學(xué)校行政學(xué)校教務(wù)工作實(shí)務(wù)-預(yù)覽頁
【正文】 (一 )單元重點(diǎn) 按照各科教學(xué)進(jìn)度配合新單元，師生共同蒐集有關(guān)資料或已學(xué)過單元擬加強(qiáng)的重點(diǎn)在現(xiàn)。 (三 )公佈欄 將學(xué)校要讓學(xué)生明白的事務(wù)或班級(jí)提醒學(xué)生的事項(xiàng)，公佈在公佈欄，使學(xué)生的學(xué)校生活有所依循。生活花絮可點(diǎn)綴氣氛，如學(xué)生生活照或?qū)⒚窟L班上的趣事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴收集彙記於有色卡紙張貼。 (十 )器材類 教室備有整理儀容的鏡子、培養(yǎng)時(shí)間觀念的時(shí) 鐘、維持環(huán)境整潔的清潔工具、下課消遣的娛樂器 材、備忘愛心盒、衛(wèi)生用品、工具類等使教室的學(xué) 習(xí)環(huán)境儒家一般的溫馨。 (二 )柔化走廊 教室的建築多是堅(jiān)實(shí)冰冷的水泥磚牆，可於門口懸掛設(shè)計(jì)過有造型和色彩的課表及班級(jí)標(biāo)示牌會(huì)使建築物稍覺柔軟，也可配合學(xué)生的年齡，設(shè)計(jì)鮮暖色系的親切問候語。一份自存，一份送教務(wù)處備查之用。至於教師請(qǐng)長假或短假，可遴選適當(dāng)教師代課。其次是參考校曆。 第三節(jié) 註冊(cè)組工作實(shí)務(wù) ? 註冊(cè)組主要工作是學(xué)生註冊(cè)編班、編學(xué)號(hào)、學(xué)籍管理、核發(fā)各項(xiàng)證明書 ,以及畢業(yè)生、未就學(xué)適齡學(xué)生之調(diào)查統(tǒng)計(jì)。 5. 抽籤決定教師擔(dān)任班級(jí) 6. 名冊(cè)公佈後，絕不能有調(diào)班的情形，如有特殊情形（同仁子女、肢體殘障、行動(dòng)不便 ….）則可另案辦理 二、新生報(bào)到及註冊(cè) ，採男女合班，打破里鄰，男女人數(shù)平均原則，於新生報(bào)到時(shí)公布，供家長參考。 。每一學(xué)生自入學(xué)至畢業(yè)均採同一學(xué)號(hào)，依序編號(hào)造冊(cè)，報(bào)請(qǐng)主管教育機(jī)關(guān)（臺(tái)灣省各縣市、臺(tái)北市、高學(xué)識(shí)教育局）備查。 ? 二、休學(xué)與復(fù)學(xué) ? 教育廳曾函教育部請(qǐng)示有關(guān)國民小學(xué)學(xué)生家長因故離臺(tái)申請(qǐng)休學(xué)、停學(xué)、退學(xué)，應(yīng)如何處哩，依教育部 (74)國 09426號(hào)函知答覆為：「查國民教育法規(guī)定」，凡六～十五歲之國民，應(yīng)受國民教育，並依照強(qiáng)迫入學(xué)條例之規(guī)定強(qiáng)迫入學(xué)。 肆、辦理各項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì) ?註冊(cè)組依規(guī)定每學(xué)年度均要辦理學(xué)級(jí)統(tǒng)計(jì)、畢業(yè)生資料之調(diào)查統(tǒng)計(jì)、未就學(xué)適齡兒童之調(diào)查統(tǒng)計(jì)，這些統(tǒng)計(jì)表格，?。ㄊ校┚兴?guī)定，所以註冊(cè)組在辦理各種調(diào)查統(tǒng)計(jì)時(shí)，一定要注意教育行政機(jī)關(guān)所做的各項(xiàng)規(guī)定。」