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【正文】 教師功能 資訊 公告 內(nèi)容 範例：教師功能 新增上傳文件 三趨科技 評量 工具 設(shè)定 教師功能 資訊 公告 內(nèi)容 範例：教師功能 新增上傳文件 三趨科技 ，進入上檔模式 ，進行檔案上傳 ?作業(yè)：除了 線上出作業(yè) 外，老師可將 優(yōu)良作業(yè)展示給學(xué)生參考 ?作業(yè)名稱及作業(yè)所屬單元 ?作業(yè)說明 ?作業(yè)繳交時間 ?是否可重複繳交 ?繳交型態(tài) (分組與否；個人或互動） ?是否以郵件通知學(xué)生此作業(yè) ?作業(yè)是否實施自評或互評 評量 工具 設(shè)定 教師功能 資訊 公告 內(nèi)容 教師功能 (3) 作業(yè) 三趨科技 ?在作業(yè)列表上，系統(tǒng)會自動將此堂課的作業(yè)進行狀況做以下分類 類 別 說 明 進行中作業(yè) 正在繳交期間的作業(yè)，可查看已交和未交學(xué)生 待批作業(yè) 學(xué)生已繳交，等待老師批改的作業(yè)，老師可進行評分 已批作業(yè) 老師已批改完成的作業(yè)，可看批改結(jié)果 未開放作業(yè) 老師預(yù)先出好的作業(yè)放置區(qū)，可觀看設(shè)定的作業(yè)內(nèi)容 草稿作業(yè) 供備課使用，此區(qū)塊學(xué)生端不會顯示。 評量 工具 設(shè)定 教師功能 資訊 公告 內(nèi)容 教師功能 內(nèi)容 (5)測驗 類 別 說 明 進行中試卷 正在測驗期間的各個考試 待批試卷 已經(jīng)考完，等待老師批閱的考試 已批試卷 老師批改完成的考試 未開放試卷 還沒到測驗時間的考試，或是尚沒有考題的考試 草稿試卷 供備課使用，此區(qū)塊學(xué)生端不會顯示。 三趨科技 ?討論觀摩區(qū) ?跨年度、跨課程選擇想讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)的 討論 ，並可設(shè)定觀摩的時間 ?作業(yè)觀摩區(qū) ?跨年度、跨課程選擇想讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)的 作業(yè) ，並可設(shè)定觀摩的時間 評量 工具 設(shè)定 教師功能 資訊 公告 內(nèi)容 教師功能 － (7)觀摩 三趨科技 類型 功能主要用意 展示 ● 主要是 作業(yè) 的展示。 評量 工具 設(shè)定 教師功能 資訊 公告 內(nèi)容 教師功能 (7)展示 三趨科技 ?總成績 學(xué)生成績一覽表。 ?點名簿 老師將課堂點名紀錄輸入系統(tǒng)，曠課者會登記在曠課紀錄裡，以方便計分。提供的活動有，進入課程、文件、作業(yè)、討論、測驗、問卷。 ? 分享教材 老師間的教材可以互惠分享，以達教學(xué)最大效益。進行至一半 ? 覆蓋 直接 取代現(xiàn)有檔案 不建議 (刪掉 現(xiàn)有檔案 ) ? 建立複本 直接 建立一模一樣的資料 隨時 三趨科技 評量 工具 設(shè)定 教師功能 資訊 公告 內(nèi)容 範例：教師功能 分享教材 三趨科技 ?老師對此門課程作基本的設(shè)定 ?製作教學(xué)授課大綱 ?如何發(fā)一則公告 ?規(guī)劃課程單元和出作業(yè) ?規(guī)劃考試和出考卷 ?配分和評量學(xué)生成績 ?寄信和審核旁聽 ?匯入教材 四、實機操作流程 三趨科技 以上報告 敬請指教！ 南街殷賑 ─ 郭雪湖， 1930 三趨科技
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