【摘要】教育技術(shù)的自我理解理解教育技術(shù)的內(nèi)涵1、教育技術(shù)如何定義?國(guó)際AECT94定義:(AssociationforEducationalCommunicationandTechnology)教育技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過(guò)程的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論和實(shí)踐。開(kāi)
2024-10-18 15:37
【摘要】我所理解的教育技術(shù)長(zhǎng)春市西新區(qū)一汽幼教中心創(chuàng)業(yè)幼兒園:張曉麗目錄?自我介紹?什么是教育技術(shù)??我理解的教育技術(shù)?教育技術(shù)應(yīng)用的意義?教育技術(shù)在幼兒園語(yǔ)言教學(xué)中的應(yīng)用?教育技術(shù)在幼兒園安全教育中的應(yīng)用?教育技術(shù)在家園聯(lián)系中的應(yīng)用?結(jié)束自我介
2024-10-17 16:03
【摘要】第一篇:我所理解的生活[本站推薦] 我所理解的生活 一 生命中,不斷地有得到和失去。 于是,看不見(jiàn)的是,看見(jiàn)了;遺忘的,記住了。 我時(shí)常在想:生命,究竟是一次怎樣亢長(zhǎng)且復(fù)雜的過(guò)程呢?有人說(shuō):...
2024-10-17 23:25
【摘要】我所理解的績(jī)效管理姚文宇“管理是技術(shù)、藝術(shù)與手藝的結(jié)合”[美]-明茨伯格索尼公司前董事天外伺郎2007年年初發(fā)表的《績(jī)效主義毀了索尼》的文章的確引起了一些爭(zhēng)議和討論,質(zhì)量管理的先驅(qū)愛(ài)德華?戴明也從一開(kāi)始就徹底反對(duì)績(jī)效考核,他曾經(jīng)明確告誡,“績(jī)效考核,不管稱(chēng)它為控制管理或什
2025-04-19 00:29
【摘要】第一篇:我所理解的語(yǔ)文教學(xué) 我所理解的語(yǔ)文教學(xué) 年級(jí):2010級(jí) 學(xué)院:瀟湘學(xué)院 專(zhuān)業(yè):漢語(yǔ)言文學(xué)班級(jí):二班 學(xué)號(hào):10610102 姓名:陶文 通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)論、語(yǔ)文教師基本技...
2024-10-17 23:18
【摘要】我眼中的教育技術(shù)德惠市第七中學(xué)于福文教育技術(shù)教育技術(shù)的二個(gè)層面2教育技術(shù)的基本含義1教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用3教育技術(shù)作用及其對(duì)新課改的影響4教育技術(shù)的基本含義?AECT94’定義?1994年國(guó)際教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)(AECT)對(duì)教育技術(shù)做如下定義:教學(xué)技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過(guò)程的設(shè)計(jì)
2025-08-22 21:28
【摘要】我所理解的和諧人生——快樂(lè)人生交響樂(lè),無(wú)論是高亢激昂的歌頌,還是平緩悠揚(yáng)的抒情,都離不開(kāi)演奏者相互配合,和諧的演奏。人生就應(yīng)該如一曲交響樂(lè)一樣美好?!昂椭C”就是快樂(lè)人生的關(guān)鍵詞。人應(yīng)該為自己活著,但又不能只考慮自己,最好是能夠站在一個(gè)既考慮自己,又關(guān)心他人,同時(shí)也充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前情景的角度上,對(duì)問(wèn)題做出反應(yīng)。這里體現(xiàn)的就是自己,他人,環(huán)境條件三者的和諧。我們常常忘不掉過(guò)去(對(duì)過(guò)去的
2025-06-20 07:06
【摘要】我所了解的華德福教育姚紅緣起人物魯?shù)婪?史代納奧地利哲學(xué)家。大學(xué)時(shí)代就讀于維也納科技大學(xué),攻讀數(shù)學(xué)和自然科學(xué)。此外,他也旁聽(tīng)哲學(xué)、文學(xué)、心理學(xué)以及醫(yī)學(xué)。同時(shí)他又熱衷于科學(xué)實(shí)驗(yàn)和對(duì)自然的觀察,從中了解哥德研究自然科學(xué)的方法。歌德的思想對(duì)他影響非常大。史代納與特殊教育史代納曾經(jīng)擔(dān)任一位水腦癥兒童的家庭教師,許多醫(yī)生
2025-08-15 21:37
【摘要】第一篇:《我所理解的生活》讀后感 《我所理解的生活》讀后感 最近讀了一些書(shū),好的壞的,個(gè)人的評(píng)價(jià)因人而異,但是無(wú)論怎樣,我還是希望自己在閱讀他人思想的同時(shí)至少能夠留下來(lái)些什么,精華也罷,糟粕也罷,...
2024-10-17 20:47
【摘要】我所理解的多媒體課件制作多媒體課件第1節(jié)認(rèn)識(shí)多媒體課件及相關(guān)軟件第2節(jié)多媒體課件設(shè)計(jì)類(lèi)型與原則2第1節(jié)認(rèn)識(shí)多媒體課件及相關(guān)軟件知識(shí)導(dǎo)學(xué)一、賞析實(shí)例“
2025-01-11 20:03
【摘要】第一篇:我所理解的辦公室主任 《我所理解的辦公室主任》 領(lǐng)導(dǎo)或老板的秘書(shū)這是最基本的條件。作為一個(gè)辦公室主任不能理解單位或企業(yè)的目標(biāo)和理念,不能充分領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)或老板的意愿和想法,那么就不是什么辦公室...
2024-10-17 22:47
【摘要】第一篇:我所理解的幸福 我所理解的幸福 ——讀周?chē)?guó)平《青年與幸?!酚懈? 人活著一輩子,時(shí)間不算長(zhǎng)也不算短,每個(gè)人或許都會(huì)追問(wèn)活著的意義,生命的價(jià)值,以及幸福的真諦?步入而立之年的我,生活上有了一...
2024-10-17 22:44
【摘要】 《我所理解的生活》讀后感 我所理解的生活讀后感 讀書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō),算是遙遠(yuǎn)的事,因?yàn)椴辉趺醋x書(shū),所以文筆也不好。這次借著學(xué)校里的讀書(shū)活動(dòng),我讀了韓寒的《我所理解的生活》,說(shuō)實(shí)話(huà),也是選了一本比...
2024-09-28 14:43
【摘要】第一篇:我所理解的TPR教學(xué)法 我所理解的TPR教學(xué)法 Thetotalphysicalresponsemethod,簡(jiǎn)稱(chēng)TPR全身反應(yīng)教學(xué)法。 是指力圖通過(guò)身體活動(dòng)來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言教學(xué),是一種建立在...
2024-10-17 23:08
【摘要】我所理解的生活經(jīng)典語(yǔ)錄 1、世界上那么多紛紛擾擾,能真正和你產(chǎn)生關(guān)系的不多,外面世界那么冷,要記住那個(gè)幫你暖被窩的。 2、沒(méi)人能讓所有人滿(mǎn)意,所以讓你自己和中意的人滿(mǎn)意就可以了。你所判定的...
2024-12-16 22:22