國民中學(xué)亦有類似的規(guī)定，故各 國 民中小學(xué)對(duì)於圖書室 (館 )應(yīng)妥為規(guī)劃，圖書室 (館 )可視學(xué)校規(guī)模大小，酌設(shè)閱覽室、工作室 (供整理編目圖書所需，兼作辦公室用 )、書庫、視聽教室、集會(huì)是等，同時(shí)為充分發(fā)揮圖書館功能，也要注意下列兩方面： ? 一、硬體的充實(shí) ? 有關(guān)學(xué)校圖書室器具設(shè)備，應(yīng)力求充實(shí)，如書架、閱覽室、閱覽桌、閱覽椅、梯形桌、座椅、目錄櫃、出納臺(tái)、雜誌價(jià)、報(bào)架、運(yùn)輸車、揭示板、活動(dòng)黑板、資料櫃、字典櫃，都是學(xué)校圖書館必備設(shè)備；此外圖書的購置，也應(yīng)列入長期充實(shí)計(jì)畫。 二、圖書及學(xué)科教材編類 請(qǐng)購回來的書籍，可依圖書的內(nèi)容性質(zhì)安排，將性質(zhì)相同的歸在一類。 ? ，填好送回教務(wù)處設(shè)備組。 陸、出版學(xué)校性刊物 ?學(xué)?？梢缹?shí)際需要出版各種刊物，例如?？?每學(xué)期或每學(xué)年 )，可採期刊型或報(bào)紙型方式出版，月刊 (大部分是報(bào)紙型 )，或者教師論文著作專集等。此項(xiàng)計(jì)畫宜分別就計(jì)畫目標(biāo)、實(shí)施原則、實(shí)施內(nèi)容、實(shí)施方式、人員組成、實(shí)施時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、預(yù)期效益等方面列舉說明之。 參、網(wǎng)際網(wǎng)路管理與維護(hù) ?網(wǎng)際網(wǎng)路的使用，可說是普及與便利，如何有效的管理與維護(hù)，更是資訊組重要內(nèi)涵之一，目前資訊組有關(guān)網(wǎng)際網(wǎng)路的管理與維護(hù)，包括： WWW、 、 DNS、 PROXY伺服器管理，教職員工電子郵件管理，網(wǎng)頁管理，學(xué)校首頁製作、更新維護(hù)，網(wǎng)際網(wǎng)路防火牆系統(tǒng)維護(hù)， IP位址管理等。 伍、辦理教師資訊素養(yǎng)研習(xí) ? 教師資訊素養(yǎng)已是二十一世紀(jì)教師必備知能之一，為提高教師資訊素養(yǎng)，學(xué)校必須有系統(tǒng)的規(guī)畫教師的資訊教育活動(dòng)?！? ? 二、馬總統(tǒng)民國 100年 《 元旦祝詞 》 重大教育政策宣示：「今年開始啟動(dòng)十二年國民基本教育，分階段逐步實(shí)施，先從高職做起。 理念與目標(biāo) ? 一、理念 ? 推動(dòng)十二年國民基本教育，是在九年國民教育的基礎(chǔ)上，採取五大理念。 ? （四）多元進(jìn)路：發(fā)展學(xué)生的多元智能、性向及興趣，進(jìn)而找到適合自己的進(jìn)路，以便繼續(xù)升學(xué)或順利就業(yè)。 ? ，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平與正義。 ? ，以確保國中學(xué)生基本素質(zhì)。 ? 80%以上。 ? 95％以上。 ? 二、自願(yuàn)非強(qiáng)迫入學(xué)：本階段將提供足夠且多元就學(xué)機(jī)會(huì)，但尊重學(xué)生與家長的教育選擇及參與權(quán)，不強(qiáng)迫入學(xué)。對(duì)於獲學(xué)費(fèi)補(bǔ)助私立學(xué)校，與公立學(xué)校之辦學(xué)需同受嚴(yán)格監(jiān)督與評(píng)鑑，以確保教學(xué)正常與辦學(xué)品質(zhì)。 相關(guān)影片 ? ? 參考資料 ? ?謝謝觀賞
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