【正文】 學(xué)生代表座談會學(xué)風(fēng)建設(shè)教師座談會 建立輔導(dǎo)員與任課教師聯(lián)系制度； 建立并完善輔導(dǎo)員聽課制度； 開展一日常規(guī)管理評比活動； 認(rèn)真落實輔導(dǎo)員深入學(xué)生公寓制度； 加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來； 各院（系）根據(jù)本專業(yè)特點，要開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動； 建立“一幫一”制度。一是認(rèn)真堅持好黨委中心組學(xué)習(xí)制度，制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃，把中心組學(xué)習(xí)與公司的科學(xué)發(fā)展、干部個人成長和履職能力相結(jié)合，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點，每次學(xué)習(xí)要確定中心發(fā)言人，聯(lián)系公司生產(chǎn)經(jīng)營管理的實際問題，交流心得，研討公司科學(xué)發(fā)展之道，在學(xué)習(xí)討論中更新觀念、凝聚共識，逐步實現(xiàn)從“要我學(xué)”的強(qiáng)制學(xué)習(xí)方式到“我要學(xué)”的主動學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，切實解決干部不愿學(xué) 、懶得學(xué)的思想和心理。 黨員的日常學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)由各黨（總）支部負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括馬列主義、毛澤東思想，特別是建設(shè)有中國特色社會主義理論體系，以及黨的十八大、十八屆三中全會精神以及省委、市委及集團(tuán)總公司黨委重要精神等，同時采用請進(jìn)來與走出去相結(jié)合的方式堅持和擴(kuò)大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高公司黨員、干部適應(yīng)新形勢、解決新問題的能力。日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)由業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人主抓。公司要借助信息化建設(shè)契機(jī)，對各項業(yè)務(wù)工作流程進(jìn)行梳理，優(yōu)化工作流程，不斷提高管理水平。領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)干部職工切實做到言行一致、令行禁止，堅決反對搞上有政策、下有對策的行為。另外積極推進(jìn)無紙化辦公系統(tǒng)在公司的運(yùn)用，減少文件傳遞環(huán)節(jié)和成本。同時嚴(yán)明會議紀(jì)律，提高會議質(zhì)量。在指導(dǎo)工作過程中力戒走馬觀花、蜻蜓點水，真正把身 子沉下去，把自身融入到一線具體工作中去，成為一線工作的有力指導(dǎo)者。每月黨委班子要將調(diào)研情況形成調(diào)研成果，用成 果來分析解決問題、提高服務(wù)水平、加強(qiáng)班子自身建設(shè)。 （二）整改措施： 導(dǎo)，要始終保持良好的精神狀態(tài)，不斷增強(qiáng)增強(qiáng)如履薄冰、如臨深淵的憂患意識和危機(jī)意識，始終保持堅韌不拔、奮斗拼搏的精神狀態(tài)，履職盡責(zé)，開拓創(chuàng)新，展示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用和良好形象，為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定快速發(fā)展竭盡所能。對已有制度進(jìn)行反思、審視，不斷健全和完善各項工作制度，加強(qiáng)制度執(zhí)行力建設(shè)，努力提高工作效率，提升工作效能，提高服務(wù)質(zhì)量。 （二）整改措施： 。 ⑴認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任制。⑶組織公司項目經(jīng)理與公司簽訂廉潔自律承諾書。首先是要健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： xxx 直接責(zé)任人： xxx 責(zé)任部門：人事科、企業(yè)管理辦公室整改時限： xxx 篇二：個人整改措施個人整改措施（ 2021 年 8 月） 按照麒麟?yún)^(qū)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求 和街道黨工委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署，我個人通過學(xué)習(xí)、查擺和對照檢查，對自己存在的問題進(jìn)行了深刻的剖析，為了進(jìn)一步自我提高、修正缺點 、增強(qiáng)黨性，本人對照活動辦要求，現(xiàn)制定如下整改落實方案。要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，以會代學(xué)，對文件學(xué)習(xí)掌握不好，每次看文件，有用的就全看，不涉及的就只看文件名和大標(biāo)題，沒有真正研讀文件，分析文件。制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃，樹立終身接受學(xué)習(xí)教育的思想觀念，任何時候都不放松學(xué)習(xí)，全面提高自身的整體素質(zhì)。 整改措施：樹立緊迫感，增強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)主觀能動性?；司?，開了會，但是抓落實力度 不夠；缺乏具體檢查指導(dǎo)，抓而不緊、抓而不實、抓而不細(xì)，沒有達(dá)到預(yù)期效果。整改時限： 2021年 11 月底以前完成。整改時限： 2021 年 11 月底以前完成。整改措施：強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，改進(jìn) 工作方式方法，深入群眾，與群眾面對面的溝通，了解群眾的真實意愿，真正做到及時掌握相關(guān)情況。 整改措施：勇于開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取。 三、享樂主義方面的問題 、進(jìn)取意識減退的情況，工作存在拈輕怕重、安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象。 。整改時限： 2021 年 10 月底以前完成。工作中，滋生惰性思想。公務(wù)接待中，雖然注意節(jié)約，但和“光 盤”的要求還有一定距離；開會、紙張印刷存在不同程度的浪費(fèi)現(xiàn)象；存在未按時關(guān)電腦導(dǎo)致浪費(fèi)電的現(xiàn)象。