【正文】 研，探索本專業(yè)人才培養(yǎng)改革和課程體系改革 ，并為后續(xù)人才培養(yǎng)改革和課程體系改革頂層設(shè)計(jì)提供參考意見和建議。具體調(diào)研企業(yè)和參與人員如 表 1 所示： 表 1 調(diào)研企業(yè) /學(xué)校信息一覽表 序號 企業(yè) /學(xué)校名稱 地址 對接人 聯(lián)系電話 1 廣西東方昆侖新能源有限公司 廣西來賓市來華投資區(qū)昆侖產(chǎn)業(yè)園 王銀麗 15877287744 2 廣西方元電力檢修有限責(zé)任公司 廣西來賓市 柳州市前鋒路 4 號燃煤化驗(yàn) 樓 覃主任 13517827957 3 中國電信來賓分公司 廣西來賓市盤古大道中116 號 劉主任 18978245656 4 序號 企業(yè) /學(xué)校名稱 地址 對接人 聯(lián)系電話 4 廣西師范大學(xué) 廣西桂林市育才路 15 號 唐智勇 07735858445 5 柳州悠進(jìn)電裝有限公司 廣西柳州市柳東新區(qū)官塘工業(yè)園 B 區(qū) 8 棟二層 王照彬 13953293942 6 上汽通用五菱汽車股份有限公司柳州分公司 廣西柳州市河西路 18 號 楊新偉 13877211855 7 裕達(dá)集團(tuán) 廣西來賓市桂中大道233 號 戴師傅 6697677 8 廣西 農(nóng)墾糖業(yè)集團(tuán)華墾紙業(yè)有限公司 廣西來賓市興賓區(qū)蒙村紅河農(nóng)場 羅主任 13768930579 9 北海德昌電子有限公司 北海市出口加工區(qū) 鄧紅英 13558090933 10 建興光電科技（北海）有限公司 北海市出口加工區(qū)惠科路 汪偉 15278907533 11 深圳眾為興技術(shù)股份有限公司 深圳市南山區(qū)藝園路馬家龍?zhí)飶B IC 產(chǎn)業(yè)園 5 樓 劉洵子 13662559104 12 深圳市光泓數(shù)控設(shè)備有限公司 深圳市南山區(qū)藝園路馬家龍工業(yè)區(qū) 19 棟 5 樓 張倩 075526922069 13 深圳天地寬視信息科技有限公司 深圳市光明新區(qū)公 明辦事處樓村社區(qū)鯉魚河工業(yè)區(qū)振興路 37 號 B 棟四五樓 陳家益 18621954119 14 泰德沃特船舶技術(shù)服務(wù)（深圳）有限公司 深圳市南山區(qū)蛇口太子路一號新時代廣場 17 樓E1 單元 張主任 13699874952 5 調(diào)研方法與形式 （ 1） 行業(yè)人士訪談法 通過事先擬定的訪談提綱，與各企業(yè)管理層以及一線員工進(jìn)行座談、訪談，就 電子行 業(yè)發(fā)展的空間和趨勢、人才現(xiàn)狀和培養(yǎng)需求、人才培養(yǎng)方案和課程體系等進(jìn)行調(diào)研和咨詢。 （ 5） 文獻(xiàn)查閱 在相關(guān)學(xué)術(shù)網(wǎng)站和商業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行數(shù)據(jù)收集 和整理，搜集 3— 5 年來的電子專業(yè)人才需求的相關(guān)文獻(xiàn)資料。 企業(yè)調(diào)研問卷 及訪談 企業(yè)調(diào)研問卷及訪談表見 附表 1， 企業(yè)調(diào)研問卷 及訪談 的設(shè)計(jì)思路是圍繞企業(yè)對人 6 才需求現(xiàn)狀情況？企業(yè) 的主要 崗位能力和職業(yè)素質(zhì)要求情況？ 企業(yè)如何培養(yǎng)人才？企業(yè)文化如何引入校園文化建設(shè)？企業(yè)錄用中職學(xué)生的相關(guān)要求如何？ 探索 企業(yè)與中職學(xué)校校企合作 形式？企業(yè)對中職學(xué)校電子專業(yè)人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式改革的看法和建議？ 通過企業(yè)調(diào)研來探索和驗(yàn)證，我校電子專業(yè)示范校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)方案的科學(xué)性，并不斷地進(jìn)行修正。示范校建設(shè)最終是為了服務(wù) 學(xué)生，了解學(xué)生的真實(shí)想法尤為重要，也對后續(xù)人才培養(yǎng)改革有一定地 參考價值。管理人員集中在高職和本科學(xué)生，主要是做事成熟，穩(wěn)重。用人 浪費(fèi)的現(xiàn)象得到了很大的改善，中小企業(yè)對大中專人才的需求成為 企業(yè)人才需求的主體。 