專業(yè)技術人員繼續(xù)教育之心理健康與心理調適練習題(編輯修改稿)
2025-02-05 23:38 本頁面
【文章內容簡介】 [分值： ]A 29. ()是在失去心愛的對象或愿望破滅、理想不能實現(xiàn)時所產(chǎn)生的體驗 (A) 快樂 (B) 憤怒 (C) 恐懼 (D) 悲哀 [分值： ]D 30. （）遇到不愉快的事情時，沒有什么情緒反應，即使有點反應，也不知如何處理 (A) 遲鈍型 (B) 暴躁型 (C) 遷怒型 (D) 轉移型 [分值： ]A (二 ) 多選題 1. 人際交往的技巧有（） (A) 謙虛謹慎，擺正位置 (B) 平等相待，真誠相 處 (C) 打開心窗，主動開放 (D) 合作協(xié)助，友好競爭 [分值： ]ABCD 2. 思想政治教育依據(jù)有（） (A) 哲學 (B) 倫理學 (C) 教育學 (D) 經(jīng)濟學 [分值： ]ABC 3. 一個人在成長過程中遇到的人際關系 () (A) 父母 (B) 同學 (C) 老師 (D) 寵物 [分值： ]ABC 4. 人之所以害怕對別人說“不”的原因有（） (A) 缺乏堅定的自信 (B) 修養(yǎng)、脾氣好 (C) 覺得“問心有愧” (D) 在自己的想象中過低估計了別人對遭受拒絕的承受力 [分值： ]ACD 5. 依據(jù)情緒發(fā)生的強度、速度、緊張度、持續(xù)性等指標，可將情緒分為（） (A) 理想 (B) 心境 (C) 激情 (D) 應激 [分值： ]BCD 6. 情緒的調節(jié)方法有（） (A) 逃避現(xiàn)實 (B) 經(jīng)常運動 (C) 自我平衡法 (D) 情緒日記 [分值： ]BCD 7. 人與人的吸引建立在（） (A) 熟悉 (B) 個人特質 (C) 喝酒 (D) 相似互補 [分值： ]ABD 8. 心理障礙表現(xiàn)為（） (A) 焦慮 (B) 興奮 (C) 記憶障礙 (D) 睡眠障礙 [分值： ]ABCD 9. 講究睡眠衛(wèi)生，改善睡眠狀況的方法有（） (A) 保持平常心 (B) 避免不良暗示 (C) 生活規(guī)律 (D) 睡眠環(huán)境良好 [分值： ]ABCD 10. 心理治療通常通過什么手段來改變病人不正確的認知活動、情緒障礙和異常行為。 (A) 言語 (B) 藥物 (C) 表情 (D) 舉止行為 [分值： ]ACD 11. 在對不明原因的心理疾病進行預防時，對于某些不明原因的內因性心理障礙，如（），目前只能從這些疾病的早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和早期治療著手。 (A) 精神分裂癥 (B) 情感性精神障礙 (C) 心因性障礙 (D) )軀體性心理障礙 [分值： ]AB 12. 專業(yè)人員 交往的藝術有（） (A) 語言藝術 (B) 非語言藝術 (C) 行動藝術 (D) 非行動藝術 [分值： ]AB
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