立體幾何復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：立體幾何復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 立體幾何復(fù)習(xí)課 一、教學(xué)背景 幾何學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界中物體的形狀、大小與位置關(guān)系的數(shù)學(xué)學(xué)科。三維空間是人類生存的現(xiàn)實(shí)空間，認(rèn)識(shí)空間圖形，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的空間想象能力...

2024-11-09 22:37

廣州市第一中學(xué)高三數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題--立體幾何專題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】廣州市第一中學(xué)高三數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題——立體幾何專題復(fù)習(xí)1、如圖，已知面ABC⊥面BCD，AB⊥BC，BC⊥CD，且AB=BC=CD，設(shè)AD與面ABC所成角為，AB與面ACD所成角為β，則與β的大小關(guān)系為（A）＜β（B）=β（C）＞β（D）無法確定2、下列各圖是正方體或正四面體，P，Q，R，S分別是所在棱

2025-06-07 18:15

[數(shù)學(xué)]立體幾何高考總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】分享智慧泉源智愛學(xué)習(xí)傳揚(yáng)愛心喜樂Wisdom&Love第1頁(yè)（共32頁(yè)）2022年2月5日星期六立體幾何1．平面平面的基本性質(zhì)：掌握三個(gè)公理及推論

2025-01-09 14:36

立體幾何專題復(fù)習(xí)(含答案)-資料下載頁(yè)

【摘要】俯視圖正視圖51210側(cè)視圖圖1?廣東省各地市高考數(shù)學(xué)聯(lián)考試題分類匯編第2部分:立體幾何一、選擇題:1．(廣東省珠海一中2022年2月高三第二學(xué)期第一次調(diào)研文科)如圖所示，在棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD－A1B1C1D1中，E、F分別為棱AA1、BB1的中點(diǎn)，G為棱A1B

2025-01-09 07:43

高考理科數(shù)學(xué)新課標(biāo)通用第5專題立體幾何-資料下載頁(yè)

【摘要】專題5熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·數(shù)學(xué)(理科)【考情報(bào)告】專題5熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·數(shù)學(xué)(理科)【考向預(yù)測(cè)】立體幾何是高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一，主要考查學(xué)生的空間想象能力，在推理中兼顧考查邏輯思維能力．從近三年的高考命題情況來看，選擇題和填空題主要考查三視圖，幾何體的表面積與體積，考查基本空間圖形的

2025-01-08 13:56

高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)理科人教版：專題5-平面解析幾何-資料下載頁(yè)

【摘要】第14講直線與圓第15講圓錐曲線的定義、方程與性質(zhì)第16講圓錐曲線的綜合應(yīng)用專題5平面解析幾何專題5平面解析幾何知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題5│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題5│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建考情分析預(yù)測(cè)專題5│考情分析預(yù)測(cè)專題5│考情分析預(yù)測(cè)專題5│

2024-08-10 17:21

職高數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案-7立體幾何-資料下載頁(yè)

【摘要】高考數(shù)學(xué)《立體幾何》第一輪復(fù)習(xí)平面的基本性質(zhì)一、高考要求：理解平面的基本性質(zhì).二、知識(shí)要點(diǎn)：:平面是無限延展的,,平面一般用希臘字母α、β、γ、…來命名,還可以用表示平行四邊形的對(duì)角頂點(diǎn)的字母來命名.:(1)如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),,:如果A∈a,B∈a,且

2025-06-07 22:30

高二數(shù)學(xué)空間向量與立體幾何-資料下載頁(yè)

【摘要】一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、理解直線的方向向量與平面的法向量并會(huì)求直線的方向向量與平面的法向量。2、理解和掌握向量共線與共面的判斷方法。3、用向量法會(huì)熟練判斷和證明線面平行與垂直。立體幾何中的向量方法(一)第十三章《空間向量與立體幾何》二、重難點(diǎn)：概念與方法的運(yùn)用三、教學(xué)方法：探析歸納，講練結(jié)合。四、教學(xué)過程(一）、

2024-11-12 18:10

立體幾何與空間向量-資料下載頁(yè)

【摘要】1．立體幾何初步(1)空間幾何體①認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球及其簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征，并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu)．②能畫出簡(jiǎn)單空間圖形(長(zhǎng)方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡(jiǎn)易組合)的三視圖，能識(shí)別上述的三視圖所表示的立體模型，會(huì)用斜二測(cè)法畫出它們的直觀圖．③會(huì)用平行投影與中心

2025-06-16 12:13

高二數(shù)學(xué)空間向量與立體幾何-資料下載頁(yè)

【摘要】一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、理解直線的方向向量與平面的法向量并會(huì)求直線的方向向量與平面的法向量。2、理解和掌握向量共線與共面的判斷方法。3、用向量法會(huì)熟練判斷和證明線面平行與垂直。立體幾何中的向量方法(一)第十三章《空間向量與立體幾何》二、重難點(diǎn)：概念與方法的運(yùn)用三、教學(xué)方法：探析歸納，講練結(jié)合。四、教學(xué)過程(一）、

2024-11-09 08:06

立體幾何的向量解法-資料下載頁(yè)

【摘要】秭歸縣屈原高中張鴻斌專題立幾問題的向量解法高考復(fù)習(xí)建議傳統(tǒng)的立幾問題是用立幾的公理和定理通過從“形”到“式”的邏輯推理，解決線與線、線與面、面與面的位置關(guān)系以及幾何體的有關(guān)問題，常需作輔助線，但有時(shí)卻不易作出，而空間向量解立幾問題則體現(xiàn)了“數(shù)”與“形”的結(jié)合，通過向量的代數(shù)計(jì)算解決問題，無須添加輔助線。用空間向量解立幾問題

2024-11-09 12:27

空間向量與立體幾何-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章空間向量與立體幾何人教A版數(shù)學(xué)第三章空間向量與立體幾何人教A版數(shù)學(xué)第三章空間向量與立體幾何人教A版數(shù)學(xué)1．知識(shí)與技能掌握空間向量的數(shù)乘運(yùn)算．理解共線向量，直線的方向向量和共面向量．2．過程與方法

2024-10-16 20:16

屆高三數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)試卷_第單元立體幾何與空間向量-資料下載頁(yè)

【摘要】高三單元滾動(dòng)檢測(cè)卷·數(shù)學(xué)考生注意：1．本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共4頁(yè)．2．答卷前，考生務(wù)必用藍(lán)、黑色字跡的鋼筆或圓珠筆將自己的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)填寫在相應(yīng)位置上．3．本次考試時(shí)間120分鐘，滿分150分．4．請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)作答，保持試卷清潔完整．單元檢測(cè)八立體幾

2025-01-09 11:37

立體幾何證明-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：立體幾何證明 1、（14分）如圖，在正方體ABCD－A1B1C1D1中，E、F為棱AD、AB的中點(diǎn)．（1）求證：EF∥平面CB1D1； （2）求證：平面CAA1C1⊥平面CB1D1． A...

2024-11-12 12:11

年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)精品課件立體幾何-資料下載頁(yè)

【摘要】第35講空間幾何體的結(jié)構(gòu)第36講空間幾何體的三視圖和直觀圖第37講平面的基本性質(zhì)第38講空間中的平行關(guān)系│知識(shí)框架知識(shí)框架│知識(shí)框架│知識(shí)框架１．空間幾何體（１）認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球及其簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征，并能運(yùn)用

2024-07-31 16:34

立體幾何理科二輪復(fù)習(xí)建議(文件)

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