基于b_s的在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告-文庫吧在線文庫
【正文】 作及論文修改 。 第 2 階段， 通過開題報告，按照任務(wù)書要求進(jìn)行需求分析。 年 月 審閱定稿記錄 在老師指導(dǎo)下， 進(jìn)一步完善了系統(tǒng)，并 對論文 中 不符合要求的地方重新修改，并做好注釋、參考文獻(xiàn)、資料裝訂等掃尾工作，直到論文符合畢業(yè)論文說明書的要求為止，通過幾次修改后規(guī)范了論文書寫格式。 學(xué)生（簽名）： 年 月 日 指導(dǎo)教師承諾 我承諾在指導(dǎo)學(xué) 生畢業(yè)論文（設(shè)計）活動中遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，經(jīng)過本人核查，該生畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容除特別注明和引用外，均為該生觀點(diǎn)，不存在剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果，偽造、篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的現(xiàn)象。 評閱專家（簽 名）： 年 月 日 畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表 論文題目 指導(dǎo)教師 姓 名 性別 學(xué)號 院－系 年級 專業(yè) 學(xué)生陳述： 教師提問 學(xué)生回答 記錄員簽名： 年 月 日 畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯委員會評定表 姓 名 性別 學(xué)號 院－系 年級 專業(yè) 論文題目 答 辯 小 組 評 定 成 績 序號 評價內(nèi)容 分?jǐn)?shù) 序號 評價內(nèi)容 分?jǐn)?shù) 1 理論意義或現(xiàn)實(shí)意義（ 15分） 4 綜合能力（ 10分） 2 工作量與難度（ 15分） 5 陳述（ 20分） 3 創(chuàng)新性（ 10分） 6 答辯（ 30分） 總分 是否通過答辯 □通過 □未通過 評語：包括對畢業(yè)論文（設(shè)計）的理論意義或現(xiàn)實(shí)意義、工作量與難度、創(chuàng)新性、綜合應(yīng)用所學(xué)知識的能力 、陳述、答辯等方面的綜合評價，并給出是否答辯通過。 應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn) [1] 劉福春，高昆 .基于 Inter的通用考試系統(tǒng) .長春科技大學(xué) . [2] 陳敬東 ,陳學(xué)東 .基于 Inter 的水平考試系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn) .內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報 (教育科學(xué)版 ).20xx 年 5 月 . [3] 姚曉樂，王宇坤 .Web開發(fā)技術(shù) [M],北京：人民郵電出版社， 1999. [4] 楊帆 . 技術(shù)與應(yīng)用 .高等教育出版社 .20xx. [5] 趙克立 . .北京 ： 清華大學(xué)出版社 .20xx. [6] 殷大發(fā) .無紙化考試系統(tǒng)的研究和開發(fā) [J].計算機(jī)與現(xiàn)代化 .20xx(3). [7] 周之英 .現(xiàn)代軟件工程 [M].北
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