模電課程設(shè)計(jì)--聲音報(bào)警器-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 自身的情況，我們決定用 555 定時(shí)器的集成模塊去做聲音報(bào)警器。 實(shí)訓(xùn)目的： 掌握 用 555 定時(shí)器 構(gòu)成電路的實(shí)際應(yīng)用。設(shè)計(jì)要求 用 555 定時(shí)器、電阻和電容構(gòu)成的 多諧振蕩 器， 通過控制電位器來改變聲音報(bào)警器發(fā)出的聲音的頻率和大小。 學(xué)會(huì)分析變化的信號(hào)波形。仿真電路模擬成功后， 我們將按照仿真成功的電路圖接線。而制作電路產(chǎn)品要使用焊接技術(shù)。 電路的檢測(cè) 用電池對(duì)所連接的電路進(jìn)行檢測(cè)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變組器看能否改變報(bào)警器發(fā)出聲音的大小及頻率 電子技術(shù)課程設(shè)計(jì) 9 9 第五部分 心 得體會(huì) 在此次課程設(shè)計(jì)中，我知道了很多。我們?cè)谡n程設(shè)計(jì)初期就知道自己此次設(shè)計(jì)可能會(huì)不理想。 首先，我們對(duì)自己的定位并不是很準(zhǔn)。由于 實(shí)驗(yàn)室無(wú)法同時(shí)容納 100 多人同時(shí)做課程設(shè)計(jì)。 仿真軟件的使用對(duì)我們來說也變成一件難題。對(duì)于 555 芯片我們并不是很了解，無(wú)法做出很準(zhǔn)確的調(diào)試方法。我們起初的電路圖是按照課本上的習(xí)題 做的，仿真時(shí)電路成功了，但是有一個(gè)缺點(diǎn)就是用來驅(qū)動(dòng)蜂鳴器的電壓很低。我們的心里更緊張了，看到周圍的同學(xué)能夠熟悉的使用烙鐵，我們此時(shí)有種說不出的感覺。我們只好將芯片直接焊接到萬(wàn)能電路板上。我們的兩個(gè)板子都出現(xiàn)了問題，由于在實(shí)物電路蜂鳴 器兩端的電壓過小，無(wú)法驅(qū)動(dòng)蜂鳴器。我們?cè)O(shè)計(jì)電路時(shí)按照參考設(shè)計(jì)圖進(jìn)行仿真。 此次課程設(shè)計(jì)，我們了解到理論要聯(lián)系實(shí)際。 電子技術(shù)課程設(shè)計(jì) 11 11 第六部分產(chǎn)品照片及參考文獻(xiàn) 參考資料 ：《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》第四版 高等教育出版社 清華大學(xué)電子學(xué)教研組 編 閻 石 主編 《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》第四版 高等教育出版社 清華大學(xué)電子學(xué)教研組 編 童詩(shī)白 主編 《數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教程》 西北工業(yè)大學(xué)出版社 王維斌 仲瑞鵬 編
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