【摘要】2012年廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽“計算機技術(shù)”競賽方案一、時間與地點二、項目與要求項目:(2人合作項目)(3人合作項目)(3人合作項目)(個人項目)(CAD)技術(shù)(個人項目)(個人項目)(3人合作項目)要求:根據(jù)“2012年廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽計算機技術(shù)競賽規(guī)程”的要求組織競賽。三、組織機構(gòu)(一)主辦單位:(二)承辦單
2025-05-12 23:55
【摘要】1廣東省中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案是職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的主要依據(jù)。為了貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神,深化職業(yè)教育教學(xué)改革,全面提高職業(yè)教育質(zhì)量,更好地指導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃的制定工作,規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)計劃管理,保證電子商務(wù)行業(yè)高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量,特制定本方案。
2024-10-22 09:26
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)100100二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷三、基本學(xué)制3年四、培養(yǎng)目標(biāo)?貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力、熟練運用護(hù)理操作技能,能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事護(hù)理、預(yù)防、
2025-07-14 21:24
【摘要】第一篇:2013中等職業(yè)學(xué)校計算機專業(yè)工作總結(jié) 工作總結(jié) 在過去的一年里,本人始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,堅持科學(xué)發(fā)展觀,關(guān)心國家大事,積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹落實上...
2024-11-05 05:02
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)課程設(shè)置一、招生對象與學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,學(xué)制3年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)實用型工藝美術(shù)人員。(二)業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要面向工藝美術(shù)各類產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè),從事工藝品設(shè)計和制作、裝飾裝潢、產(chǎn)品造型、室內(nèi)裝飾設(shè)計等工作。根據(jù)以上業(yè)務(wù)范圍,可將工藝美術(shù)職業(yè)崗位大致分為4個專門
2025-06-06 19:55
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)指導(dǎo)綱要一、課程性質(zhì)與任務(wù)體育與健康課程是以身體練習(xí)為主要手段,有機整合體育與健康教育兩門學(xué)科中相關(guān)的內(nèi)容、方法、原理,以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)與健康發(fā)展為主要目標(biāo)的綜合類課程,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才不可缺少的重要途徑。體育與健康課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是:樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,傳授
2025-01-15 00:35
2025-08-22 07:23
【摘要】1廣東省中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案(試行)一、指導(dǎo)思想堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以技能為核心,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以學(xué)生為本位的職業(yè)教育辦學(xué)思想,突出職業(yè)技術(shù)教育的特色,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、職業(yè)道德和職業(yè)能力。結(jié)合我省電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際情況與人才市場的需求,考慮不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會以及職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r,
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校棉花檢驗加工與經(jīng)營專業(yè)課程設(shè)置一、招生對象與學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,學(xué)制3年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握棉花檢驗加工與經(jīng)營專業(yè)必備的專業(yè)知識,在棉花檢驗、加工、經(jīng)營與管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。(二)業(yè)務(wù)范圍棉花檢驗加工與經(jīng)營專業(yè)的畢業(yè)生主要面向棉花行業(yè),從事棉花檢驗、棉花加工、棉花經(jīng)營工作
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄解讀煙臺一職主要內(nèi)容第一部分專業(yè)目錄調(diào)整的回顧第二部分2021專業(yè)目錄的解讀第三部分四大對接解讀與實現(xiàn)第一部分專業(yè)目錄調(diào)整的回顧1998年2021年2021年學(xué)科劃分
2025-05-11 17:18
【摘要】1酒店管理專業(yè)教學(xué)計劃一、培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)對外開放及旅游業(yè)、酒店業(yè)發(fā)展的需要,本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,系統(tǒng)掌握現(xiàn)在旅游與酒店管理專業(yè)理論知識和操作技能的,能在各級旅游與酒店行政管理部門、旅游與酒店企事業(yè)單位和旅游景區(qū)景點等從事旅游服務(wù)與管理工作,具有一定中基層管理能力的復(fù)合型應(yīng)用型高等技術(shù)人才。二.招生對象與修業(yè)年限招生對象:
2025-08-29 09:05
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校市場營銷專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)市場營銷專業(yè)()二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者三、基本學(xué)制年四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向商業(yè)等行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)以門店運營為主,掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、具備良好的行為習(xí)慣、職業(yè)素養(yǎng)和營銷技能,從事市場推廣、商品銷售、客戶服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。五、職業(yè)范圍序號
2025-07-31 08:20
【摘要】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理的方法芻議 錢燦興 論文摘要:學(xué)生管理是學(xué)校管理中一項十分重要的王作。要想做好學(xué)生管理工作,就必須充分發(fā)揮班主任的交導(dǎo)作用、學(xué)生的自我教育和自我管理的主...
2024-11-03 23:05
【摘要】山東省中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案(臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校)一、專業(yè)名稱服裝設(shè)計與工藝二、招生對象與學(xué)制1、招生對象:初中及以上畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。2、學(xué)制:基本學(xué)制三年,靈活學(xué)制二至五年(學(xué)分制)。三、培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格1、培養(yǎng)目標(biāo)服裝設(shè)計與工藝專業(yè)培養(yǎng)與我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展的,具有服裝行業(yè)綜合職業(yè)能
2025-04-26 12:10
【摘要】湖北省中等職業(yè)學(xué)校重點專業(yè)評估指標(biāo)體系湖北省教育廳編制2010年6月編制說明本“指標(biāo)體系”是根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國、本省職業(yè)教育工作會議精神,結(jié)合湖北實際,參照有關(guān)體系進(jìn)行修訂而成的。設(shè)有3個一級指標(biāo),11個二級指標(biāo),23個三級指標(biāo)。每個三級指
2025-04-07 22:54