ○ 工藝 二、對象：三年制中職服裝設(shè)計與工藝專業(yè)第二學(xué)期學(xué)生 三、課時： 198 學(xué)時 四、課程目標(biāo)： 本課程 為 專業(yè) 核心 課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，能 使 學(xué)生掌握 褲裝 設(shè)計、打板、工藝的 相 關(guān)技能，能掌握 褲裝 的設(shè)計技能、 常見褲裝結(jié)構(gòu)打板， 及 褲裝 縫制方法 。 五、設(shè)計思路 本課程以就業(yè)為導(dǎo)向，由行業(yè)專家進(jìn)行任務(wù)和職業(yè)能力的分析，以 褲裝 企業(yè)相關(guān)業(yè) 務(wù)聯(lián)系為引領(lǐng)，確定課程結(jié)構(gòu)和課程內(nèi)容。 （ 3）選用典型的 褲 裝部件，由教師示范指導(dǎo)，學(xué)生操作，注重師生互動、教學(xué)相長。 八、評價方法與建議 （ 1）建立過程評價與目標(biāo)評價并重的評價體系，引導(dǎo)學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。 九、課程資源的開發(fā)與建議 （ 1）充分利用各種資源，收集各類 褲裝 資料，建立 褲裝 零部件與成品庫，與其他相關(guān)專業(yè)共享資源。 （ 2）按理論與實踐一體化項目教學(xué)形式進(jìn)行設(shè)計，以主要服裝部件的工藝要領(lǐng)、操作工序、質(zhì)量要求為實例， 根 據(jù)本課程的技能點和知識點，按照必需、夠用的原則，系統(tǒng)扼要地組織教材內(nèi)容。 通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握襯衫設(shè)計、打板、工藝的基本技能和相關(guān)理論知識，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德及團(tuán)隊 協(xié)作 精神。 （ 2）創(chuàng)設(shè)專業(yè)教學(xué)活動的情境，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以技能實訓(xùn) 為主線，以綜合職業(yè)能力為培養(yǎng)目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能 動 性和創(chuàng)新精神。 （ 6） 教學(xué)內(nèi)容上 力求 循序漸進(jìn)，符合學(xué)生的認(rèn)知過程 。 （ 3）充分肯定學(xué)生的多元思維和創(chuàng)造性的實踐活動，并進(jìn)行正確評價和引導(dǎo)。 十、教材編寫 （ 1）打破傳統(tǒng)學(xué)科 系教材模式，充分體現(xiàn)以服裝專業(yè)技能基礎(chǔ)為核心的特點，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)編寫教材。 《 襯衫設(shè)計 ○ 制板 ○ 工藝 》 教學(xué) 項目 《 襯衫設(shè)計○制板○工藝 》 教學(xué)項目 一、 襯衫設(shè)計教學(xué)項目 序號 項目名稱 項目教學(xué)內(nèi)容 和教學(xué)要求 技能教學(xué)要求 參考學(xué)時 1 女襯衫平面款式 圖繪制實訓(xùn) 女襯衫款式圖手繪 掌握女襯衫平面款式圖的繪制方法 4 2 廓形與分割線 設(shè)計實訓(xùn) 1． 襯衫廓形 與分割線的種類 2． 襯衫廓形 與分割線的設(shè)計要點 掌握襯衫廓形與分割線設(shè)計的表達(dá)技巧 2 3 領(lǐng)型 設(shè)計實訓(xùn) 1．了解襯衫領(lǐng)的分類 2．襯衫領(lǐng)的設(shè)計與繪制 掌握領(lǐng)型設(shè)計的表達(dá)技巧 2 4 袖型 設(shè)計實訓(xùn) 1．了解襯衫袖的分類 2．襯衫袖的設(shè)計與繪制 掌握 袖型設(shè)計的表達(dá)技巧 2 5 袖口 設(shè)計實訓(xùn) 1．了解襯衫袖口的分類 2．襯衫袖口的設(shè)計與繪制 掌握袖口設(shè)計的表達(dá)技巧 1 6 門襟 設(shè)計實訓(xùn) 1．了解襯衫門襟的分類 2．襯衫門襟的設(shè)計與繪制 掌握門襟設(shè)計的表達(dá)技巧 1 7 口袋 設(shè)計實訓(xùn) 1．了解襯衫口袋的分類 2．襯衫口袋的設(shè)計與繪制 掌握口袋設(shè)計的表達(dá)技巧 1 8 裝飾 設(shè)計實訓(xùn) 1．了解襯衫裝飾的分類 2．