事故案例教育——讓安全成為習(xí)慣-預(yù)覽頁
【正文】 場經(jīng)營、技術(shù)、工藝等領(lǐng)域。行政問責(zé)制。全員原則。 ? 美國安全工程師海因里希經(jīng)過大量研究，認為存在著“ 88：10： 2”的規(guī)律，即 100起安全事故中，有 88起純屬人為，有 10起是人和物的不安全狀態(tài)造成的，只有 2起是難易預(yù)防的，即所謂的“天災(zāi)”。部分領(lǐng)導(dǎo)、職工安全意識淡?。话踩珯z查不徹底，隱患發(fā)現(xiàn)不透等。安全責(zé)任制的檢查考核不嚴。 ⑶隱患解決不夠：軋機是陳舊設(shè)備，也是事故多發(fā)地點。 ? 事故原因 直接原因： 何鐵良同志違反熱軋機使用與維護規(guī)程的規(guī)定，在軋機尚處于運轉(zhuǎn)的情況下去拆除油盒，發(fā)生了傷亡事故。 ? 事故原因 王繼先在操作沖床時違反沖壓機安全技術(shù)操作規(guī)程，手進入沖模，在處理工件時沒有停機，腳沒有從控制踏板上移開，在撿拾掉落工件時踏動控制踏板，造成事故的發(fā)生。在沈陽市公安局和總公司領(lǐng)導(dǎo)的支持配合下 ,迅速挖出了清分生產(chǎn)車間作案分子關(guān)淑敏 (女 ,44歲 )。 關(guān)淑敏以非法占有為目的 ,膽大妄為 ,采用秘雪密手段盜竊國家金融機構(gòu) ,數(shù)額特別巨大 ,構(gòu)成盜竊罪 ,沈陽市大東區(qū)人民法院判處關(guān)淑敏有期徒刑 15年，剝奪政治權(quán)利 5年 ,并處罰金人民幣 50000元。 正常情況下，生產(chǎn)過程中的能量或危險物質(zhì)受到約束或限制，不會發(fā)生意外釋放，即不會發(fā)生事故。 物的故障 是指機械設(shè)備、裝置、元部件等由于性能低下而不能實現(xiàn)預(yù)定的功能的現(xiàn)象。人的失誤會造成能量或危險物質(zhì)控制系統(tǒng)故障，使屏蔽破壞或失效，從而導(dǎo)致事故發(fā)生。第一類危險源的存在是第二類危險源出現(xiàn)的前提，第二類危險源的出現(xiàn)是第一類危險源導(dǎo)致事故的必要條件?；馂?zāi)發(fā)生后，火勢又具有瞬息萬變之說，而且隨著燃燒時間的推移，其破壞程度也是成倍、數(shù)倍增加的?；馂?zāi)初起，是滅火最有利時機。 ? （ 3）講清報火警人的姓名、報警電話的號碼。 ?（ 2）滅火時，與火源保持 2～ 3米左右的距離。 公司的“十不動火”原則是什么？ ?答：防火、滅火措施沒落實不動火；周圍的雜物和易燃品、危險品未清除不動火；附近難以移動的易燃結(jié)構(gòu)物未采取安全防范措施不動火；凡盛裝過油類等易燃、可燃液體的容器、管道使用后來清洗干凈不動火；儲存易燃易爆物品的倉庫、車間和場所未采取安全措施 ,危險性未排除不動火；在進行高空焊割作業(yè)時 ,未清除地面的可燃物品和采取相應(yīng)的防護措施不動火；滅火器材或器材配備不足時不動火；現(xiàn)場安全負責(zé)人不在場不動火；室外作業(yè)遇五級以上大風(fēng)時不動火；廠區(qū)作業(yè)在下班前兩小時不動火。 習(xí)慣影響我們的安全；不好的習(xí)慣要及時制止。 ? 雖然這一分析會隨著飛行器的安全系數(shù)增加和飛行器的總量變化而發(fā)生變化，但它確實說明了飛行安全與事故隱患之間的必然聯(lián)系。 海恩法則的啟示 ? 假如人們在安全事故發(fā)生之前，預(yù)先防范事故征兆、事故苗頭，預(yù)先采取積極有效的防范措施，那么，事故苗頭、事故征兆、事故本身就會被減少到最低限度，安全工作水平也就提高了。應(yīng)變措施就是針對事故苗頭、事故征兆甚至安全事故可能發(fā)生所預(yù)定的對策與辦法； ? ，不要掉以輕心。 對于本人、本單位安全生產(chǎn)上的事例，不論是正面的還是反面的事例，只要具有典型性，就可以舉一反三，推此及彼，進行深刻分析和生動教育，以求安全工作的提高和進步。 That’s over. 讓安全成為習(xí)慣！ 謝謝大家！ Thanks for your care!
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