【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)堂清提高練習(xí)1、計(jì)算:(1)(11x3-2x2)+2(x3-x2)(2)(3a2+2a-6)-3(a
2025-11-09 19:19
【摘要】去括號教學(xué)目標(biāo)知識與能力過程與方法情感與態(tài)度理解去括號時(shí)符號變化的規(guī)律,會用去括號法則進(jìn)行計(jì)算.通過類比,讓學(xué)生經(jīng)歷去括號法則的探索過程,掌握去括號的方法.通過觀察、猜想、整理,培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力;通過合作學(xué)習(xí)、討論,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會與他人交流的意識和能力.知識回顧:?用字母怎樣表示?
2025-08-04 09:37
【摘要】整式的加減(第2課時(shí))例1下列各題計(jì)算的結(jié)果對不對?如果不對請指出錯(cuò)在哪里?(1)(2)(3)(4)325abab??22523yy??220abba??222352xyxyxy???例2(1)求多項(xiàng)式
2025-11-21 12:35
【摘要】......羄Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notformercialuse膁腿《整式的加減》練習(xí)題及答案莄一、選擇題蚄1、用代數(shù)式表示a與-5的差的2倍是
2025-06-25 22:55
【摘要】第二章整式的加減測試1代數(shù)式學(xué)習(xí)要求理解代數(shù)式的概念,掌握代數(shù)式的基本寫法,能按要求列出代數(shù)式,會求代數(shù)式的值.課堂學(xué)習(xí)檢測一、填空題(用代數(shù)式表示)1.用代數(shù)式表示:(1)比m多1的數(shù)______. (2)比n少2的數(shù)______.(3)3與y的差的相反數(shù)______. (4)a與b的和的倒數(shù)______.(5)x與4的差的______. (6)a與
2025-04-17 00:30
【摘要】一、單項(xiàng)式1、在式子中,單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)是()個(gè)2、下列說法正確的是()C.是單項(xiàng)式3、①單項(xiàng)式的的系數(shù)是,次數(shù)是;②是次單項(xiàng)式,它的系數(shù)是。4、寫出系數(shù)為5,含有x、y、z三個(gè)字母且次數(shù)為4的所有
2025-03-25 03:12
【摘要】(二)1、什么叫做同類項(xiàng)?所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相等的項(xiàng)叫做同類項(xiàng)2、合并同類項(xiàng)的法則:把同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)保持不變.復(fù)習(xí)3、去括號法則:括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項(xiàng)都不變符號;
2025-07-24 03:17
【摘要】教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):難點(diǎn):基礎(chǔ)知識的運(yùn)用;整式的加減運(yùn)算。本章基礎(chǔ)知識的歸納、總結(jié);根據(jù)題意列出整式進(jìn)行進(jìn)行計(jì)算本章知識結(jié)構(gòu)圖:一、代數(shù)式:等式子,稱為代數(shù)式。,32a?,ba?像??,2ba?,ab,5x,15?ab32?注意:代數(shù)式的書寫要求2223;5;31
2025-07-23 21:22
【摘要】整式的加減一.教材分析二.目標(biāo)分析三.過程分析四.教法分析:整式的加減是整式運(yùn)算的基礎(chǔ),它是代數(shù)運(yùn)算的根基,貫穿著初中代數(shù)的學(xué)習(xí)。:合并同類項(xiàng)和去括號法則一、教材分析:同類項(xiàng)的概念、合并同類項(xiàng)法則和去括號法則二、目標(biāo)分析:?熟練掌握合并同類項(xiàng)和去括號法則
2025-11-29 00:23
【摘要】整式的加法與減法(三)本課內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容德江縣長堡鎮(zhèn)水塘中學(xué)張玉寶aaaaaabababa2221aa與abab21與aaba問題2:觀察圖形和得到的結(jié)論,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?問題1:請你求出下列圖形的面積.問題3:你能發(fā)現(xiàn)
2025-11-12 00:11
【摘要】整式的加減(四)楊溪中學(xué)陳振興?讓我們一起來回答?1、什么叫同類項(xiàng)?什么叫合并同類項(xiàng)??2、去括號法則是?3、整式加減運(yùn)算法則是例1求21x-2(x-31y2)+(-23x+31y2)的值,其中x=2,y=32
2025-11-21 14:53
【摘要】第一篇:整式的加減永威教案 整式的加減(2) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、會熟練地合并同類項(xiàng)并帶入求值。 2、會用整式的加減解決實(shí)際問題。學(xué)習(xí)過程 一、板書課題,揭示目標(biāo) (一)講述:同學(xué)們,(2)...
2025-10-19 03:23
【摘要】整式的加減-習(xí)題課0和x-πa2b2m-nx2y一、判斷下面式子是不是單項(xiàng)式是不是是是整式的簡單應(yīng)用8、(1)買單價(jià)為a元的筆記本m本,付出20元,應(yīng)找回_______元.(20-am)(2)用字母表示圖
2025-07-19 17:58
【摘要】整式的加減——典型例題講解學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會利用合并同類項(xiàng)法則和去括號法則,對整式的加減進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算;2、掌握整式的加減的變式練習(xí);一、知識準(zhǔn)備1、絕對值的求法a?a0a=0a02、合并同類項(xiàng)法則。;a0-a字母和字母的指數(shù)
【摘要】合并同類項(xiàng),單項(xiàng)式的系數(shù),次數(shù),多項(xiàng)式的項(xiàng),多項(xiàng)式的次數(shù),下列各式哪個(gè)是單項(xiàng)式,哪個(gè)是多項(xiàng)式?5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,2x+y,yyxyxxy2722232??????1.所含字母相同;2.相同字母的指數(shù)也分別相同;(滿足這樣條件
2025-11-12 04:15