襯衫裝飾的設(shè)計與繪制 掌握裝飾設(shè)計的表達(dá)技巧 1 9 連衣裙 設(shè)計實訓(xùn) 1．了解連衣裙的分類 2．連衣裙的設(shè)計與繪制 掌握連衣裙設(shè)計的表達(dá)技巧 2 10 男襯衫款式圖繪制實訓(xùn) H 型 男襯衫款式圖 繪制 掌握 H 型男襯衫款式圖繪制 方法 12 11 襯衫風(fēng)格系列設(shè)計實訓(xùn) 任選一種風(fēng)格的種類進(jìn)行系列設(shè)計 掌握系列襯衫設(shè)計方法 6 二、 襯衫制板教學(xué)項目 序號 項目名稱 項目教學(xué)內(nèi)容 和教學(xué)要求 技能教學(xué)要求 參考學(xué)時 1 合體襯衫規(guī)格設(shè)計實訓(xùn) 1．襯衫測體實訓(xùn) 2．不同合體度襯衫的加放量設(shè)計 1．了解與襯衫相關(guān)的人體部位測量方法 2．確定合體襯衫的各部位放松量 2 2 女裝原型紙樣設(shè)計實訓(xùn) 女裝原型紙樣制板 1．掌握日本女裝原型的結(jié)構(gòu)特點及制圖要領(lǐng) 2．明確日本女裝原型的基本領(lǐng)寬、袖籠深、基本胸省量的確定及前后腰節(jié)線的差量 3．制作女裝原型的 1： 5 卡紙樣板備用 4 3 單省轉(zhuǎn)移實訓(xùn) 女襯衫中的省道轉(zhuǎn)移到任何位置 1．掌握單省轉(zhuǎn)移的方法 2．要求新省道符合人體曲線 4 單省轉(zhuǎn)多省實訓(xùn) 女襯衫中的單個省道分解為多個省道 1．掌握單省轉(zhuǎn)多省的方法 2．要求新省道符合人體曲線 5 省轉(zhuǎn)褶裥實訓(xùn) 女襯衫中的省道轉(zhuǎn)化為褶裥形式 1．掌握省轉(zhuǎn)為褶裥與碎褶的方法 2．要求新省道符合人體曲線 1 6 連省成縫實訓(xùn) 女襯衫中的兩個省道連接形成分割縫 1．掌握連省成縫的方法 2．要求新分割線符合人體曲線 2 7 省道轉(zhuǎn)移綜合實訓(xùn) 省道轉(zhuǎn)移的綜合訓(xùn)練 1．掌握省道轉(zhuǎn)移的綜合應(yīng)用 2．要求新省道符合人體曲線 2 8 刀背縫紙樣設(shè)計實訓(xùn) 女襯衫前后片刀背縫制板 1．掌握刀背縫的結(jié)構(gòu)特點 2．掌握女襯衫前后片刀背縫的結(jié)構(gòu)設(shè)計方法與要點 1 9 公主線紙樣設(shè)計實訓(xùn) 女襯衫前后片公主縫制板 1．掌握公主縫的結(jié)構(gòu)特點 2．掌握女襯衫前后片公主縫的結(jié)構(gòu)設(shè)計方法與要點 1 10 育克分割線紙樣設(shè)計實訓(xùn) 女襯衫前后片育克分割線制板 1．掌握育克分割線的結(jié)構(gòu)特點 2．掌握女襯衫前后片育克分割線的結(jié)構(gòu)設(shè)計方法與要點 1 11 無領(lǐng)的紙樣設(shè)計實訓(xùn) 無領(lǐng)制板 1．掌握無領(lǐng)的結(jié)構(gòu)特點 2．掌握無領(lǐng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計方法與要點 12 平貼領(lǐng)的紙樣設(shè)計實訓(xùn) 平貼領(lǐng)制板 1．掌握平貼領(lǐng)的結(jié)構(gòu)特點 2．掌握平貼領(lǐng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計方法與要點 13 立領(lǐng)的紙樣設(shè)計實訓(xùn) 立領(lǐng)制板 1．掌握立領(lǐng)的結(jié)構(gòu)特點 2．掌握立領(lǐng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計方法與要點 14 翻領(lǐng)的紙樣設(shè)計實訓(xùn) 翻領(lǐng)制板 1．掌握翻領(lǐng)的結(jié)構(gòu)特點 2．掌握翻領(lǐng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計方法與要點 15 立翻領(lǐng)的紙樣設(shè)計 立翻領(lǐng)制板 1．掌握立翻領(lǐng)的結(jié)構(gòu)特點 1 實訓(xùn) 2．掌握立翻領(lǐng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計方法與要點 16 無袖的紙樣設(shè)計實訓(xùn) 無袖制板 1．掌握無袖款式袖窿的結(jié)構(gòu)特點 2．掌握無袖款式袖窿的結(jié)構(gòu)設(shè)計方法與要點 17 平裝袖的紙樣設(shè)計實訓(xùn) 平裝袖制板 1．掌握平裝袖的結(jié)構(gòu)特點 2．掌握平裝袖的結(jié)構(gòu)設(shè)計方法與要點 3．