部門主管成長(zhǎng)課程如何進(jìn)行工作計(jì)劃與修正-預(yù)覽頁
【正文】 定 的問題 ， 而往往集結(jié) 跨部門的人來共同完 成的工作計(jì)劃 。 如何進(jìn)行工作計(jì)劃與修正 作的計(jì)劃步驟： 工作種類 (1) 達(dá)成目標(biāo)的工作： 如何進(jìn)行工作計(jì)劃與修正 (重點(diǎn) )達(dá)成目標(biāo)的工作計(jì) 劃重點(diǎn)在分析什么樣的條 件或狀況下才能達(dá)成目標(biāo) ， 如何找出需要具備的條 件 ， 是達(dá)成目標(biāo)的工作計(jì) 劃的重點(diǎn) 。 。 相反的 ， 一個(gè) 目標(biāo)的達(dá)成若期望達(dá)成多 個(gè)目的時(shí)請(qǐng)明辯之 如何進(jìn)行工作計(jì)劃與修正 [步驟順序 ] 如何進(jìn)行工作計(jì)劃與修正 一個(gè)階段性指標(biāo) 。 如何進(jìn)行工作計(jì)劃與修正 [步驟順序 ] 1． 系統(tǒng)化構(gòu)想做成 ， 它有如 一份藍(lán)圖 ， 將達(dá)成目標(biāo)的 全體要素 ， 有系統(tǒng)地規(guī)劃 出來 ， 便於掌握全貌及個(gè) 別項(xiàng)目 ， 下例為汽車銷售 商的客戶情報(bào)管理系統(tǒng) ： 如何進(jìn)行工作計(jì)劃與修正 如何進(jìn)行工作計(jì)劃與修正 2． 推動(dòng)計(jì)劃完成 ， 系統(tǒng)化構(gòu)想決定了我們要做的項(xiàng)目 （ 達(dá)成結(jié)果的必要項(xiàng)目 ） ， 接下來的重點(diǎn)是為了產(chǎn)生這些結(jié)果 ， 如何進(jìn)行工作計(jì)劃與修正 在中途的過程中你要進(jìn) 行哪些順序的活動(dòng)及如 何進(jìn)行 ， 也就是說你要 完成推動(dòng)計(jì)劃 ， 使系統(tǒng) 化構(gòu)想能夠逐一實(shí)現(xiàn) 。 進(jìn)度計(jì)劃 。 如何進(jìn)行工作計(jì)劃與修正 思考上應(yīng)注意 問題雖有三種不同的 類型 ， 但解決問題的 思考卻是一致的 ， 其 注意點(diǎn)有： 如何進(jìn)行工作計(jì)劃與修正 ： 引發(fā)問題的原因和問題表現(xiàn)出來的現(xiàn)象是不同的 ， 問題的解決重點(diǎn)不在你如何正確的找出答案 ， 而在你如何正確的找出問題點(diǎn) ： 如何進(jìn)行工作計(jì)劃與修正 方法一 :使用特性要因圖 、 查核表等 。 如何進(jìn)行工作計(jì)劃與修正 計(jì)劃步驟 2 發(fā)現(xiàn)問題點(diǎn) ： 意識(shí)及改善意識(shí) 。 如何進(jìn)行工作計(jì)劃與修正 到預(yù)期的效果 。 要的原因 。 如何進(jìn)行工作計(jì)劃與修正 的要因 ， 找出減低影 響或規(guī)避的方法 。 。 如何進(jìn)行工作計(jì)劃與修正 如何進(jìn)行工作計(jì)劃與修正 工作種類 3 例行性工作的基準(zhǔn) 重點(diǎn) 有了基準(zhǔn)不管是管理者也好 ， 部屬也好 、 在日常的工作中就 有了一個(gè)可供依循的標(biāo)準(zhǔn) ， 以 引導(dǎo)部屬如何進(jìn)行工作及引導(dǎo) 主管如何評(píng)核部屬進(jìn)行工作 。 后一致的標(biāo)準(zhǔn) 。 進(jìn)行方式與重點(diǎn) 。 調(diào)整修正 。 如何進(jìn)行工作計(jì)劃與修正 計(jì)劃步驟 1 確定制訂基 準(zhǔn)的作業(yè)對(duì)象 日常性 、 重復(fù)性 、 穩(wěn) 定性 ， 須高度準(zhǔn)確性 ， 易發(fā)生錯(cuò)誤等之工 作均屬之 ！ 如何進(jìn)行工作計(jì)劃與修正 計(jì)劃步驟 2 工作內(nèi)容 分析 調(diào)查分析工作的內(nèi)容及 牽連的范圍且必須了解 每個(gè)項(xiàng)目的前 、 后工程 的關(guān)系 。 如何進(jìn)行工作計(jì)劃與修正 計(jì)劃步驟 6 納入 內(nèi)部稽核 ,確保標(biāo) 準(zhǔn)之落實(shí)施行或須 予以
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