【正文】 ，行走讓路，乘車讓座，購(gòu)物讓先，尊重幫助殘疾人等。 不遲到、不早退、不曠課；上課不睡覺(jué)，作業(yè)不抄襲，考試不作弊；不帶管制刀具進(jìn)校園，不使用棍棒或兇器打架，不引校外人來(lái)校滋事，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所；不在夜間翻越圍墻出校園，不在校外留宿不歸。 十、學(xué)生 “十個(gè)文明形象 ”： ，奏唱國(guó)歌時(shí)肅立行禮。 ，不擁不擠，座位讓給有困難的人。 ，熱情、 友好、大方。養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色的社會(huì)主義 事業(yè)建設(shè)者和接班人 ,做合格公民 ,模范市民 ,為我市的經(jīng)濟(jì)建設(shè) ,精神文明建設(shè)作出貢獻(xiàn) . 二、遵循的原則 堅(jiān)持與培育 “四有 ”新人的目標(biāo)相一致、與晉江市公民道德建設(shè)相結(jié)合、與社會(huì)主義法律規(guī)范相一致、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。多用鮮活通俗的語(yǔ) 言，多用生動(dòng)典型的事例，多用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，多用疏導(dǎo)、參與、討論的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的針對(duì)性，增強(qiáng)吸引力和感染力。不斷完善思想道德教育與社會(huì)管理、自律與他律相互補(bǔ)充和促進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制，綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段，更有效地引導(dǎo)小學(xué)生的思想、規(guī)范他們的行為。 從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念。 從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)中學(xué)生的全 面發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，加強(qiáng)思想品德課的教學(xué)，有力的挖掘?qū)W科的道德教育素材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的道德品質(zhì)教育。 依據(jù)中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生中常行為規(guī)范》（修訂）和《中小學(xué)生守則》（修訂），加大對(duì)中學(xué)生的基本言行的規(guī)范力度及對(duì)良好習(xí)慣的 培養(yǎng)力度。 道德無(wú)小事，努力從 “不吐一口痰 ”、 “不亂扔一片紙屑 ”、“不說(shuō)一句臟話 ”等小處著手，抓好學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 辦好并利用好家長(zhǎng)學(xué)校，與家長(zhǎng)進(jìn)行全方位的聯(lián)系。 重視開(kāi)展主題教育活動(dòng)。 通過(guò)評(píng)選 “每月十星 ”“三好學(xué)生 ”、 “優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部 ”、 “先進(jìn)班集體 ”等活動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立可親、可信、可敬的榜樣，讓他們從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量 （五）充分利用社區(qū)資源開(kāi)展三結(jié)合教育 對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育，不能僅僅局限在校內(nèi)這塊陣地上，還必須延伸到校外，走向社會(huì)。通過(guò)在家庭、學(xué)校、社區(qū)開(kāi)展經(jīng)常性的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)親情中凈化心靈、在互助友愛(ài)中提升境界、在奉獻(xiàn)社會(huì)中陶冶情操，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。 主題講話安排以下主要專題：傳承美德 倡導(dǎo)文明 共享和諧；學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊小事做起；緬懷先烈 愛(ài)我中華 勇?lián)厝卧谏鐣?huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，在文明舉止行為中展示學(xué)生風(fēng)采；在規(guī)范中找尋自我，在拼搏中體現(xiàn)人生價(jià)值；用實(shí)際行動(dòng)踐行 “為中華崛起而讀書(shū) ”的校訓(xùn)；善待生命，做一個(gè)身心健康的現(xiàn)代中學(xué)生；嚴(yán)以律己，寬容待人；創(chuàng)建節(jié)約型校園從愛(ài)護(hù)公物做起；民族氣節(jié)與愛(ài)國(guó)精神。 開(kāi)展 “感恩父母 ”親情體驗(yàn)活動(dòng)。（ 4）了解家庭經(jīng)濟(jì)狀況，體驗(yàn)父母撫養(yǎng)子女的艱辛，模擬一份 “家庭財(cái)務(wù)支出明細(xì) ”，合理安排自己的零花錢(qián)。 1）． 走進(jìn)村鎮(zhèn)街道，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳，做 “社區(qū)小義工 ”。養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品德。 發(fā)揮學(xué)生自我教育功能，在家庭、學(xué)校、社會(huì)開(kāi)展廣泛的實(shí)踐活動(dòng)。 五、活動(dòng)內(nèi)容 （一） “班班有歌聲 ”——乘著歌聲的翅膀，民族精神代代傳。 