【摘要】第一章簡(jiǎn)答題答案?其含義可包括幾層含義?答:金融市場(chǎng)是指以金融資產(chǎn)為交易對(duì)象而形成的供求關(guān)系及其機(jī)制的總和。它包括以下三層含義:首先,它是金融資產(chǎn)進(jìn)行交易的一個(gè)有形或無(wú)形的場(chǎng)所;其次,它反映了金融資產(chǎn)的供應(yīng)者和需求者之間所形成的供求關(guān)系;第三,它包含了金融資產(chǎn)交易過程中所產(chǎn)生的運(yùn)行機(jī)制。。答:(1)期限的差別。資本市場(chǎng)上交易的金融工具均為一年以上,最長(zhǎng)者可達(dá)數(shù)十年,有些甚至無(wú)期限
2025-06-10 01:25
【摘要】《現(xiàn)代金融經(jīng)濟(jì)學(xué)》第9章線性定價(jià)模型本章制作:孔小偉本章大綱?兩基金分離模型?資本資產(chǎn)定價(jià)模型(CAPM)?因子定價(jià)模型兩基金分離模型兩基金分離的定義?如果證券市場(chǎng)中存在兩個(gè)前沿證券組合或者兩支共同基金和使得對(duì)任意的證券組合q存在一個(gè)標(biāo)量
2025-01-05 02:12
【摘要】《現(xiàn)代金融經(jīng)濟(jì)學(xué)》第10章期權(quán)定價(jià)模型本章制作:孔東民本章大綱?復(fù)合證券和衍生證券的定價(jià)原則?布萊克—舒爾斯(Black-Scholes)期權(quán)定價(jià)公式?期權(quán)定價(jià)公式的應(yīng)用復(fù)合證券和衍生證券的定價(jià)原則?前提假設(shè):?經(jīng)濟(jì)行為主體及其效用函數(shù)的假設(shè)?證券市場(chǎng)組
2025-01-05 02:33
【摘要】 第1頁(yè)共13頁(yè) 現(xiàn)代金融理論與政策 弗里德曼的貨幣理論 產(chǎn)生的背景:第二次世界大戰(zhàn)之后,資本主義各國(guó)普遍實(shí)行 了凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)政策,在一段時(shí)期內(nèi)也的確出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)較 快、失業(yè)人數(shù)較少,...
2025-09-10 17:01
【摘要】:信用創(chuàng)造論認(rèn)為,銀行的功能,在于為社會(huì)創(chuàng)造信用,銀行能超過其所接受的存款進(jìn)行放款,且能用放款的辦法創(chuàng)造存款。所以,銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)優(yōu)先于負(fù)債業(yè)務(wù)并前者決定后者。銀行通過信用的創(chuàng)造,能為社會(huì)創(chuàng)造出新的資本推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。:一旦總需求超出了由勞動(dòng)力、資本及資源所構(gòu)成的生產(chǎn)可能性邊界時(shí),總供給無(wú)法再增加,這就形成了總需求大于總供給的通貨膨脹缺口,使物價(jià)上漲。:是指中央銀行在每年的第四季度向
2025-07-27 17:17
【摘要】《金融學(xué)》教學(xué)大綱第一部分 說(shuō)明一、教學(xué)目的、任務(wù):金融學(xué)是財(cái)經(jīng)類專業(yè)的基礎(chǔ)理論課,是一門經(jīng)濟(jì)科學(xué),內(nèi)容有貨幣、信用利率、金融市場(chǎng)、金融機(jī)構(gòu)、貨幣供求、金融宏觀調(diào)控、金融改革與發(fā)展。該課程是財(cái)經(jīng)類各專業(yè)學(xué)生順利進(jìn)入專業(yè)課的基礎(chǔ)。二、教學(xué)的具體要求:(一)教學(xué)目標(biāo):通過本課程的教學(xué)、討論、輔導(dǎo)答疑等教學(xué)環(huán)節(jié),在教師的指導(dǎo)下能達(dá)到以下目標(biāo):培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,掌握金
2025-04-17 06:59
【摘要】第二章凱恩斯主義的貨幣金融學(xué)說(shuō)凱恩斯主義綜述凱恩斯主義是指由凱恩斯本人創(chuàng)立、建立在其著作《就業(yè)、利息和貨幣通論》(1936)的思想基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)理論,主張國(guó)家采用擴(kuò)張性的經(jīng)濟(jì)政策,通過增加需求促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。開創(chuàng)了西方宏觀經(jīng)濟(jì)研究的先河。馬歇爾的經(jīng)濟(jì)自由主義學(xué)說(shuō)(以價(jià)格均衡理論為核心):?商品市場(chǎng)上的價(jià)格機(jī)
2025-05-11 13:37
【摘要】1基本框架:一、導(dǎo)論二、貨幣三、金融市場(chǎng)四、衍生品市場(chǎng)五、金融工具六、利率水平第一章導(dǎo)論一、金融體系的構(gòu)成金融機(jī)構(gòu)赤字單位盈余單位貨幣資金金融工具?金融工具?金融市場(chǎng)?金融機(jī)構(gòu)2第一章導(dǎo)論二、金融體系的基本功能1.
