基于b_s的在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告-預(yù)覽頁
【正文】 教學(xué)已經(jīng)蓬勃地發(fā)展起來，考試系統(tǒng)也得到了應(yīng)用，國內(nèi)典型的有全國計算機(jī)等級考試、各省的非計算機(jī)專業(yè)大學(xué)生水平考試，還有用于教考分離的各種題庫等。 二、 主要研究內(nèi)容和方法、步驟、預(yù)期目的 主要研究內(nèi)容 研究內(nèi)容分為三個模塊： （ 1）管理員模塊：可以添加、發(fā)布、刪除、修改試卷，添加管理員，維護(hù)系統(tǒng)。 （ 2）樣本：對基于 B/S結(jié)構(gòu)的在線考試系統(tǒng)進(jìn)行具體測試。 研究步驟 （ 1）查閱大量的文 獻(xiàn)資料 ,進(jìn)行文獻(xiàn)綜述。 （ 5）寫出畢業(yè)論文和相關(guān)文檔。 第 3階段， 設(shè)計階段：原型設(shè)計、界面設(shè)計，整理數(shù)據(jù)字典、項目用例圖、類圖，創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、表、視圖等，各功能模塊的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)，測試、漏洞修復(fù)，撰寫論文初稿及文檔。 畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書 題 目 基于 B/S 的在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn) 姓 名 院 系 工學(xué)院 計科系 專 業(yè) 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 學(xué) 號 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )基本要求、重點(diǎn)需要研究的問題 基本要求 （ 1）作品設(shè)計： 1）認(rèn)真完成需求分析； 2）完成系統(tǒng)模塊設(shè)計； 3）完成網(wǎng)頁的設(shè)計；4）編寫程序代碼； 5）系統(tǒng)測試； 6）系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。 （ 3）設(shè)計 學(xué)生模塊 ，該模塊能讓 學(xué)生在線考試，查詢成績。 第 4階段， 項目演示與答辯。 年 月 指導(dǎo)開題記錄 指導(dǎo) 老師介紹畢業(yè)設(shè)計開題報告的 書寫 格式和相關(guān)注意事項， 并指導(dǎo) 如何 查閱、收集相關(guān)課題材料 ， 最后在老師的指導(dǎo)下完成開題報告的撰寫， 開題 后 簽了任務(wù)書。 年 月 學(xué)生（簽名）： 指導(dǎo)教師（簽名）： 說明：此記錄表由學(xué)生記錄 畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師評定表 姓 名 性 別 學(xué)號 院－系 年級 專業(yè) 論文題目 序號 評價內(nèi)容 分?jǐn)?shù) 序號 評價內(nèi)容 分?jǐn)?shù) 1 準(zhǔn)備過程的態(tài)度（ 10分） 5 創(chuàng)新性（ 10分） 2 論文寫作（設(shè)計）的態(tài)度（ 20分） 6 綜合能力（ 10分） 3 理論意義或現(xiàn)實(shí)意義（ 15分） 7 寫作水平（ 10分） 4 工作量與難度（ 15分） 8 寫作規(guī)范（ 10分） 總分 答辯資格確定 □同意答辯 □不同意答辯 評語 ： 包括對畢業(yè)論文（設(shè)計）準(zhǔn)備過程的態(tài)度 、寫作 的工作態(tài)度 、理論意義或現(xiàn)實(shí)意義、工作量與難度、 創(chuàng)新性 、 綜合應(yīng)用 所學(xué)知識的能力 、 寫作水平 、 寫作規(guī)范等方面的評價，并給出是否同意答辯的意見 。 學(xué)院答辯委員會主席 (簽名 )： 年 月 日 畢業(yè)論文（設(shè)計）誠信承諾書 中文題目 外文題目 學(xué)生姓名 學(xué) 號 院 － 系 專 業(yè) 學(xué)生承諾 我承諾在畢業(yè)論文（設(shè)計）活動中遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，本人畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容除特別注明和引用外，均為本人觀點(diǎn)，不存在剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果，偽造、篡改實(shí)驗數(shù)
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