在班級(jí)歌詠活動(dòng)基礎(chǔ)上，組織好 “一二。 （三） “班班講安 全 ”——珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛(ài)生活。 以班級(jí)為單位開(kāi)展形式多樣的誠(chéng)信教育活動(dòng)，如創(chuàng)建 “誠(chéng)信校園 ”主題班隊(duì)會(huì)、 “誠(chéng)信故事會(huì) ”、 “誠(chéng)信格言大匯展 ”等活動(dòng)，制定班級(jí)《誠(chéng)信公約》，發(fā)出 “誠(chéng)信倡議書(shū) ”，引導(dǎo)教育學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的小公民，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品格，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。同時(shí)開(kāi)展 “我和書(shū)報(bào)的故事 ”、 “我與父母同讀一本書(shū) ”征文演講比賽。 鞏固現(xiàn)有學(xué)校的幾大社團(tuán)組織。如語(yǔ)文學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀報(bào)、剪報(bào)活動(dòng)，制作學(xué)生卡片活動(dòng)等；思品學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)考察活動(dòng)、文明禮儀活動(dòng)等；自然學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生制作標(biāo)本活動(dòng)，預(yù)測(cè)氣象活動(dòng)等；勞技學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展工藝編織活動(dòng)等；藝術(shù)學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展樂(lè)器演奏，歌曲演唱等活動(dòng)，這些學(xué)科延伸性活動(dòng)的展開(kāi)，幫助學(xué)生走進(jìn)更多 興趣領(lǐng)域。 （八）班班都有志愿者 ——體驗(yàn)教育凈化心靈，志愿行動(dòng)帶動(dòng)他人。鼓勵(lì)學(xué)生深入學(xué)校和家庭附近的街道、社區(qū)、農(nóng)村開(kāi)展志愿服務(wù)，特別是為殘疾人、老年人和其他有困難的群體和個(gè)人提供志愿服務(wù)，比如學(xué)生可幫助社區(qū)書(shū)信處理、為社區(qū)居民組織文化活動(dòng)、護(hù)送老人、照看兒童、為殘疾人做家務(wù)等。 周密計(jì)劃、精心組織。 學(xué)校要及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳?，F(xiàn)就制定如下方案。 四、開(kāi)展活動(dòng)要求： ，務(wù)求實(shí)效。要積極爭(zhēng)取綜治、文化、社區(qū)等有關(guān)部門(mén)的配合和社會(huì)各界的支持，形成全社會(huì)共同關(guān)心和參與的良好氛圍。 。學(xué)校各德育系統(tǒng)部門(mén)在教育月組織實(shí)施過(guò)程中要做好各種圖片、文 字、音像資料的收集、整理、留檔工作，及時(shí)總結(jié)教育月所取得的成效、做法和經(jīng)驗(yàn)。 二、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組 組長(zhǎng)： 李挺松校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：闕宗發(fā) 吳文程 成員： 蘇堤水 李瑞典 李錦椿 王德權(quán) 謝水滿 林賢順 張文良 聯(lián)系人： 張文良 三、主要工作方案 一）、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任 。 學(xué)校要通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、家訪、家長(zhǎng)會(huì)或與家長(zhǎng)簽訂 “安全責(zé)任書(shū) ”等形式，教育家長(zhǎng)明確監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。 繼續(xù)加強(qiáng)與紫帽交警中隊(duì)的共建工作。材料由政教處收齊存檔。 每學(xué)年初要及時(shí)更新學(xué)生家長(zhǎng)的通訊聯(lián)系號(hào)碼，并充分利用學(xué)校的短信平臺(tái)做好家校溝通聯(lián)系。 門(mén)衛(wèi)管理。 要切實(shí)加強(qiáng)午間巡查、夜間巡邏制度。其他由學(xué)校規(guī)定的各部門(mén)負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)。） 四）、加大排查，杜絕安全隱患。 月份 排查重點(diǎn) 主要內(nèi)容 備注 九 食品安全、交通安全 食堂 2普度、生日教育 接送學(xué)生車輛安全排查 簽安全責(zé)任書(shū) 家長(zhǎng)聯(lián)系電話表 十 重點(diǎn)設(shè)施與場(chǎng)所 器材室 電腦室 化學(xué)藥品室 學(xué)生宿舍門(mén)衛(wèi) 圍墻 室外體育設(shè)施 電房 禮堂 防盜 十一 消防安全 消防設(shè)施 通道 安全演練 十二 食品安全、反邪教教育 十六歲生日教育 一 校園周邊安全 治安 道路交通 網(wǎng)吧 經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所 告家長(zhǎng)書(shū) 二 校舍安全、預(yù)防自然災(zāi)害 臺(tái)風(fēng)、夏季暴雨、雷電等 三 預(yù)防春季傳染病 全國(guó)中小學(xué)生安全教育日 四 校外室外活動(dòng)安全、禁毒教育 五 涉水安全、防虛假信息詐騙 告家長(zhǎng)書(shū) 六 假日安全與考 告家長(zhǎng)書(shū) 點(diǎn)安全