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校長學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀分析報(bào)告及整改落實(shí)措施-預(yù)覽頁

2025-05-28 19:27 上一頁面

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【正文】 學(xué)生學(xué)習(xí)能力和科學(xué)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。 ( 2)提高綜合協(xié)調(diào)能力。在觀念上,要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”;在學(xué)習(xí)上,要發(fā)揚(yáng)“釘子精神 ,擠時(shí)間學(xué),沉下心去學(xué),鉆進(jìn)去學(xué)。它為我們學(xué)校和教師提供了科學(xué)的理念和方法。對政治理論鉆研的不深、不透,有時(shí)只注重與學(xué)校或教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容,跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少,對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距,在理論學(xué)習(xí)上心浮氣躁,至使理論素養(yǎng)跟不 上,把握形勢、了解大局不夠透徹。對于上級交 辦的工作,能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行,但缺乏積極主動(dòng)地想一些更好的辦法,思想僵化教條,考慮問題“怕”字當(dāng)頭,怕出問題,怕找麻煩,事事求穩(wěn)妥,不敢大膽創(chuàng)新。 缺乏批評與自我批評的勇氣。特別是作為校長,因?yàn)楣ぷ髅?,極少向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作和思想,總是覺得自己盡全力地干好一切工作,群眾看得到,領(lǐng)導(dǎo)也看得到,認(rèn)為自己和學(xué)校工作中的困難是現(xiàn)實(shí)存在的,我不說領(lǐng)導(dǎo)也能看得到。 業(yè)務(wù)知識鉆研不夠深。 (四)、工作作風(fēng)方面 急于求成的情緒嚴(yán)重。雖然從教育教學(xué)工作多年,但工作沒有特色,沒有突出成就。與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點(diǎn)。有些工作小成績則有自滿情緒,還沒有自覺地把辦人民滿意教育做為最高的工作目標(biāo)。在平時(shí)工作中,只是忙于日常事務(wù),沒有真正認(rèn)真地對自己所做的工作進(jìn)行反思和總結(jié)。在工作中有一定的爭強(qiáng)當(dāng)先的意識,但思路不寬,大膽工作的思想樹立得不牢固,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創(chuàng)造性地開展工作,與時(shí)俱進(jìn)。教師教學(xué)生,不僅要教他們知識,教他們做人,還要教他們學(xué)習(xí)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),成為德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代的接班人。鍥而不舍的進(jìn)行琢磨和梳理工作,多思考,多總結(jié),不僅要發(fā)現(xiàn)問題,還要提出合理的建議,可實(shí)施的建議。 ( 3)提高自主學(xué)習(xí)能力。使我對踐行科學(xué)發(fā)展觀,轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)的重要性、必要性、緊迫性有了深刻的認(rèn)識。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì),是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。忽視了以人為本的科 學(xué)發(fā)展觀,造成了工作方向模糊,義務(wù)和責(zé)任不明確的現(xiàn)象。科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)新亮點(diǎn),在于統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展,堅(jiān)持可持 續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。遇到一些實(shí)際問題只知道將就、湊合,得過且過,只講困難不想辦法,缺乏溝通。在學(xué)校的科學(xué)發(fā)展方面,我沒有針對總務(wù)處工作實(shí)際,制定長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,邊想邊做,隨意性太強(qiáng),缺乏科學(xué)的發(fā)展觀,使學(xué)校后勤工作與科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)產(chǎn)生一定的距離。其次,在支持教師教學(xué)工作方面做的不夠,不能及時(shí)了解掌握教師教學(xué)所需,缺少與老師的溝通,致使有些工作協(xié)調(diào)不好,影響了教育教學(xué)工作工作。 把以人為本,人與社會(huì)和諧發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀只放在了口頭上,沒能落實(shí)在自己的實(shí)際工作當(dāng)中,是由于“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò)”的思想在作怪。 統(tǒng)籌兼顧協(xié)調(diào)配合各處室的工作不夠,總認(rèn)為總務(wù)處與為各處室的工作性質(zhì)不同,參與其中只能是忙中添亂、瞎操心,還有可能造成工作上的誤會(huì)。