《大學(xué)課堂教學(xué)基本規(guī)范》ppt課件-預(yù)覽頁
【正文】 實施辦法（院發(fā) [2022]94號） 培訓(xùn)與考核對象 ? 新進(jìn)教師 ? 由外單位調(diào)入我院的新進(jìn)教師 ? 學(xué)院內(nèi)部（含附屬醫(yī)院）首次承擔(dān)本專科生新開課教學(xué)任務(wù)的教師 （一）湘南學(xué)院新開課教師教學(xué)技能培訓(xùn)考核實施辦法（院發(fā) [2022]94號） 培訓(xùn)與考核的類別、時間、內(nèi)容與方式 （ 1）培訓(xùn)與考核的類別、時間 ? 集中培訓(xùn)與考核：學(xué)院組織，時間見安排表 ? 分散培訓(xùn)與考核：各教學(xué)單位組織，時間是在取得新開課教師授課資格之前 （ 2）培訓(xùn)與考核的內(nèi)容 ? 集中培訓(xùn)與考核的內(nèi)容 ? 分散培訓(xùn)與考核的內(nèi)容 （一）湘南學(xué)院新開課教師教學(xué)技能培訓(xùn)考核實施辦法（院發(fā) [2022]94號） 考核方式 （ 1）集中培訓(xùn)的考核方式：筆試 （ 2）分散培訓(xùn)的考核方式：試教 注意：集中培訓(xùn)的考核與分散培訓(xùn)的考核合格方可取得教師授課資格。 主講教師 （ 2）主講教師授課資格 ? 符合主講教師任職條件。 新開課教師應(yīng)具備的條件 ? 原則上應(yīng)具備相關(guān)專業(yè)碩士研究生及以上學(xué)歷（學(xué)位），對所開課程相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行過一年以上 (含一年 )系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，符合高等學(xué)校主講教師的任職條件。 ? 熟悉所開課程的教學(xué)大綱、考核大綱、實驗（實踐）教學(xué)指導(dǎo)書等教學(xué)基本文件，全面掌握課程的內(nèi)容，了解教學(xué)的重點和難點。教研室及時組織教研活動，幫助新開課教師不斷總結(jié)經(jīng)驗，切實提高教學(xué)技能和水平。 （三） 《 湘南學(xué)院教師課程教學(xué)考核暫行辦法 》 考核對象和考核期限 ? 我院教師課程教學(xué)考核對象為擔(dān)任全日制本（專）科學(xué)生教學(xué)任務(wù)的專、兼職教師。即副高以上職稱的教學(xué)人員每學(xué)年授課時數(shù)不少于200學(xué)時，中級及中級以下職稱的教學(xué)人員每學(xué)年的授課時數(shù)不少于 160學(xué)時。 ? 對教師課堂教學(xué)質(zhì)量的考核主要包括：教學(xué)態(tài)度是否端正，教學(xué)行為是否規(guī)范，教學(xué)內(nèi)容是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)藝術(shù)是否完美，教學(xué)方法手段是否先進(jìn)合理，課堂紀(jì)律是否良好，教案資料是否規(guī)范完整，總體教學(xué)效果情況等方面，同時對課前準(zhǔn)備和課外輔導(dǎo)、學(xué)生的課程考試（包括試卷命題質(zhì)量、評卷質(zhì)量和成績分布）等相關(guān)情況納入考核內(nèi)容，形成課前、課中和課后的系統(tǒng)考核。 （ 3）學(xué)院結(jié)合督導(dǎo)團(tuán)聽課測評、相關(guān)教學(xué)部門平時檢查情況、召開學(xué)生座談會反饋情況、學(xué)生教學(xué)質(zhì)量信息員反饋情況等教學(xué)工作任務(wù)完成情況、教師承擔(dān)教學(xué)質(zhì)量工程項目等情況，按學(xué)科組織專家，對每個教師的學(xué)年度課程教學(xué)考核情況進(jìn)行集中評審，形成總體考核意見。網(wǎng)上評教之前，教務(wù)處和各系（部）應(yīng)先核準(zhǔn)教師所屬系（部）教研室信息、課程信息；評教的課程應(yīng)包括課表所列的所有課程。 考核結(jié)果及運用 1）考核結(jié)果分優(yōu)秀 (90分以上 )、良好 (8089分 )、合格 (6079分 )、不合格 (60分以下 )四個等級。 4）申報高一級教師系列職稱的教師，近三年的課程教學(xué)考核結(jié)果必須連續(xù)良好以上 。 6）教師課程教學(xué)考核的結(jié)果，將作為參評院級、省級教學(xué)質(zhì)量工程項目的重要依據(jù)和條件
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