【摘要】第一章走近細胞《分子與細胞》地球上的所有生物,除病毒以外,都是由細胞構(gòu)成的,細胞是生物的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位細胞生物動物界植物界原生生物界原核生物界真菌界非細胞生物如:草履蟲、變形蟲如:酵母菌、各種霉菌、蘑菇類如:細菌、放線菌等-病毒下列常見的疾病,其
2025-01-08 13:58
【摘要】正誤判斷選擇題類型一迷惑概念型【例1】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,在組成細胞的有機物中含量最多。下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,對圖示分析正確的是()P元素B.①過程有水生成b的數(shù)目等于c的數(shù)目解析組成蛋白質(zhì)的
2024-11-09 00:51
【摘要】第三部分新陳代謝(含生物固氮)植物代謝人和動物代謝微生物代謝生物固氮新陳代謝與酶和ATP(廣東生物)38.(8分)動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶,能專一催化1mol谷氨酸分解為1molr-氨基丁酸和1molCO2。某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后,在
2025-01-17 20:14
【摘要】第二部分生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)(含細胞工程)原核細胞與真核細胞結(jié)構(gòu)植物細胞工程與動物細胞工程原核細胞(細菌)真核細胞細胞膜核糖體細胞壁(肽聚糖)擬核(大型DNA)細胞壁(纖維素、果膠)(植物)線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等多種細胞器細胞核(有核膜包圍
2025-01-08 14:07
【摘要】考前輔導(dǎo)考點梳理考題例析考前寄語一生命的物質(zhì)基礎(chǔ)(1)組成生物體的化學(xué)元素種類和含量①化學(xué)元素種類的特點②根據(jù)元素含量將元素分成兩大類(2)組成生物體的化學(xué)元素的重要作用①生物體內(nèi)的化學(xué)元素多數(shù)以化合物形式存在,這些化合物成為生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。②有些化學(xué)元素能夠影響
2025-01-08 14:23
【摘要】遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)與基因工程DNA是主1.要的遺傳物質(zhì)直接證據(jù):肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和實驗,實驗的思路都是設(shè)法將,單獨地、直接地觀察它們是否具有遺傳作用遺傳物質(zhì):細胞生物的遺傳物質(zhì)是,病毒的遺傳物質(zhì)是噬菌體侵染細菌DNA和其他物質(zhì)分開
2024-11-10 07:16
【摘要】?高考的考查內(nèi)容(一)相對性狀中的顯隱性判斷(二)基因的位置判斷(三)基因型的判斷(四)有關(guān)概率的計算(五)對遺傳定律的實質(zhì)考查(六)遺傳中的“例外”情況能運用所學(xué)知識,對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論??季V對理解能力的要求?高考的考查特點用遺傳定律去解釋、分析各種各樣
2024-11-09 08:37
【摘要】生物的遺傳與變異第一節(jié)遺傳是指親子間的相似性;變異是指親子間及子代個體間的差異。父親雙眼皮,兒子雙眼皮;父親習(xí)慣用左手,兒子習(xí)慣用右手;種瓜得瓜,種豆得豆;一豬生九仔,連母十個樣;龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會打洞;
2025-05-12 12:32
【摘要】P19技能訓(xùn)練飼料能量水平每只每日采食量/克(106焦/千克)11110810299113110104101115112106103117114108105產(chǎn)蛋量90%80%70%60%規(guī)律規(guī)律飼料能量水平每只每日采食量/克(106焦/千克)
【摘要】第五章真核生物的遺傳分析?真核生物遺傳物質(zhì)在細胞核中,染色體由DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)組成。通常一個基因組包含若干個染色體,具有多個復(fù)制起點,含有大量重復(fù)序列和不編碼序列。功能相關(guān)的基因可以位于不同的染色體,沒有明顯的操縱子結(jié)構(gòu),但存在不同類型的基因家族。真核生物基因組同樣呈現(xiàn)不固定性,不僅有基因丟失、擴增和重排,而且轉(zhuǎn)座成分首先也是在真核生物中發(fā)現(xiàn)的
2025-01-16 20:08
【摘要】遺傳題的解題方法一、有關(guān)遺傳基本規(guī)律的基本概念和術(shù)語符號PF1F2×♀♂×含義親本子一代子二代雜交母本或雌配子父本或雄配子自交1、常用的符號的含義交配類型雜交:基因型不同的生物間相互交配的過程。自交:基因型相同的生
2025-01-06 15:25
【摘要】第八章微生物的遺傳第八章微生物的遺傳變異與育種理想的工業(yè)發(fā)酵菌種應(yīng)符合以下要求①遺傳性狀穩(wěn)定;②生長速度快,不易被噬菌體等異種微生物污染;③目標(biāo)產(chǎn)物的產(chǎn)量盡可能接近理論轉(zhuǎn)化率;④目標(biāo)產(chǎn)物最好能分泌到細胞外,以降低產(chǎn)物抑制并利于分離;⑤盡可能減少產(chǎn)物類似物的
2025-05-04 22:33
【摘要】專題六遺傳和變異【例1】四倍體植株的基因型為AAaa,問它產(chǎn)生的三種配子:AA、Aa、aa的比例是多少?【解析】大家知道基因位于染色體上,四倍體中的同源染色體有四條,減數(shù)分裂形成配子時同源染色體兩兩配對,減數(shù)分裂后形成的配子中仍有成對的染色體,故基因型有三種:AA、Aa、aa,為方便推導(dǎo)其比例將AAaa中
【摘要】考點一格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗的比較1.實驗材料相同:肺炎雙球菌(R型菌和S型菌)。2.處理方式的區(qū)別:格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗:分別用R型菌和S型菌侵染小鼠。艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗:先設(shè)法將S型菌的DNA、多糖莢膜和蛋白質(zhì)等分開,再分別與R型菌混合培養(yǎng)。3.實驗結(jié)論:格里菲斯的
2024-11-21 01:16
【摘要】三、實驗操作土壤取樣選擇培養(yǎng)梯度稀釋將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上挑選產(chǎn)生透明圈的菌落土壤取樣①取樣環(huán)境②原因土壤取樣①取樣環(huán)境富含纖維素的環(huán)境中②原因土壤取樣①取樣環(huán)境富含纖維素的環(huán)境中由于生物與環(huán)境的相互依存關(guān)系,在富含纖
2024-11-09 01:02