2025-01-05 02:31
【摘要】第五章金融機(jī)構(gòu)體系一、金融機(jī)構(gòu)類型二、建國(guó)前夕我國(guó)的金融機(jī)構(gòu)體系三、新中國(guó)金融體系的演變四、我國(guó)現(xiàn)行金融機(jī)構(gòu)體系金融機(jī)構(gòu)?金融機(jī)構(gòu)(financialinstitution)或金融中介(financialintermediary):泛指以某種方式吸收資金,又以某種方式運(yùn)用資金,能夠提供特定金融產(chǎn)品和服務(wù)
2025-01-05 02:32
【摘要】第十章、近代金融制度的建立金融即資金融通,最初常被人們理解為是使社會(huì)經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門靈活轉(zhuǎn)動(dòng)的潤(rùn)滑劑。17-18世紀(jì)初,歐洲銀行制度、結(jié)算制度、證券交易市場(chǎng)的建立,在很大程度上解決了資金融通問題,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這些近代金融制度的建立被稱為“金融革命”。缺乏硬幣對(duì)信用工具的需求資金分配和使用不均
2025-01-10 10:31
【摘要】2021/6/16全國(guó)高等教育金融學(xué)專業(yè)教師培訓(xùn)1金融經(jīng)濟(jì)學(xué)在現(xiàn)代金融理論中的地位與教學(xué)探討孫立堅(jiān)復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院2021年5月2021/6/16全國(guó)高等教育金融學(xué)專業(yè)教師培訓(xùn)2主要內(nèi)容?開設(shè)金融經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的意義?金融經(jīng)濟(jì)學(xué)在金融學(xué)專業(yè)體系中的地位?功能分析的重要性與本教材的特色
2025-05-14 01:13
【摘要】第四章金融交易工具?第一節(jié)資本市場(chǎng)金融工具?股票?債券?證券投資基金一、股票?股票:是股份有限公司發(fā)行的表示股東按其持有的股份享受權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的可轉(zhuǎn)讓憑證。?剩余索取權(quán)?剩余控制權(quán)股票的價(jià)值與價(jià)格?1、股票面值?2、股票發(fā)行價(jià)格:首次出售股票時(shí)的價(jià)格。?
2025-02-05 16:23
【摘要】第六章現(xiàn)代金融市場(chǎng)理論?有效市場(chǎng)理論?資產(chǎn)組合與選擇理論?資產(chǎn)定價(jià)理論?行為金融理論第一節(jié)有效市場(chǎng)理論一、有效市場(chǎng)假說(shuō)的形成與發(fā)展?有效市場(chǎng)假說(shuō)(EfficientMarketHypothesis)是由美國(guó)芝加哥大學(xué)法瑪(EugeneF.Fama)博士提出,它是現(xiàn)代金融市場(chǎng)理論的基石
2025-01-05 02:23
【摘要】第1章金融概述?1.1金融及其產(chǎn)生與發(fā)展?1.2金融體系與金融運(yùn)行系統(tǒng)?1.3金融學(xué)的研究對(duì)象?1.4金融學(xué)學(xué)科體系與研究方法1.1金融及其產(chǎn)生與發(fā)展?1.金融的含義與特點(diǎn)?2.金融的產(chǎn)生與發(fā)展1.金融的含義與特點(diǎn)?在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)條件下,金融不僅僅是貨幣資金的融通,而是由多種要素組合
2025-01-05 02:22
【摘要】現(xiàn)代金融理論主講吳沖鋒教授目標(biāo):§了解金融市場(chǎng)狀況§掌握主要金融理論§掌握金融產(chǎn)品定價(jià)分析方法§掌握金融風(fēng)險(xiǎn)管理方法§掌握利用金融產(chǎn)品創(chuàng)新解決實(shí)際問題主要參考書和期刊§《金融工程