圖 4 企業(yè)對中職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的調(diào)查分析 9 企業(yè)對人才的素質(zhì)要求比較看重職業(yè)道德，俗話說要想先做好事，就必須先做好人。 產(chǎn)生上述困惑和矛盾有多種原因，但根本問題是缺少一種能與相適應(yīng)的機(jī)制。本次兄弟院校訪談的對象有第一批中職示范校、高職和高校， 通過聽取兄弟院校對電子專業(yè)人才培養(yǎng)的定位、課程設(shè)置情況、師資隊(duì)伍建設(shè)情況、實(shí)驗(yàn)室管理及改革方面的經(jīng)驗(yàn)做法 ，準(zhǔn)確查找我校不足之處，為我校示范校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)提供了有益的啟發(fā)和借鑒。 學(xué)生意見分析 通過分析在校生調(diào)查問卷，可以了解到 學(xué)生對專業(yè)課程教學(xué)、專業(yè)實(shí)踐教師的看法，如圖 6 所示： 11 圖 6 專業(yè)課程教學(xué)調(diào)查分析 學(xué)生愿意從事所學(xué)專業(yè)的崗位分布情況，如圖 7 所示： 圖 7 學(xué)生意愿崗位分布調(diào)查分析 畢業(yè)生能力需求反饋分析 本次畢業(yè)生調(diào)研采用電話訪談的形式，對象主要是近 3 年的電子專業(yè)畢業(yè)生。具體調(diào)研數(shù)據(jù)分析見圖 9 所示： 圖 9 畢業(yè) 生能力需求調(diào)查分析 13 3 調(diào)研歸納總結(jié)與建議 通過調(diào)研，讓我們了解到在今后的教學(xué)過程中 電子電器應(yīng)用與維修專業(yè) 應(yīng)該注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。 中職電子電器專業(yè)辦學(xué)指導(dǎo)思想定位為培養(yǎng)技能型人才和高素質(zhì)勞動者為目標(biāo)。針對職業(yè)素質(zhì)方面，可以通過課程改革加入基礎(chǔ)課程及專業(yè)課程項(xiàng)目式教學(xué)方法，把知識與職業(yè)能力相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)方面的培養(yǎng)。 （二）加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面的合作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際技能 校內(nèi)建有實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生在模擬實(shí)訓(xùn)中切實(shí)體會 電子電器 工作的真實(shí)情況，感受 電子電器 的崗位環(huán)境和崗位能力需要。 課程建設(shè)方面 我校應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生牢固的電子基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。 對電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)的課程建設(shè)， 以 文化素養(yǎng) 課程為平臺、以 通用 專業(yè)課程模塊為支撐、以技能方向課程模塊為核心、以 選修課程、特色課程、 拓展課程模塊為補(bǔ)充。 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 重在學(xué)習(xí)常用的辦公軟件，如 WORD/EXCEL 的用法。 電焊 掌握常用焊接方法的特點(diǎn)、過程、實(shí)質(zhì)和應(yīng)用范圍； 了解焊接新技術(shù)與新工藝； 16 通過對接高校，為我校升學(xué)部的課程設(shè)置指明方向。目前，我校專業(yè)課程設(shè)置上還存在一些問題，一些與高校課程銜接不是很緊密的專業(yè)課程可以減少課時或直接停開。在此，我們鄭重承諾，調(diào)查結(jié)果僅供研究使用。 1. 近年來，貴公司對于電子電器維修、生產(chǎn)和 服務(wù)三大類崗位人群的需求如何？ 2. 貴公司是否愿意在中職學(xué)校組織電子專業(yè)專場招聘會？如果愿意，是 什么時候舉行？規(guī)模多大？