【正文】 主任工作兼語文教師，為了讓班級充滿生機與活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下： 一、班情分析 本班學生現(xiàn)狀分析四年級共有學生 42 人，其中男生 27 人，女生15 人。本學期新轉(zhuǎn)入 1 人。 品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)向上、思想端正、遵 守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律概念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。 學習方面： 本班學生多數(shù)熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)按時完成。個別學生特別是幾個男生，學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，小動作很多，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。 班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，缺乏持久性和耐力，需培養(yǎng)。 班級形成情況：班內(nèi)男生較多，加上住校生多，家長雖然能支持老師的工作，但工作繁忙，在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老師進行更好的溝通與交流，共同教育好孩子。 班級特點：本班學生成績整體較均勻、女生文靜、守紀律。男生活潑、好動，較浮躁 ?？偟膩碚f，班級特點但穩(wěn)中有活，還有很大的進步空間。 二、工作重點及目標 重點加強行為規(guī)范的 養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。 繼續(xù)抓好美舍學校學生一日常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭奪流動紅旗。 搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。 搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 使學生養(yǎng)成輕聲慢步的好習慣。 促進每一個學生的全面發(fā)展，利用班隊活動，提高學生的各方面能力。 三、本班學生奮 斗目標： 形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。 爭當學校的“優(yōu)秀班集體”，各項指標走在年級前列。 發(fā)展個性特長，促進身心健康。 四、常規(guī)管理措施 學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施： (1)建立健全評比制度，班里建立小組評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同時也為小組爭得了分數(shù)。課堂上老師發(fā)放卡片，便于記錄，這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然，并根據(jù)評比兌換獎品。另外，班 里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況入行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 (2)建立本班的“學習小組”，前后位 7 個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的 7 位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。 7 人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任， 【四年級第一學期班主任工作計劃】相關(guān)文章： 計劃 5 篇 第二篇：四級下學期班主任工作計劃 新的一學期又開始了，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期工作計劃，以便于本隊更好地開展班隊工作，四級下學期班主任工作計劃。 一、學生基本情況分析四（ 4）班共有學生 51 名，男生比女生多8 人。全班學生學習基礎尚可，但上學期平均成績不夠理想。學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。少數(shù)學生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學生體質(zhì)健康，但少數(shù)學生身體素質(zhì)較差，要加強體育鍛煉。 二、本學期班主任工作的重點 和培養(yǎng)目標 了解學生思想狀況。 抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。 轉(zhuǎn)變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。 培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。 進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎。 營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。 三、具體措施和做法： 切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。（ 1）全面規(guī)范行為習慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。（ 2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記，工作計劃《四級下學期班主任工作計劃》。（ 3）愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。（ 4）加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。（ 5）確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。（ 6）狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調(diào)查 了解。（ 7）經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間。 狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。（ 1）、提高學生的學習意識，重視學習的過程。（ 2）、學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。（ 3）、安排好每天的晨讀及自我提高的時間（ 12： 30—— 13： 30），實行小干部管理制。 加強安全教育。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。（ 1）、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。（ 2）、利用班隊課給學生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。（ 3）、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。 組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自 然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。 做好個別學生的教育工作。對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。 保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。（ 1