如何打造研發(fā)型企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系-文庫吧資料
2025-01-21 12:12本頁面
【正文】 培訓(xùn)評估應(yīng)與人力資源管理其他板塊有序聯(lián)動 ?培訓(xùn)評估應(yīng)選擇相應(yīng)的培訓(xùn)評估方法組合 培訓(xùn)效果評估與反饋 培訓(xùn)結(jié)束后，人力資源部要對培訓(xùn)效果和培訓(xùn)組織進行評估，促進培訓(xùn)工作的改善和提升 培訓(xùn)后即時評估 ? 在每次培訓(xùn)結(jié)束后，接受培訓(xùn)的員工填 寫“培訓(xùn)課程評估表”，對參加的培訓(xùn)課程和實施培訓(xùn)的講師進行評估 ? 培訓(xùn)課程評估表由人力資源部負(fù)責(zé)收集整理，并進行結(jié)果統(tǒng)計分析 ? 評估的統(tǒng)計和分析結(jié)果將用做進行培訓(xùn)課程調(diào)整的依據(jù) ? 接受培訓(xùn)員工的直接經(jīng)理將定期對被培訓(xùn)員工的工作行為、工作技能和相關(guān)知識以及業(yè)務(wù)績效進行評估，從而評估培訓(xùn)的效果 ? 人力資源部培訓(xùn)主管應(yīng)該定期與被培訓(xùn)員工的直接經(jīng)理進行溝通，了解被培訓(xùn)員工在接受培訓(xùn)后的工作效率、業(yè)務(wù)績效等方面的改進情況 ? 人力資源部培訓(xùn)主管應(yīng)該定期與部門總監(jiān)，經(jīng)理進行溝通，根據(jù)評估結(jié)果，就針對該部門的特殊培訓(xùn)課程的設(shè)置和效果爭求意見和建議 培訓(xùn)后定期評估 可采用的培訓(xùn)評估方法主要有以下幾種 培訓(xùn)評估方法 ?縱向比較法 – 把評估對象進行培訓(xùn)前后的比較，衡量培訓(xùn)的作用 ?橫向比較法 – 將培訓(xùn)對象與未接受培訓(xùn)對象對比，衡量培 訓(xùn)效果 ?通過分析評估對象的典型事例和行為 ?重點考察具有一定代表性的個人或典型事例和行為 ? 采取集體評議的方式對評估對象做評價和估量 ? 由評估工作業(yè)務(wù)人員參加，并邀請相關(guān)人員針對評估指標(biāo)對評估對象逐個進行評定 ? 包括培訓(xùn)師、培訓(xùn)需求的滿足、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)效果等主要環(huán)節(jié) ? 評價結(jié)果容易量化 ? 能鼓勵受訓(xùn)者真實反映情況 比較法 個案分析法 集體法 問卷調(diào)查法 。 培訓(xùn)素材庫建立 依所用類別，對培訓(xùn)用案例、管理游戲、故事、視頻資料等進行整理入庫。如何打造 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系 主講人： F H J 培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng) 績效管理系統(tǒng) 薪酬管理系統(tǒng) 人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃系統(tǒng) 加速器 燃料 發(fā)動機 方向盤 汽車 人力資源開發(fā)與管理體系 培訓(xùn)開發(fā)體系在人力資源開發(fā)與管理體系中的地位 基礎(chǔ) ? 任職資格系統(tǒng)；職業(yè)化行為評價系統(tǒng) . ? 潛在職業(yè)素質(zhì)評價；績效考核評價（ KPI指標(biāo)） 動力 ? 企業(yè)戰(zhàn)略對人才的需求（ SWOT)；職業(yè)生涯設(shè)計 培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng) 原因 培 訓(xùn) 需 求 分 析 培 訓(xùn) 計 劃 制 定 培 訓(xùn) 實 施 培 訓(xùn) 效 果 評 估 培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)模
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