如何打造研發(fā)型企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的培訓(xùn)需求 評(píng)估任職者 知識(shí) 專業(yè)技能 通用技能 員工目前具備的能力素質(zhì) 現(xiàn)任職位要求應(yīng)具備的能力素質(zhì) 職位能力素質(zhì)差異分析模型 ? 直接上級(jí)對(duì)所屬員工依照“能力素質(zhì)模型 ” 中確定的技能進(jìn)行評(píng)估 ? 明確員工在各個(gè)能力素質(zhì)方面存在的差距和可能的提升方式 ? 將可以通過(guò)培訓(xùn)提升的能力素質(zhì)列入培訓(xùn)需求中 ? 將所有員工的技能差距分析結(jié)果匯總分析，明確公司員工培訓(xùn)的總體需求 分析能力素質(zhì)差異 制定個(gè)人培訓(xùn)需求 培訓(xùn)需求匯總分析 結(jié)合繼任計(jì)劃和員工個(gè)人發(fā)展規(guī)劃， 分析員工成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)培訓(xùn)需求 職位名稱 任職者 候選者 1 候選者 2 合格后備人選 候選者 1 候選者 2 候選者 3 1－ 2年后可能人選 現(xiàn)任 現(xiàn)狀 未來(lái)職位 任職者現(xiàn)狀 現(xiàn)職位要求 未來(lái)職位要求 ?知識(shí) ?教育背景 4 3 4 ?行業(yè)知識(shí) 4 3 3 ?通用技能 ?計(jì)算機(jī) 3 2 3 ?網(wǎng)絡(luò) 2 2 2 ?英語(yǔ) 2 2 4 ?方言 3 2 2 ?專業(yè)技能 ?專業(yè)技能 1 3 3 4 ?專業(yè)技能 2 4 3 3 ?專業(yè)技能 3 3 3 5 ?專業(yè)技能 4 4 2 3 ?專業(yè)技能 5 2 3 4 ?專業(yè)技能 6 3 3 4 ??? 與繼任計(jì)劃和員工個(gè)人發(fā)展相關(guān)的重點(diǎn)培訓(xùn)需求 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 繼任計(jì)劃 研發(fā)團(tuán)隊(duì)的課程設(shè)計(jì)示例 ? 課程目標(biāo) ? 掌握最新技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)； ? 了解產(chǎn)品開發(fā)程序和管理； ? 團(tuán)隊(duì)精神塑造； ? 改進(jìn)職業(yè)化水平； ? 培訓(xùn)課程 ? 新技術(shù)； ? 技術(shù)管理； ? 項(xiàng)目管理； ? 團(tuán)隊(duì)建設(shè)； ? 職業(yè)道德； 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)、開發(fā)與管理體系 培訓(xùn)課程庫(kù)建立 建立培訓(xùn)課程模板，并將每門課程完善為課程介紹、 PPT文件、教師手冊(cè)、學(xué)員手冊(cè)、培訓(xùn)輔助資料（游戲、案例、道具等），依培訓(xùn)對(duì)象和課程類別建立培訓(xùn)課程
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