四年級數(shù)學(xué)期末試卷分析-預(yù)覽頁
【正文】 。 判斷 這部分包括 5道小題，考察了小數(shù)的 大小 、 小 數(shù)的 性質(zhì) 及三角形的分類、 方程的概念 等知識。 選擇題共有 5 道，涉及到 循環(huán)小數(shù) ， 小數(shù)的讀法 、 三角形的性質(zhì) 等。題目的難易適度。 12 3=1”，這反映了學(xué)生計算時馬馬虎虎，同時缺乏辨別能力，運算順序不清楚。學(xué)生的正確率都比較高。這些題目有兩步計算、也有三步計算的，還有 列方程解決問題 ，考察了學(xué)生分析問題、解決問題的能力，不同的題目不同的類型，能夠較好的激發(fā)學(xué)生的思維和靈活解題的能力。 三、 改進措施及努力方向 : 加強基本概念、算理的教學(xué)。在教學(xué)中，教師應(yīng)精心創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。如果只關(guān)注學(xué)生是否掌握“雙基”，能否正確解題，而忽視對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，那將是數(shù)學(xué)教育的失
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