【摘要】請(qǐng)您認(rèn)識(shí)一個(gè)怪朋友?張利庠:?說(shuō)話結(jié)巴的教授?泡在企業(yè)的學(xué)者?總在講課的學(xué)生?一個(gè)有爭(zhēng)議的男人職業(yè)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)什么是企業(yè)??人:?勞資:?內(nèi)容:人、事:一幫人在做一件共同的事?團(tuán)隊(duì):?功能:?崗位:人適其事,事適其人?開(kāi)發(fā)?生命企業(yè)最重要的
2025-05-12 13:07
【摘要】來(lái)自庫(kù)下載領(lǐng)導(dǎo)技巧領(lǐng)導(dǎo)/管理與授權(quán)C.F.Hsu08/2020來(lái)自庫(kù)下載課程大綱?領(lǐng)導(dǎo)的定義?主管的角色?領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別?領(lǐng)導(dǎo),管理與執(zhí)行?領(lǐng)導(dǎo)的影響力?領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)技巧–設(shè)定目標(biāo)–領(lǐng)導(dǎo)變革–行動(dòng)計(jì)劃?授權(quán)
2025-08-08 11:58
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練鄧優(yōu)博士湛藍(lán)博士13826229168領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練鄧優(yōu)博士2課程目標(biāo)1、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)2、魅力領(lǐng)導(dǎo)與戰(zhàn)略性領(lǐng)導(dǎo)3、權(quán)力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)者情商4、行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力:人才經(jīng)營(yíng)與發(fā)展下屬領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練鄧優(yōu)博士3知識(shí)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力?從追求穩(wěn)定到認(rèn)識(shí)變革的價(jià)值?從控制到授權(quán)
2025-05-23 12:59
【摘要】安利領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)解讀“領(lǐng)導(dǎo)力”領(lǐng)導(dǎo)是一種能力,它能夠激發(fā)組織成員信心,贏得他們的支持,來(lái)實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。管理是透過(guò)他人去達(dá)成目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)與管理的異同?相同點(diǎn):都是為了去達(dá)成目標(biāo)。?不同點(diǎn):管理領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威基礎(chǔ)別人授予自己做到存在空間正規(guī)單
2025-02-18 13:51
【摘要】2021/11/101領(lǐng)導(dǎo)者角色定位2021/11/102研究領(lǐng)導(dǎo)者角色定位的意義?幫助領(lǐng)導(dǎo)者適應(yīng)變化?幫助領(lǐng)導(dǎo)者在管理的崗位上順利成長(zhǎng)?幫助領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)高潛質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)者幫助領(lǐng)導(dǎo)者:培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),做領(lǐng)導(dǎo)的事2021/11/1
2026-01-05 13:27
【摘要】引言N·羅斯·佩羅(H.RossPerot)曾經(jīng)受到很多人的批評(píng)。但他是那種連批評(píng)者都不得不贊賞的人??傊?,那種白手起家,創(chuàng)辦一家成功的企業(yè),積聚了一筆上十億美元的個(gè)人財(cái)富,并且不管前途光明還是黑暗,好像時(shí)刻準(zhǔn)備去爭(zhēng)取勝利的人,是令人難以忘懷的。佩羅先生也是一位充滿信心的人。像他這樣的一些人都堅(jiān)信成功的領(lǐng)導(dǎo)是當(dāng)今
2025-08-08 14:30
【摘要】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)講座主講:一、領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)概述(一)、領(lǐng)導(dǎo)1、領(lǐng)導(dǎo)的含義?領(lǐng)導(dǎo)是指具有影響力的個(gè)人或集體,在特定組織機(jī)構(gòu)中,以示范、說(shuō)服、命令等途徑,利用其影響力進(jìn)行組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、引導(dǎo)和率領(lǐng)被領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)某種預(yù)期目標(biāo)的行為過(guò)程。2、領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)?(1)、系統(tǒng)性(2)、動(dòng)態(tài)性?(3)、權(quán)威
2026-01-09 11:24
【摘要】LeadershipPractices領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐課程安排?領(lǐng)導(dǎo)定義?觀念/誠(chéng)實(shí)與正直/自尊?團(tuán)隊(duì)合作/目標(biāo)?時(shí)間管理?溝通/決策?授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)的定義領(lǐng)導(dǎo)能夠激勵(lì),并帶領(lǐng)他人一起去實(shí)現(xiàn)大家共同的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)鼓舞士氣,領(lǐng)導(dǎo)指引大家展望未來(lái)。保持領(lǐng)導(dǎo)不是靠權(quán)力,而是靠威信,
2026-01-09 11:19
【摘要】基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)LeadershipFoundation第二天課程第一天我學(xué)到了什麼??積極態(tài)度?團(tuán)隊(duì)建設(shè)?多元化?各小組選派一名代表到場(chǎng)外接受指令?其余成員按小組排成六縱隊(duì)?指令將在小組內(nèi)依次傳達(dá)?接受指令的成員不得提問(wèn)、復(fù)述?不允許使用任何輔助工具,如紙筆、錄音筆、手機(jī)等?游戲時(shí)
2026-01-09 13:45
【摘要】?第1講思維障礙的原因及思維誤區(qū)?【本講重點(diǎn)】思維障礙的原因思維的誤區(qū)如何突破思維定勢(shì)?思維障礙的原因?【名言】缺錢并不是問(wèn)題,缺乏想法才是真正的問(wèn)題?!?知識(shí)貧乏是思維障礙的第一個(gè)原因。但這里關(guān)于“知識(shí)”的含義,要注意兩點(diǎn):(1)知識(shí)要有用。知識(shí)越廣泛,我們所思想、所用的
2025-06-24 07:02
【摘要】ZhejiangGongshangUniversity1第12章企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)【學(xué)習(xí)目的】●理解領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的內(nèi)涵和特點(diǎn)●掌握用人藝術(shù)的主要內(nèi)容●熟悉處事藝術(shù)和處理沖突的藝術(shù)●了解人際交往藝術(shù)ZhejiangGongshangUniversity2領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的涵義及其特征
2026-01-10 03:55
【摘要】1歡迎參加基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)為管理層同事開(kāi)設(shè)的最首要、最基本的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程課程包括:●領(lǐng)導(dǎo)概念/公式●多元化●領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別●誠(chéng)信/價(jià)值取向●企業(yè)文化與業(yè)績(jī)的關(guān)系●溝通/指導(dǎo)
2025-08-08 16:17
【摘要】?李大志海納百川,取則行遠(yuǎn)打開(kāi)心靈溝通的金鑰匙—TAPA
2026-01-09 13:24
【摘要】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)馬海儒學(xué)習(xí)交流二00四年二月.(.....)專業(yè)提供企管培訓(xùn)資料緒論學(xué)習(xí)交流本課的目的我們?nèi)绾尾拍芨玫模阂_的做事和做事要正確本課的主線及領(lǐng)會(huì)的要點(diǎn)一、領(lǐng)導(dǎo)、管理和執(zhí)行者如下圖所示:企業(yè)生存與發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行者
2026-01-09 11:17
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)魅力主講人:李勇安徽華佗國(guó)藥股份有限公司領(lǐng)導(dǎo)三要素:(1)領(lǐng)導(dǎo)者必須有下屬或追隨者。(2)領(lǐng)導(dǎo)者必須擁有影響追隨者的能力。(3)領(lǐng)導(dǎo)行為具有明確的目的,并可通過(guò)影響下屬來(lái)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)結(jié)論:指揮、協(xié)調(diào)、激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo):進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng),率領(lǐng)著一群人去達(dá)到目標(biāo)。(1)原
2025-05-13 13:59