【摘要】張之路分角色朗讀1、以四人小組為單位，分角色朗讀1～15段，揣摩人物心理。2、分配角色：媽媽、爸爸、我。3、要求：落落大方、語氣連貫、語調(diào)符合人物性格。媽媽：那只羚羊哪里去了？我：爸爸不是說給我了嗎？媽媽：我知道給你了，可是現(xiàn)在它在哪兒？我：我把它收起來了。媽媽：放在哪兒了？拿來我
2024-11-24 14:28
【摘要】第二課時：練習(xí)五（2）設(shè)計教師：審核教師：教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)五。課本第78～79頁第9～15題及“你知道嗎？”教學(xué)目標(biāo)：1、能正確運用比的意義，解決按照一定比進(jìn)行分配的實際問題，進(jìn)一步體會比的意義，提高解決問題的能力。2、讓學(xué)生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，在獨立思考與合作交流的過程中提高解決實際問題的能力。
2024-11-24 12:11
【摘要】第二課時Unit2It’sablackdog.Teachingaims:1知識技能目標(biāo)：coloursong出示水彩筆。coloursong.2情感態(tài)度：通過說說唱唱，聽歌出示水彩筆等活動，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。3學(xué)習(xí)策略：通過小組實踐的方式，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神。Teachingfocus:
2024-11-24 12:12
【摘要】第二課時：平均分（2）教學(xué)內(nèi)容：教材第44—45頁的內(nèi)容教學(xué)三維目標(biāo)：“把一些物體平均分成幾份”的過程，進(jìn)一步感受平均分的含義。，語言表達(dá)能力，感受解決問題的多樣化。教學(xué)重難點：學(xué)生通過動手“分一分”體驗“把一些物體平均分成幾份”這種平均分的操作方法。教學(xué)用具：桃子圖片，小黑板等教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊
2024-11-24 18:16
【摘要】錢學(xué)森錢學(xué)森“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在作準(zhǔn)備，為的是回到祖國后能為人民多做點事。”“我們?nèi)找古瓮?，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?！薄拔沂侵袊恕Ｎ椰F(xiàn)在所做的一切，都是在作準(zhǔn)備，為的是回
2024-11-24 13:28
【摘要】塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)曹海棠哦股縫罐塔杜鵑脆結(jié)瓦然一股清泉石縫天然水塔瓦罐結(jié)出山腰的水池山間的平地山坡的果園美麗的身影火紅的杜鵑花靜靜的山谷歡快的
2025-05-01 05:50
【摘要】第2課iuü小螞蟻iii牙齒對齊iii小烏龜uuu嘴巴突出uuu小金魚üüü嘴巴吹笛üüü讀一讀ǎ?ēǒ?ā?ěáaōà
2024-10-19 04:54
【摘要】電阻的串聯(lián)和并聯(lián)（2）（1min）1、電阻的串、并聯(lián)的實際應(yīng)用，電路分析的應(yīng)用。3、能運用串、并聯(lián)電阻的關(guān)系進(jìn)行有關(guān)計算。?串、并聯(lián)電路中，電壓、電流有什么規(guī)律？?那么，電阻串、并聯(lián)后，總電阻又有什么規(guī)律呢？回憶記憶(3min)：串、并聯(lián)電路的電壓、電流、電阻規(guī)律。串聯(lián)并聯(lián)電路圖
2024-11-24 14:11
【摘要】解決問題：作者是怎樣寫出草原的風(fēng)光美的？,邊思考課文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物來描寫？？它讓你想象到了哪些景象？的美表達(dá)出來。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快.草原的天空在
2025-01-19 10:55
【摘要】第二課時●教學(xué)目的1、掌握苯酚的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和作用2、了解苯酚的制法?！窠虒W(xué)方法通過實驗、觀察、分析、對比等方法，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會綜合運用知識解決問題。●重點苯酚的性質(zhì)?！耠y點苯酚的分子中羥基與苯環(huán)的相互影響
2025-05-03 04:44
【摘要】第一篇：孔繁森第二課時 《孔繁森》（第二課時）教學(xué)目標(biāo)： ，深入了解孔繁森的動人事跡，體會孔繁森關(guān)心人民、為民族團(tuán)結(jié)無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，感受孔繁森的優(yōu)秀，使學(xué)生受到從小就要關(guān)心別人、主動幫助別人的...
2024-10-08 23:32
【摘要】 望月（第二課時） 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。 2、聯(lián)系課文內(nèi)容，感受文中描寫月光的語句；通過朗讀，激發(fā)學(xué)生積累有關(guān)月亮詩文的興趣。 3...
2024-11-17 02:08
【摘要】 水（第二課時） 26．水（第二課時） 一、教學(xué)要求 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、體會缺水時村子里人們盼水、用水的心情，教育學(xué)生要珍惜水資源。 ...
2024-11-17 22:03
【摘要】第二課時教學(xué)目標(biāo)：、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象，感受詩中表達(dá)的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望。，初步了解詩句的意思，提出不懂的問題,了解學(xué)習(xí)古詩的一般方法。教學(xué)過程一、再讀課文，理解詩意。，抓住關(guān)鍵字詞理解詩意：“歲”就是“年”，“除”就是“過去”，這一句的意思就是“爆竹聲中
2024-11-21 01:35
【摘要】雪兒第二課時【教學(xué)目標(biāo)】憑借對課文的朗讀、感悟，理解“我”和雪兒之間的深厚感情，體會“我”的美好心靈?！局攸c難點】通過對課文重點詞句的理解和對課文空白處的想象，理解“我”和雪兒之間的深厚感情，體會“我”的美好心靈?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】兩幅鴿子圖（第一幅畫有一只受傷的鴿子，第二幅畫有一只展翅飛翔的鴿子）、小黑板【教學(xué)意圖】通過情境的創(chuàng)設(shè)，以形促讀，以
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