【摘要】(第二課時(shí))新課導(dǎo)入:師:春游芳草地,夏賞綠荷池,秋飲黃花酒,冬吟白雪詩(shī)。年年歲歲都在感受著四季變化的無(wú)窮魅力,四季中你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)啊?為什么喜歡?生:(答案)師:同學(xué)們所喜歡的季節(jié)各不一樣,那四季是怎樣形成的、怎樣變化的?它和我們今天講的地球公轉(zhuǎn)有什么關(guān)系呢?下面就讓我們通過(guò)了解地球公轉(zhuǎn)尋找產(chǎn)生四季的原因。板書(shū):二、地球的公轉(zhuǎn)
2024-11-24 20:00
【摘要】銨鹽第二課時(shí)缺鉀缺氮缺磷植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色莖稈軟弱,容易倒伏,葉片邊緣和尖端呈褐色,并逐漸焦枯植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,嚴(yán)重時(shí)葉脈呈淡棕色常用的氮肥銨態(tài)氮肥:NH4Cl、NH4HCO3、NH4NO3有機(jī)態(tài)氮肥:CO(NH2)2硝態(tài)氮肥NaNO3一、
2025-08-04 17:45
【摘要】正弦定理(第二課時(shí))兆麟中學(xué)高一數(shù)學(xué)組CcBbAasinsinsin??正弦定理:在一個(gè)三角形中,各邊和它所對(duì)角的正弦的比相等.即正弦定理可以解決兩類問(wèn)題:復(fù)習(xí)回顧①已知兩角和一邊求另外兩邊;②已知兩邊和其中一邊的對(duì)角求其余邊和角.一般地,把三
2025-08-05 08:04
【摘要】電離平衡第一節(jié)(第二課時(shí))?可逆反應(yīng)有什么特征?化學(xué)平衡有什么特征??若在純水滴加冰醋酸,試分析一下所形成的水溶液中發(fā)生哪些變化??以醋酸為例,研究弱電解質(zhì)的電離過(guò)程中實(shí)質(zhì)上包含著哪幾個(gè)過(guò)程??弱電解質(zhì)的電離過(guò)程中包含:?(1)分子電離成離子;?(2)離子結(jié)合成分子。二、電離
2024-10-16 19:11
【摘要】識(shí)字三1、會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字。2、積累詞語(yǔ),從朗讀中體會(huì)祖國(guó)山川的美好。自由朗讀課文,背誦課文。完成任務(wù)后同桌互查。山川美,可入畫(huà)。黃河奔長(zhǎng)江涌長(zhǎng)城長(zhǎng)珠峰聳臺(tái)灣島中國(guó)大陸臺(tái)灣島,隔海峽,與大陸,是
2024-11-24 13:23
【摘要】矩形的定義有一個(gè)角是直角的平行四邊形四邊形平行四邊形矩形回顧與聯(lián)想:□ABCD(1)AB∥CD,BC∥AD(2)AB=CD,BC=AD(4)∠A=∠C,∠B=∠D(5)AO=OC,BO=OD(3)AB∥CD,AB=CDABCDO
2024-11-09 01:46
【摘要】第二課時(shí)視圖(2)三視圖?三視圖?主視圖——從正面看到的圖?左視圖——從左面看到的圖?俯視圖——從上面看到的圖?畫(huà)物體的三視圖時(shí),要符合如下原則:?位置:主視圖左視圖?俯視圖?大?。洪L(zhǎng)對(duì)正,高平齊,寬相等.?挑戰(zhàn)“自我”,提高畫(huà)三視圖的能力.回顧
2024-09-28 13:50
【摘要】張之路分角色朗讀1、以四人小組為單位,分角色朗讀1~15段,揣摩人物心理。2、分配角色:媽媽、爸爸、我。3、要求:落落大方、語(yǔ)氣連貫、語(yǔ)調(diào)符合人物性格。媽媽:那只羚羊哪里去了?我:爸爸不是說(shuō)給我了嗎?媽媽:我知道給你了,可是現(xiàn)在它在哪兒?我:我把它收起來(lái)了。媽媽:放在哪兒了?拿來(lái)我
2024-11-24 14:28
【摘要】元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)第一節(jié)元素周期表(第二課時(shí))1.如何描述元素在周期表中位置的描述方法在確定元素是我們通過(guò)橫向第___周期縱向第____族來(lái)得到的。例如:Na第___周期第___族。(1)已知原子序數(shù)推斷元素在表中的位置。根據(jù)原子的核外電子層數(shù)和最外層
2025-08-05 01:52
【摘要】第一篇:孔繁森第二課時(shí) 《孔繁森》(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo): ,深入了解孔繁森的動(dòng)人事跡,體會(huì)孔繁森關(guān)心人民、為民族團(tuán)結(jié)無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì),感受孔繁森的優(yōu)秀,使學(xué)生受到從小就要關(guān)心別人、主動(dòng)幫助別人的...
2024-10-08 23:32
【摘要】 望月(第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。 2、聯(lián)系課文內(nèi)容,感受文中描寫(xiě)月光的語(yǔ)句;通過(guò)朗讀,激發(fā)學(xué)生積累有關(guān)月亮詩(shī)文的興趣。 3...
2024-11-17 02:08
【摘要】 水(第二課時(shí)) 26.水(第二課時(shí)) 一、教學(xué)要求 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、體會(huì)缺水時(shí)村子里人們盼水、用水的心情,教育學(xué)生要珍惜水資源。 ...
2024-11-17 22:03
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象,感受詩(shī)中表達(dá)的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望。,初步了解詩(shī)句的意思,提出不懂的問(wèn)題,了解學(xué)習(xí)古詩(shī)的一般方法。教學(xué)過(guò)程一、再讀課文,理解詩(shī)意。,抓住關(guān)鍵字詞理解詩(shī)意:“歲”就是“年”,“除”就是“過(guò)去”,這一句的意思就是“爆竹聲中
2024-11-21 01:35
【摘要】雪兒第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】憑借對(duì)課文的朗讀、感悟,理解“我”和雪兒之間的深厚感情,體會(huì)“我”的美好心靈?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】通過(guò)對(duì)課文重點(diǎn)詞句的理解和對(duì)課文空白處的想象,理解“我”和雪兒之間的深厚感情,體會(huì)“我”的美好心靈?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】?jī)煞澴訄D(第一幅畫(huà)有一只受傷的鴿子,第二幅畫(huà)有一只展翅飛翔的鴿子)、小黑板【教學(xué)意圖】通過(guò)情境的創(chuàng)設(shè),以形促讀,以
2024-11-24 12:11
【摘要】西柏坡教學(xué)要求1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)其中的8個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.理解課文內(nèi)容,感知了解西柏坡及其變化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)祖國(guó),建設(shè)家鄉(xiāng),建設(shè)祖國(guó)的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)1.識(shí)字、寫(xiě)字。2.理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)祖國(guó),建設(shè)家鄉(xiāng),建設(shè)祖國(guó)的思想感情。課時(shí)劃分2課時(shí)第
2024-11-24 13:10