四年級數(shù)學期末試卷分析(存儲版)
【正文】 4小題是脫式計算和簡便計算，第 5小題是列式計算。 解決問題。在 教學中 樹立以學生為本的思想， 調(diào)動學生學習 的 主動性和積極性， 幫助 學生學好小學數(shù)學中的概念、性質(zhì)、定律、法則、公式、數(shù)量關系和解題 策略 等 ，力爭做到人人過關 。這次試卷上出現(xiàn)的很多錯誤并不是學生沒有掌握“雙基”，而是學生審題馬馬虎虎，計算不仔細等不良習慣造成的。葉圣陶曾說過 “積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣”。 學生的總體 解答情況也比較好。這道題 考察了學生的動手操作能力，難度較小。 這道題目中包含了豎式計算、脫式計算和簡便計算，考察了本冊教材的重點知識之一：小數(shù)的加減乘除計算。該大 題考察了不同的知識點，對學生的思維水平和解題能力都有所促進，在平時多進行這樣的練習，能夠較好的提高學生思維的靈活性和綜合性。試卷共分六大部分：一、填空，
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