《管理心理學(xué)教學(xué)》ppt課件-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ? 內(nèi)涵 ： 個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)的較為穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式。無(wú)憂無(wú)慮，隨和樂(lè)觀，容易沖動(dòng)，易怒也易平息，不加思索地行動(dòng)。 ? 內(nèi)向型特點(diǎn)： 傾向于事先計(jì)劃，三思而后行，嚴(yán)格控制感情，較少攻擊行為。 獨(dú)立、順從型性格特點(diǎn)的比較 ? 獨(dú)立型： 善于獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，自信果斷，喜歡表現(xiàn)自己。碰到緊急情況不知所措。 ? B型 ? 特征： 情緒心理傾向較穩(wěn)定，社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng)，為人處事比較溫和，生活有節(jié)奏，辦事講究方式，表現(xiàn)為想得開(kāi)、放得開(kāi)。這種性格會(huì)嚴(yán)重妨礙人體內(nèi)的免疫機(jī)能，使這種機(jī)能不能充分發(fā)揮抗癌的作用 個(gè)體行為動(dòng)機(jī)與激勵(lì) 目標(biāo)與目標(biāo)管理法（ MBO） ? 含義 ? 目標(biāo)屬性： 具體性 參與性 反饋 競(jìng)爭(zhēng) 困難 性 可接受性 “紐約引爆點(diǎn)” ? 主要階段 ：設(shè)立 實(shí)施與管理 檢查評(píng)價(jià)與制定新目標(biāo) ? 自我實(shí)現(xiàn)需要 審美需要 求知需要 尊重需要 社交需要 安全需要 生理需要 激勵(lì)理論（一） ? 馬斯洛的“需要層次理論” ? 從低向高的需要層次 激勵(lì)理論（二） ——成就需要理論 ? “成就需要理論” ? 人的生理需要滿足之后，人的基本需要有三種： ? 權(quán)力需要、友誼需要、成就需要 ? 增進(jìn)成就激勵(lì) 激勵(lì)理論（三） —— 雙因素理論 激勵(lì)因素（來(lái)自于工作本身） 有，會(huì)滿足 成就 獎(jiǎng)勵(lì) 工作本身（內(nèi)容） 任務(wù) /目標(biāo)的性質(zhì) 責(zé)任 發(fā)展空間 保健因素（來(lái)自于其它條件） 沒(méi)有，會(huì)不滿足 公司政策和管理 監(jiān)督 薪水 人際關(guān)系 工作條件 激勵(lì)理論（四） ——期望理論 M=F(E V) ? M代表激發(fā)潛力的指標(biāo)， E為期望值，即對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)可能性的估計(jì)； V為效價(jià)，即對(duì)目標(biāo)意義的估價(jià)
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