專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育之心理健康與心理調(diào)適練習(xí)題-預(yù)覽頁
【正文】 理宣泄方法可以有以下幾種（） (A) 傾訴 (B) 訴諸文字 (C) 大哭一場 (D) 縱情一笑 [分值： ]ABCD 16. 社會(huì)心理支持系統(tǒng)的組成包括（） (A) 政府主導(dǎo)下的社會(huì)支持體系 (B) 非政府組織提供的社會(huì)支持體系 (C) 宗教組織 (D) 人際關(guān)系系統(tǒng) [分值： ]ABD 17. 支持性心理治療的適應(yīng)癥包括（） (A) 工作壓力 (B) 自殺行為 (C) 學(xué)習(xí)困難 (D) 婚姻危機(jī) [分值： ]ABCD 18. 情緒的特征有（） (A) 應(yīng)激性 (B) 兩極性 (C) 感染性 (D) 情境性 [分值： ]BCD 19. 矯治狹隘性格的方法有（） (A) 豐富自己 (B) 擴(kuò)大交往 (C) 自我檢查 (D) 拓寬心胸 [分值： ]ABCD 20. 提高情緒自我覺察能力的態(tài)度有（） (A) 愿意觀察自 己的情緒 (B) 愿意誠實(shí)面對(duì)自己的情緒 (C) 給自己和別人 (員工 )應(yīng)有的情緒空間 (D) 替自己找一個(gè)安靜定心的方法 [分值： ]ABCD (三 ) 判斷題 1. 情緒變化往往會(huì)在我們的一些神經(jīng)生理活動(dòng)中表現(xiàn)出來 (是 ) (否 ) [分值： ]A 2. 心理和思想兩者含義不同，但內(nèi)在的聯(lián)系，它們同為對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映 (是 ) (否 ) [分值： ]A 3. 自卑心理源于心理上的一種積極的自我暗示 (是 ) (否 ) [分值： ]B 4. 有易感素質(zhì)和不良性格特征的人，反而更難患神經(jīng)衰弱。 (是 ) (否 ) [分值： ]B 19. 后天環(huán)境是造成狹隘性格具有決定性的影響的原因 (是 ) (否 ) [分值： ]A 20. 在個(gè)體出現(xiàn)心理矛盾和沖突的時(shí)候，可以通過換腦法，減少或消除心理認(rèn)知與心理體驗(yàn)的矛盾沖突 (是 ) (否 ) [分值： ]A 21. 健康的個(gè)性總是與健康的人際交往伴隨的 (是 ) (否 ) [分值： ]A 22. 火暴脾氣的形成與遺傳沒有一定的聯(lián)系 (是 ) (否 ) [分值： ]B 23. 有一定的自由選擇和內(nèi)在動(dòng)機(jī)的活動(dòng)是休閑活動(dòng) (是 ) (否 ) [分值： ]A 24. 對(duì)別人說“不”，別人都會(huì)把被拒絕看成是對(duì)個(gè)人尊嚴(yán)的否定，并會(huì)因此而感到惱怒，反過來又會(huì)責(zé)難、冷淡或報(bào)復(fù)自己 (是 ) (否 ) [分值： ]B 25. 交流中需要自己說個(gè)不停 (是 ) (否 ) [分值： ]B 26. 心理咨詢沒有思想政治教育功能 (是 ) (否 ) [分值： ]A 27. 對(duì)于那些心理適應(yīng)屬于正常范圍的人來說，不需要
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