靖宇小學柳婷婷-預覽頁
【正文】 那一部分是圓的周長？ 得出定義：圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。 B、把圓放在直尺上滾動一周，直接量出圓的周長。 動手實踐。 （ 1）教學例 1 圓形花壇的直徑是 20m，它的周長是多少米 ?小自行車車輪的直徑是50m，繞花壇一周車輪大約轉動多少周？ 第一個問題： 已知 d = 20米 求： C = ？ 根據 C =πd 20 =（ m） 第二個問題： 已知： 小自行車 d = 50cm 先求小自行車 C = ？ c=πd 50cm= =(m) 再求繞花壇一周車輪大約轉動多少周？ 247。 求下列各題的周長。 （ ） （ 3） C =2πr =πd （ ） （ 4）半圓的周長是圓周長的一半。 展示自我：通過比賽和評價活動，激發(fā)學生對化學學習的興趣，促進學生對知識的理解和掌握。 信息 加工 優(yōu)秀（ 10分） 良好（ 8分） 繼續(xù)努力 （ 5分以下） 準確合理地匯總，展示方案。 教學設計過程中 盡量追求動手實踐，自主探索，合作交流，猜測 —— 驗證 ——結論等學習方式的有效性，努力構建務實充實的有效新課堂。
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