【正文】 輸入“ 2”進入單一課程平均分界面，菜單界面顯示各科目的選擇列表，輸入“ 2”查詢數(shù)學(xué)成績的平均分 ， 結(jié)果以表格形式輸出 超過該科平均分的學(xué)生信息。建庫的時候一不留神就會使輸入的數(shù)據(jù)庫前功盡棄，為此嘗試了幾次，最后耐心地一項一項輸才建好庫。這是我個人覺得修改模塊存在的 值得改進的地方。每次的刷機都會使我自己對安卓系統(tǒng)有進一步的了解，同時，每次解決一個問題，都會有一點點小小的成就感。 剛接觸到 C 語言 這門課程 時就 感覺到了它的難度，但通過漸漸的學(xué)習(xí)，我認識到了它的重要性，更認識到這是一種能力的培養(yǎng) 。原因是自己沒把知識真正學(xué)到手，不知道自己學(xué)的東西能不能用得上。通過幾次失敗，幾次重試，終于建好了庫文件。 接著就遇到了程序運行完畢不能退出到主菜單的問題，在幾次嘗試修改語句后，終于知道了語句缺失的命令，最后完美地解決了這個問題。但是我發(fā)現(xiàn)一個普遍的問題，那就是所有界面的布局都不夠合理。在網(wǎng)上查找了關(guān)于顏色的代碼，添加進去后運行界面顯得很漂亮，比以前黑白相間 的界面更明朗美觀。但是我的程序做得還是比較合理，因為在答辯運行時，老師所要求的所有操作我的程序都能實現(xiàn)，而且完美無瑕，這讓我覺得付出還是有回報的。通過自己的努力，同學(xué)們的幫助和老師的指導(dǎo)，終于完成了這個課題的設(shè)計任務(wù)。 五、參考文獻 [1]賈宗璞，許合利 . C 語言程序設(shè)計 .人民郵電出版社 [2]陳世清，李杰君 . C 語言程序設(shè)計 .浙江大學(xué)出版社 [3]鄭莉 . C++語言程序設(shè)計 .清華大學(xué)出版社 六、附件 源程序清單： include include include include int N=0。 /*英語 */ double mat。 /*總分 */ }s[20]。s[N].xh,s[N].name,amp。s[N].wl,amp。 FILE *fp。i++) fprintf(fp,%d\n%s\n%lf\n%lf\n%lf\n%lf\n%lf\n,s[i].xh,s[i].name,s[i].yy,s[i].mat,s[i].jsj,s[i].wl,s[i].zf)。iN。 struct stu m。k++) ave[k]=s[k].zf/4。jN。 /*對平均分排序 */ m=s[k]。 int i。 printf(\t \n)。 printf(\t \n)。 int xz,sum0,sum1,sum2,sum3。 for(k=0。 av[2]+=s[k].jsj。 av[2]=av[2]/N。k++) /*比較學(xué)生各科成績與平均成績 */ 18 { if(s[k].yyav[0]) sum0++。 } while(1) { /*統(tǒng)計菜單一 */ printf(\n\n\n)。 printf( * *\n)。 printf( **********************************\n)。xz)。 } if(xz==1) { printf(\n\n\n)。 printf( \n)。 /*統(tǒng)計菜單二 */ printf( **************************************\n)。 printf( * *\n)。 while(1) { scanf(%d,amp。 } if(xz2==1) /*統(tǒng)計超出英語平均分人數(shù) */ { printf(\n 英 語 平均 成 績： %.1f\t 超過人數(shù)： %d\n,av[0],sum0)。 for(i=0。 } } } if(xz2==2) /*統(tǒng)計超出數(shù)學(xué)平均分人數(shù) */ { printf(\n 數(shù) 學(xué) 平均 成 績： %.1f\t 超過人數(shù)： %d\n,av[1],sum1)。 for(i=0。 } } } if(xz2==3) /*統(tǒng)計超出計算機平均分人數(shù) */ { printf(\n 計算機平均成績： %.1f\t 超過人數(shù)： %d\n,av[2],sum2)。 for(i=0。 } } } if(xz2==4) /*統(tǒng)計超出物理平均分人數(shù) */ { printf(\n 物 理 平均 成 績： %.1f\t 超過人數(shù)： %d\n,av[3],sum3)。 for(i=0。 } } } if(xz2==0) 21 break。 scanf(%d,amp。 printf(\t 英語： )。 scanf(%lf,amp。s[i].jsj)。 printf(\t 總分： )。 } void Appe() /*追加模塊 */ { char s=39。s==39。i++) { printf(請輸入追加的學(xué)生成績信息： \n)。 scanf(%c,amp。 double temp。 printf( * *\n)。 printf( *******************************************\n)。 if(n==1||n==2||n==3||n==4||n==5) break。temp)。temp)。temp)。temp)。 char name[10]。 printf( * 1. 按學(xué)號修改 *\n)。 printf( **********************************************\n)。 if(xz3==1||xz3==2||xz3==3) break。xh)。 j++。 } } if(xz3==2) /*按姓名修改 */ { printf(輸入你要修改的姓名： )。i++) { if(strcmp(name,s[i].name)==0) {Modi1(i)。 } } if(xz3==3) break。 p=s。 printf( *******************************************\n)。 printf( * 按姓名刪除成績 *\n)。 printf( *******************************************\n)。 switch(j) { case 1: { printf(請輸入要刪除的學(xué)號 :)。 for(i=0。 printf(\t 學(xué)號 姓名 英語 數(shù)學(xué) 計算機 物理 \n)。 printf(確認刪除 \n顯示所有學(xué)生成績并返回主菜單 \n 請問您是否確認刪除 :)。yN。 while(b==0) { printf(\n\n\t\t\t\t 刪除成功 !\n\n)。 26 if(d==1) { bb=1。 break。 } break。 } }break。 for(i=0。 printf(\t\t\n)。 printf(\t\t\n)。 switch(o) { case 1: for(y=i。 k=1。 scanf(%d,amp。 break。 } }break。 bb=1。 break。 Js()。 printf( * *\n)。 printf( * *\n)。 printf(\n 請輸入相應(yīng)查詢方式 :)。 scanf(%d,amp。i++) { bb=0。 printf( ****************************************************\n)。 printf( ****************************************************\n)。 } while(b==0) { printf(\n\n\n\n 1 、 輸 入 1 返 回 查 詢 菜 單 \n 輸入任意鍵返回主菜單 \n 請輸入您的選擇 :)。 break。 }break。iN。 printf(\n\n\n)。 printf( \n)。 } } if(bb==0) { printf(\n\n\n)。 scanf(%d,amp。 } else { h=1。 break。 printf( ****\n)。 printf( ** 班 級 成績 管 理 系 統(tǒng) **\n)。 printf( ** **\n)。 } void main() { system(color B1)。 while(sele) { printf(\n\n)。 printf( **~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~**\n)。 printf( ** **\n)。 printf( ** **\n)。 printf( ************************************************************\n)。 switch(sele) { case 1:Disp()。break。 case 4:Dele()。break。 case 7:Total()。break。）