【正文】 劃 3 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我擔(dān)任的是四年級 3 班的語文教學(xué)及班主任工作，本班共有學(xué)生 46 人，其中女生 17 人。 二、具體工作： 組織建設(shè)：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍?！褒堫^”建立后，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo)，熱心扶持、大膽使用，班干成員應(yīng)分工負責(zé)、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。 安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。我感覺任務(wù)重，壓力大。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。個別學(xué)生特別是幾個男生，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，小動作很多，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。 班級特點：本班學(xué)生成績整體較均勻、女生文靜、守紀(jì)律。 繼續(xù)抓好美舍學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 使學(xué)生養(yǎng)成輕聲慢步的好習(xí)慣。 發(fā)展個性特長，促進身心健康。 (2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位 7 個同學(xué)為一組，選出小組的組長。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績不夠理想。 二、本學(xué)期班主任工作的重點 和培養(yǎng)目標(biāo) 了解學(xué)生思想狀況。 進一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。（ 2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記，工作計劃《四級下學(xué)期班主任工作計劃》。（ 6）狠抓課堂紀(jì)律，特別是非班主任課紀(jì)律，及時調(diào)查 了解。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。 加強安全教育。（ 2）、利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。班級集體不是自 然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進行個別教育。（ 1）、對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好 聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。 一、基本情況 高三（ 6）是藝術(shù)班，全班共 56 人，男生 40 人，女生 16 人。教師要用心、用情、用力把教育工作做到位，把教學(xué)工作做到位，學(xué)生也要用心、用情、用力把常規(guī)落實做到位，把學(xué)習(xí)工作做位，不斷提升我校尚還有很大空間的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負責(zé)，要負責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅！和孩子一起分享！ （二）、嚴(yán)抓規(guī)范不松懈，爭創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”。 （三）、鼓舞學(xué)生斗志，樹立奮斗目標(biāo)。學(xué)習(xí)過程中“有效率”，經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。 三、具體措施： 制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制。因此，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部是班主任一項重要職責(zé)，充分調(diào)動班干部的積極性，有利于班集體積極向上穩(wěn)定發(fā)展。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成 為一個有特色的班級。 三、班級奮斗目標(biāo) （一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校 的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。 （二）紀(jì)律方面 課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進行管理，教師輔助管理。 主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。 個人衛(wèi)生：要衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 （五）安全教育方面 “安全時刻記心中”，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。 通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。還給孩子們一個金色的童年。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 二、目標(biāo) 工作總目標(biāo)：安全為本，素質(zhì)第一，質(zhì)量第一，服務(wù)一流。 響應(yīng)學(xué)?！凹訌姼咝дn堂建設(shè)”的號召，讓學(xué)生輕松愉悅的學(xué)習(xí) 創(chuàng)建書香班級，為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ) 教育學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話，認真聽講，積極主動學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法?！? 課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生 活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。本學(xué)期，我將圍繞學(xué)校的相關(guān)工作安排，結(jié)合本班的實際情況，開展一系列有針對性，有創(chuàng)意的活動，緊密聯(lián)系各位學(xué)生家長，與學(xué)生多方面，多層次接觸交流。選拔班干部應(yīng)素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學(xué)生第一印象而 一錘定音 ，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的、有針對性的活動，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任“龍頭”。 學(xué)習(xí)建設(shè)：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績永遠是學(xué)校工作的中心，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們主動學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)。上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入 1 人。 學(xué)習(xí)方面： 本班學(xué)生多數(shù)熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，缺乏持久性 和耐力，需培養(yǎng)?？偟膩碚f，班級特點但穩(wěn)中有活，還有很大的進步空間。 搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。 三、本班學(xué)生奮斗目標(biāo)： 形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。課堂上老師發(fā)放卡片，便于記錄，這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然，并根據(jù)評比兌換獎品。 7 人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任， 【四年級第一學(xué)期班主任工作計劃】相關(guān)文章： 5 篇 期