不高高在上,事情無論大小都要盡心盡力,在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)不斷創(chuàng)新,充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性。在學(xué)校綜合發(fā)展方面,針對總務(wù)處工作實(shí)際,提出自己獨(dú)到的超前的見解,做出科學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,克服邊想邊做的工作作風(fēng),使學(xué)校后勤工作產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的變化。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個(gè)人得失 ,不計(jì)名利,在各種誘惑和考驗(yàn)面前把握住自己,自覺遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定,樹立堅(jiān)定的理想信念,克服貪圖安逸享受的思想。平時(shí)多側(cè)重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對政治理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性和深入細(xì)致的精神。在自己分管和主抓的工作方面花費(fèi)的精力較多,盡管 也知道全局意識的重要性,但在有些時(shí)候考慮問題不夠全面、細(xì)致,有時(shí)遇到棘手問題存在回避矛盾的想法。 結(jié)合自己的工作崗位,明確個(gè)人奮斗目標(biāo),針對個(gè)人存在的問題和不足,采取相應(yīng)的整改措施,努力進(jìn)一步提高覺悟,增強(qiáng)黨性,解放思想,爭創(chuàng)實(shí)績,以自己的實(shí)際行動(dòng),來答復(fù)科學(xué)發(fā)展觀 。政治理論學(xué)習(xí)要突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效。一切以黨和人民的利益為出發(fā)點(diǎn),不急功近利,不計(jì)較個(gè)人得失,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)做好每件事,用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)樹樣子,體現(xiàn)人生價(jià)值,不斷提高個(gè)人素質(zhì),爭取在本職工作崗位上發(fā)揮更大的作用。 首先,加強(qiáng)各層次專業(yè)人才的引進(jìn)。結(jié)合公司設(shè)計(jì)資質(zhì)現(xiàn)狀,公司目前以及未來幾年內(nèi)會(huì)發(fā)生部分注冊專業(yè)因人力資源配置缺乏而被迫注銷的狀況,因此公司在未來五年內(nèi)人才引進(jìn)的一大重心就是圍繞公司設(shè)計(jì)資質(zhì)加強(qiáng)執(zhí)業(yè)人才的引進(jìn)。語言表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力的缺失是在各部門調(diào)研過程中被各部門主任提出來最突出的問題。公司有必要參加?xùn)|北五大高校每年舉辦兩次的招聘會(huì),有必要讓學(xué)生了解我們公司,有必要了解學(xué)校的就業(yè)政策和學(xué)生的就業(yè)需求,這都是加強(qiáng)和對口院校聯(lián)系合作的有效途徑。 再次,科學(xué)調(diào)研,及時(shí)了解公司人才需求第一手資料。 首先,維護(hù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫信息。 現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫中存在的信息存在一些錯(cuò)誤,致使在工作中統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù)與實(shí)際情況有差別,所以要及時(shí)更正數(shù)據(jù)庫中存在的錯(cuò)誤信息,這是個(gè)相當(dāng)大的工程,要利用工作不忙的時(shí)候?qū)φ諜n案核對每個(gè)人的信息。而這些工作不是一個(gè)人操作的,所以部門內(nèi)部信息要及時(shí)溝通,爭取每個(gè)月能溝通一下工作信息,以便完善數(shù)據(jù)。 收集數(shù)據(jù)庫信息。 更新數(shù)據(jù)庫。首先,提高青年員工對各相關(guān)專業(yè)的掌握。項(xiàng)目經(jīng)理是現(xiàn)代化國際工程公司急缺的一種復(fù)合型人才,針對這類人才的培訓(xùn),結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況,應(yīng)該采取的措施有: ,加大對一級建造師培訓(xùn)的物質(zhì)支持; 、薪酬等政策上,對項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行一定的傾斜; 加國家組織的項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)。要讓各專業(yè)技術(shù)骨干充分意識到自己和北方公司命運(yùn)是緊密結(jié)合的,要有一種技術(shù)傳承的使命感,而實(shí)現(xiàn)自身這種使命感的一條途徑就是導(dǎo)師帶徒。因?yàn)楣緦?dǎo)師都是 “兼職”的,加上公司人事調(diào)動(dòng)比較頻繁,因此人力資源部應(yīng)積極調(diào)研掌握人事調(diào)動(dòng)帶來的師徒變動(dòng)進(jìn)行及時(shí)變更。具體工作安排為: ; 2.由科技部、財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室互相合作完成申報(bào)表的填寫工作; 事廳溝通,完成向國家人事部的申報(bào)工作。 務(wù)人才。 其次,對專業(yè)技術(shù)過硬學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的設(shè)計(jì)人員進(jìn)行外語和商務(wù)能力的外出培訓(xùn)
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