【正文】 營造良好的家庭讀書氛圍。 豐富多彩的讀書活動。 取得的成績。并做了很多讀書筆記，寫出了具有一定深度的讀書心得與讀后感。以下是整理的班級書香活動總結(jié)，歡迎閱讀！ 【篇一】班級書香活動總結(jié) 作為一名語文教師，從教二十余年的經(jīng)驗使我深知，課外閱讀應該是每一個孩子必備的營養(yǎng)餐，而一本本好書則是成長中的孩子最寶貴的精神財富。班會上 ，同學們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的好處。為了營造一個濃濃的書香環(huán)境，我們在教室的墻上創(chuàng)建一個讀書專欄：“雛鷹展翅”。為了提高班級圖書的流通率和進行有效的管理，制定班級圖書借閱制度，班中特設了工作責任性強的薛欣雨同學作為圖書管理員，負責做好同學們每天借閱和歸還的記錄，同時也負責做好圖書的更新、交換和補充。同時學校圖書館的開放也更充實了了學生閱讀資源。 二、保證閱讀時間，給孩子讀書的空間 。中午到校后的 20 分鐘作為學生課外閱讀的時間，在這段時間只進行課外閱讀，不做其他各項作業(yè)。同時把讀書也作為一項重要“家庭作業(yè)”布置，每天的作業(yè)中都要求學生有一定時間的課外閱讀，每天讀書不得少于 20~30 分鐘。班里有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著，持續(xù)到今天，在我們不懈地努力下，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。為了保證學生讀書時間，安排學生每天下午用半小時時間來讀書，還要求學生每周寫一篇日記或讀書筆記，每周班會課、語文閱讀課都用于學生交流讀書心得，以激發(fā)他們進一步閱讀 的熱情。同學們讀書的熱情越來越高漲。 讀書使孩子們成了主動學習的人，他們會自主探究學習過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義?，F(xiàn)將書香班級讀書活動總結(jié)如下： 建立班級圖書角。 做好摘抄筆記。每周的閱讀課上請一至兩名同學上臺向同學介紹自己讀過的好書，摘讀其中的優(yōu)美字段或讀書的心得?！睘榱俗尯⒆釉诩乙灿袀€看書、讀書的環(huán)境和氛圍 ，在家長會上我與家長共商創(chuàng)建書香家庭的相關事宜。如：舉行“我愛讀書”手抄報比賽，開展成語接龍，“小故事大道理” —— 講寓言故事比賽、閱讀紅色書籍征文等豐富多彩的活動。在整個讀書活動中，同學們在書海中盡情地遨游，不斷吸收知識，取得了較為豐碩的成果。 讓每個孩子暢游書海，讓每個孩子都能從濃濃的書 香中汲取營養(yǎng)。 為了進一步激發(fā)學生讀書的熱情，增長學生的知識 ，真正營造濃郁的“書香校園”。”讓書香飄逸班級的新閱讀理念的指引下，并結(jié)合我班實際情況，切實有效地開展了以下幾項工作： 一、建立班級圖書角 “每人捐獻一本書，可以閱讀一百本”我請學生把已看過的書捐獻出來，投放到圖書角，學生們非常踴躍，圖書角的書籍一下子“爆滿”。 二、積極動員，激發(fā)讀書興趣 在實施讀書計劃伊始，我在班級里進行了一次以“郁郁書香，伴我成長”為主題讀書動員班會。為了營造書香班級的氛圍，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，我和學生們制定了“我讀書，我快樂”的班級讀書口號，定期舉行讀書匯報活 動，讓學生暢談自己的讀書收獲和感想，引導學生在讀書中積累，堅持寫讀書筆記?！苯探o學生簡潔、實用的讀書方法是搞好讀書活動的關鍵。 五、積極開展讀書實踐及展評活動 我讓每個學生準備一本讀書筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。 通過活動，學生的看書興趣有了較大的提高。讓孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識。 通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。 營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎。此外，還可從學生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當運用鮮花、音樂、書簽等。在學生當中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關于讀書的名言，可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里，目的是為了進一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學生讀書熱情。 （ 2）在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，班級建立起班級圖書角和家庭書架。 制作、評比書簽： 學生自己設計和制作 書簽，有的把書簽設計成自己喜歡的卡通形象，有的把書簽設計成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈送給自己的老師和親人。家庭讀書，由于每個人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內(nèi)容也應因人而異。為了展示學生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行“小荷尖尖 —— 學生優(yōu)秀閱讀報告展”。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞??播放朗誦的磁帶，有時我們聽磁帶欣賞，有時聽學生朗讀欣賞，對朗讀的文章進行評析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且 能將這些優(yōu)美的語句積累下來。有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著，持續(xù)到今天，在我們?nèi)w五（ 3）班管理老師的不懈地努力下，在書香校園這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。下面是為你帶來的讀后感 500字左右，歡迎閱讀。而媽媽在生病期間卻對盛欣怡要求嚴格，殘酷無情。我想：“這是一個多么偉大的母親啊原來媽媽對欣怡這么狠心，并不是因為 媽媽對她的愛有所消減，更不是因為身體上的疼痛需要發(fā)泄。每一次安慰是愛，每一次微笑是愛，每一次鼓勵是愛，每一次批評也是愛。華爾德給愛爾斯金教課的時候，問了愛爾斯金許多問題。 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 【篇三：《世界冠軍丹尼》讀后感】 今天我看 了一本由羅爾德”丹尼乖乖地上床睡覺，可一覺醒來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是凌晨兩點鐘了，爸爸還沒有回家，丹尼立刻想到爸爸有可能遇到 危險了。可見丹尼對爸爸的感情有多深?。《宜€那么的勇敢，做事那么的執(zhí)著！ 后來，丹尼的爸爸發(fā)明了兩種捉野雞的方法，分別是馬尾塞子、粘帽子。 這本書真是太有趣了，你也來讀 讀吧！