【能力素質(zhì)】職業(yè)助理人培訓(xùn)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 能力 思維能力 表達(dá)能力 職業(yè)化 能力 學(xué)習(xí)能力 執(zhí)行能力 管理能力 社交能力 ? 培養(yǎng)情商 ? “水至清則無(wú)魚(yú) ,人至察則無(wú)友” 思維能力 職業(yè)化 能力 學(xué)習(xí)能力 執(zhí)行能力 管理能力 社交能力 表達(dá)能力 職業(yè)化能力 ? 語(yǔ)言表達(dá) ? 文字表達(dá) 職業(yè)人的角色塑造及職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng) 敬業(yè) 責(zé)任專業(yè) 創(chuàng)新協(xié)作 規(guī)范職業(yè)化精神思維能力 學(xué)習(xí)能力執(zhí)行能力 管理能力社交能力 表達(dá)能力職業(yè)化能力職業(yè)化素質(zhì)吉姆 .柯林斯的五級(jí)經(jīng)理人體系 從優(yōu)秀到卓越 第五級(jí)經(jīng)理人 做文化 胸懷遠(yuǎn)大的統(tǒng)帥者 訓(xùn)練有素的品格將個(gè)人的謙遜品質(zhì)、卓越品格和職業(yè)化的堅(jiān)定意志相結(jié)合，建立持續(xù)的卓越業(yè)績(jī) 創(chuàng)新 /呆板 決心 /懦弱 謙虛 /驕傲 明智 /自大 忍耐 /浮躁 聰敏 /愚蠢 第四級(jí)經(jīng)理人 做思想 堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)者 訓(xùn)練有素的思想全身心投入、執(zhí)著追求清晰可見(jiàn)、催人奮發(fā)的愿景，向更高的業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)努力 遠(yuǎn)見(jiàn) /近視 明辯 /武斷 寬容 /偏見(jiàn) 敏銳 /遲鈍 勤奮 /懶惰 慎重 /輕率 第三級(jí)經(jīng)理人 做 人 富有能力的管理者 訓(xùn)練有素的行為組織人力和其他各種資源、高效地朝既定的目標(biāo)前進(jìn) 公正 /平衡 靈活 /固執(zhí) 有序 /紊亂 果斷 /猶豫 溫善 /易怒 認(rèn)真 /草率 第二級(jí)經(jīng)理人 做 事 樂(lè)于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)人 訓(xùn)練有素的風(fēng)氣為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)而貢獻(xiàn)個(gè)人的才智、與團(tuán)隊(duì)成員通力合作 舍己 /為己 高尚 /低劣 忠誠(chéng) /虛偽 機(jī)警 /呆傻 主動(dòng) /被動(dòng) 親和 /排斥 第一級(jí)經(jīng)理人 做產(chǎn)品 能力突出的工作人 訓(xùn)練有素的能力用自己的智慧、知識(shí)、技能和良好的工作作風(fēng)為集體做出巨大的貢獻(xiàn) 智慧 /愚笨 誠(chéng)實(shí) /隱瞞 細(xì)致 /粗心 專注 /敷衍 盡職 /馬虎 守時(shí) /隨意 交流討論 1。有經(jīng)驗(yàn)的前輩 3。創(chuàng)新的思考模式 2。為何成為一名符合世和發(fā)展的職業(yè)助理人
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