受社會風(fēng)氣影響，世界觀、人生觀、價值觀出現(xiàn)偏差，黨性觀念不強(qiáng)，自我約束不嚴(yán)。個人奉獻(xiàn)精神弱化，滿足于開 會安排布置；干工作辦事情沒有精打細(xì)算，沒有把艱苦奮斗作為一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。針對以上問題，學(xué)生工作系統(tǒng)工作人員召開了專題會議，研究、討論了目前學(xué)生中存在的問題，并且檢查自身工作的得失，及時找到不足，結(jié)合學(xué)院的實際制定了以下整改措施： 分年級做好思想引領(lǐng)工作，不斷夯實學(xué)風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)。一是各學(xué)院要細(xì)化班級建設(shè)考核管理辦法，制定班級建設(shè)手冊，規(guī)范約束班級成員的學(xué)習(xí)生活行為，做好班級建設(shè)工作，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。一是選樹優(yōu)秀典型，發(fā)揮榜樣的示范帶頭作用，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供強(qiáng)大的正能量。進(jìn)一步完善學(xué)生在學(xué)籍管理、生活管理、考勤考績、獎勵懲罰、綜合測評等方面的制度，努力推動學(xué)生日常管理精細(xì)化和分類預(yù)警工作的實效化，按分類預(yù)警辦法及時發(fā)現(xiàn)“問題”學(xué)生，及時建立、完善、更新“問題”學(xué)生檔案，建立好幫扶措施和機(jī)制，促進(jìn)“問題”學(xué)生的及時轉(zhuǎn)化。 開展文明修身工程。 電信學(xué)院學(xué)生科 第五篇：學(xué)風(fēng)不扎實整改措施 篇一：學(xué)風(fēng)建設(shè)整改措施學(xué)風(fēng)建設(shè)整改措施 學(xué)院在 2021— 2021 學(xué)期間，關(guān)于學(xué)生工作先后召開了十余次學(xué)生座談會，主要是了解學(xué)生在學(xué)習(xí)生活存在的困難、問題以及同學(xué)們對學(xué)院學(xué)生工作意見和建議，收集的主要信息是：學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，缺勤、遲到、早退現(xiàn)象比較普遍；課余時間學(xué)習(xí)的人員不多，在寢室的同學(xué)玩電腦 、打游戲比較多；班級的凝聚力不夠，班委履職不夠，監(jiān)督不力；同學(xué)普遍對專業(yè)了解不夠深入，有盲目性等。 深入實施班級目標(biāo)管理和文明寢室創(chuàng)建活動，建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)。四是建立并完善學(xué)校、院、年級三級檢查、監(jiān)督機(jī)制，形成良好的檢查、監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成，不斷筑牢優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成的基礎(chǔ)單元 加強(qiáng)激勵機(jī)制建設(shè)，在榜樣激勵、獎懲激勵、競爭激勵三個方面下足功夫，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。 加強(qiáng)學(xué)生管理精細(xì)化和分類預(yù)警工作的實效化，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成保駕護(hù)航。要嚴(yán)格考試管理，嚴(yán)肅考場紀(jì)律，有效預(yù)防和制止考試作弊行為的發(fā)生，堅決查處考試作弊行為。輔導(dǎo)員每周必須檢查本年級班級考勤兩次，寢室兩次，杜絕學(xué)生無故曠課和在正常行課時間在寢室打游戲，班級定期開展研討學(xué)習(xí)相關(guān)的會議、活動。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的 ,養(yǎng) 成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度 ,同時使學(xué)生完成自我人格的塑造。由此看出，一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個人的作風(fēng) ,也直接關(guān)系到個人的成才。因此 ,良好的學(xué)風(fēng) ,我們大學(xué)生是直接營造者 ,也是最大的受益者。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境 重點建設(shè)內(nèi)容 嚴(yán)格考勤制度； 重點開好幾個會議；學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會 主題班會或主題團(tuán) 日活動學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生代表座談會學(xué)風(fēng)建設(shè)教師座談會 建立輔導(dǎo)員與任課教師聯(lián)系制度； 建立并完善輔導(dǎo)員聽課制度； 開展一日常規(guī)管理評比活動； 認(rèn)真落實輔導(dǎo)員深入學(xué)生公寓制度； 加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來； 各院（系）根據(jù)本專業(yè)特點，要開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動； 建立“一幫一”制度。 第一，完善信息公布制。如此 一來，既不耽誤或中斷同學(xué)學(xué)習(xí)，也不會因暫時的誤解而糾纏不清，最終使各自的時間白白浪費(fèi)。同時也要維護(hù)考核制度的權(quán)威，這是對各種獎罰制度的公正、公平、公開的最好體現(xiàn)，也是衡量同學(xué)們之間的相融程度的有力工具。每周開展輔導(dǎo)員班委會，一是讓學(xué)生干部及時準(zhǔn)確詳細(xì)的接收各項院系部活動通知，而是以同樣的質(zhì)量來向輔導(dǎo)員反應(yīng)班級情況，相互交流，互換意見，從而讓各班級活動正常有序運(yùn)行。班干部是班級發(fā)展的領(lǐng)頭羊，是促進(jìn)班級發(fā)展的主力軍。因此，整體教育的同時，也必須有局部行動。這不僅在班級內(nèi)部形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，也在班級之間創(chuàng)設(shè)了良好的競爭氛圍。這不僅表明教師對學(xué)生的關(guān)注及鼓勵，也對于教師了解及把握學(xué)生的個性發(fā)展有著積極的意義。而一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)生用心放心學(xué)習(xí)的有力