當(dāng)場簽約的學(xué)生數(shù)量、意向簽約的學(xué)生數(shù)量大約是多少？占 總招聘人數(shù)的 比例 是多少？ 3. 貴公司每年實(shí)際招聘 中職學(xué)校 畢 業(yè)生數(shù)量和所占 總招聘人數(shù) 比例大約是多少？新招進(jìn)的畢業(yè)生多安排 哪類主要 崗位？ 哪類次要崗位？這些工作崗位對于畢業(yè)生的能力有什么具體要求呢？ 4. 貴公司對于所招聘畢業(yè)生的工作崗位職責(zé)和內(nèi)容是否有明確規(guī)定呢？可否提供重點(diǎn)工作崗位的典型工作任務(wù)表，并進(jìn)行解釋呢？ 5. 對于安排在具體工作崗位的畢業(yè)生，畢業(yè)生自身能力與企業(yè)崗位能力要求有差距嗎？差距主要體現(xiàn)在哪些方面？ 6. 中職學(xué)校畢業(yè)生 在貴公司工作超過三年及以上的學(xué)生數(shù)量和所占比例大約是多少？ 畢業(yè)生工作晉升的方向主要是哪些？ 23 7. 相對于其他渠道招聘的人才， 中職學(xué)校畢業(yè)生 在工作崗位上表現(xiàn)出哪些特質(zhì)？現(xiàn)在是否有 中職學(xué)校畢業(yè)生 擔(dān)任公司的某些重要崗位？ 8. 貴公司是否愿意繼續(xù)與 中職學(xué)校 合作，持續(xù)接受和培養(yǎng)崗位所需的合格人才？ 貴公司對 中職學(xué)校電子電器應(yīng)用與維修 專業(yè) 人才培養(yǎng)模式和教學(xué)改革 有什么好的看法和建議？ 衷心感謝您對 我校電子電器運(yùn)用與維修 專業(yè)的發(fā)展壯大提供思路和建議！ 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo) 簽名： 企業(yè)名稱 （蓋章） ： 所在職位： 年 月 日 24 附表 2：學(xué)校調(diào)研問卷 電子電器應(yīng)用與維修 專業(yè)調(diào)查問卷 —— 學(xué)校篇 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) /老師： 您好！為了解目前中職院校電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r，我們調(diào)研組希望您能在百忙之中抽出時間來填寫這份調(diào)查表。 序號 類別 能力項(xiàng) 非常重要 比較重要 一般 不重要 1 職業(yè)核心能力 自我學(xué)習(xí)能力 2 信息處理能力 3 數(shù)字應(yīng)用能力 4 與人交流能力 5 與人合作能力 6 解決問題能力 7 專業(yè)能力 故障診斷和分析能力 8 熟練操作和使用常用電子儀器、儀表的能力 9 計(jì)算、分析、推理和判斷能力 26 序號 類別 能力項(xiàng) 非常重要 比較重要 一般 不重要 10 電子整機(jī)線路圖識別能力 11 裝配、調(diào)試、維修、檢驗(yàn)電子電器設(shè)備能力 12 電子產(chǎn)品市場營銷能力 13 綜合能力 四、電子電器應(yīng)用與維修 專業(yè)課程 以下是 電子電器應(yīng)用與維修 專業(yè)的專業(yè)課，請您對其重要程度作出評判；此外，以下課程貴校是否都有開設(shè)，請?jiān)陂_設(shè)的課 程后打“√”。在此，我們鄭重承諾，調(diào)查結(jié)果僅供研究使用。 ？（ ） （可多選） 33 （ ） ~1000 ~2020 ~3000 以上 （ ） ，推薦工作 四、對實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的看法 ？（ ） ？（ ） ，時間恰當(dāng) ，實(shí)踐實(shí)訓(xùn)時間占總課時比太少 ，實(shí)踐實(shí)訓(xùn)時間占總課時比太多 ，你會選擇到實(shí)習(xí)的企業(yè)正式工作嗎？（ ） ？ （ ） 學(xué)生簽名： 日 期： 34 附表 4：畢業(yè)生調(diào)研問卷 電子電器應(yīng)用與維修專業(yè) 調(diào)查問卷 —— 畢業(yè)生篇 親愛的校友： 您好！為了解目前中職電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)后的情況，我們調(diào)研組希望通過此次電話訪談，您能協(xié)助完成這份調(diào)查表。 評價項(xiàng)目 滿意 比較滿意 不太滿意 不滿意 學(xué)識水平 教學(xué)質(zhì)量 授課內(nèi)容 工作能力 工作方法 職業(yè)道德 敬業(yè)精神 人格魅力 創(chuàng)新意識