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【正文】 共同進(jìn)步的目的。不再把教育僅僅作為一個職業(yè)、也個手段、一項(xiàng)工作、一件事情來看待、來處理，而是當(dāng)作自己人生的一部分來對待、來體驗(yàn)、來充實(shí)、來完善的老師，可以看看這本書 。 如果你是一位新教師，你可以閱讀 —— 《 新手老師上路嘍！ —— 幼兒教師入門必讀 》 （陳娟娟等著：南京師范大學(xué)出版社， 2020年版） 如果對專業(yè)成長感興趣的可以閱讀這部幼教經(jīng)典著作： 《 與幼兒教師對話 —— 邁向?qū)I(yè)成長之路 》 （麗蓮 只有看到他們快樂了，老師就是最大的快樂 ——— 劉勇 *每次活動都要追求一個明確的結(jié)果．一個階段要實(shí)現(xiàn)一個預(yù)定 的目標(biāo)，在評價教育活動的效果時也是把目標(biāo)的達(dá)成度作為惟 一衡量的標(biāo)準(zhǔn) —— 王芳 如果對區(qū)域活動指導(dǎo)感興趣的可以閱讀 —— 《 體驗(yàn)孩子：宋慶齡幼兒園區(qū)域活動 案例 》 （陳磊著：華東師范大學(xué)出版社， 2020年版）。 《 教師 20項(xiàng)修煉 》 （郭元祥著，華東師范大學(xué)出版社， 2020年版）。能有這樣一次共同學(xué)習(xí)的機(jī)會，老師們都很珍惜，相信在我們的共同努力下，一定會收獲更多的知識財(cái)富！ 興隆林業(yè)局中心幼兒園
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