珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活演講稿（推薦閱讀）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 閱讀已成為我生命中無(wú)法割舍的一部分。是保爾告訴我人生之路遍布荊棘。感謝閱讀，讓我明白了生命的真諦?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是他的宏愿。感謝閱讀，閱讀讓我明白了一個(gè)人有怎樣的追求就會(huì)有怎樣的命運(yùn)。又有烏江江畔，馬兒揚(yáng)起前蹄沖天嘶鳴，項(xiàng)羽站在翻滾的江邊，尖利的刀鋒上綻放出一朵血紅的花?? 在書海中，我收獲了許多，生命也因收獲更有意義，更有價(jià)值，更加絢麗精彩。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產(chǎn)??這都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷??是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍，做到“行動(dòng)軍事化，生活快節(jié)奏，學(xué)習(xí)高效率，做人當(dāng)一流。 “愛(ài)心匯甘泉，真情暖心田。 這是一棵 怎樣的樹?。∫苍S是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里，面對(duì)貧瘠的環(huán)境，它沒(méi)有喪氣，而是默默的生根發(fā)芽，軀干頑強(qiáng)的從石縫里生長(zhǎng)出來(lái)，向上，向上，向上！向上是多么艱難！扭曲著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹皮上都有留下的傷疤，每長(zhǎng)一寸都要幾度春秋。我要 這棵樹永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在我心中，我要像它那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在困難面前不低頭，勇于向困難挑戰(zhàn)，磨煉自己，做生活的強(qiáng)者。只有自己善良，才能感知世間的美好。哪象個(gè)別同學(xué)犯了錯(cuò)，其他老師還教育不得，一教眼睛一翻，你這種態(tài)度，怎么能養(yǎng)成紳士風(fēng)度？有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，埋怨別人拉他下水，犯了錯(cuò)誤不僅不思悔改，還埋怨班主任管得太嚴(yán)。殊不知每個(gè)人在每個(gè)年齡段都有極其重要的事 要做，你偏要把后段的事拉到前面來(lái)做，是不是太累了，是不是什么都沒(méi)做好呢？有同學(xué)不珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，埋怨父母強(qiáng)迫他到校園里學(xué)習(xí)，受苦受難，不準(zhǔn)他享受校園外的天堂生活，以知識(shí)不代表能力而偷偷外逃，來(lái)證明自己的能力。辟如，甲同學(xué)向乙同學(xué)討教了一個(gè)數(shù)學(xué)題，第二天乙同學(xué)向甲同學(xué)討教一個(gè)物理題，即使沒(méi)有討教到，也能得到兩點(diǎn)幫助。我體會(huì)到，比較有效、比較實(shí)際的做法還是先從改變自己做起。 同學(xué)們，人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境，只有先適應(yīng)環(huán)境才能改變環(huán)境。那么怎樣對(duì)待別人 的攻擊與壞話，可能有三種態(tài)度。你走你的路，讓他去說(shuō)吧！我只要覺(jué)得對(duì)就堅(jiān)持下去，人的嗓子總有個(gè)疲勞承受系數(shù)，說(shuō)累了，他也就不說(shuō)了。 你將選擇那一種態(tài)度？ 我說(shuō)：非難、委屈，幾乎要伴隨人的一生。如果不能正確對(duì)待，會(huì)白白耗費(fèi)許多腦細(xì)胞，惹回一肚子煩惱，增長(zhǎng)了壞毛病，還耽誤了學(xué)業(yè)，甚至失去自己的生命，真是一舉兩失。 三，感恩是生活的大智慧 人生在世，生、老、病、死，匆匆忙忙幾十年，從我們告別無(wú)憂無(wú)慮的童年開始，痛苦、悲傷、憂愁就伴隨我們成長(zhǎng)，成人后的工作、就業(yè)、家庭、事業(yè)一樁樁的不如意更為自己的人生之路增加了重重的負(fù)荷。感恩地活著，你才會(huì)發(fā)覺(jué)，世界是如此美好。對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜 絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由，如果那個(gè)被辱的同學(xué)有羅斯福這樣感恩的胸懷就把大事化小了。 感恩是生活中的大智慧。 生命是無(wú)價(jià)的，是可貴的，能否實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值，在乎你是否對(duì)它珍惜。 珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和睦的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，這都是取得優(yōu)異成績(jī)的重要保障，而這也都是需要我們?nèi)ヅI(yíng)造的，去用心呵護(hù)的。在這個(gè)世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！ 第五篇：珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活 珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活 敬愛(ài)的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 下午好，今天我要演講的題目是《珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活》流星劃破天際與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn)。我們應(yīng)該積極的去在人生 —— 這塊空曠的土地上積極的創(chuàng)造，使生命結(jié)出豐碩的人生之果。 他 的一生大起大落，歷經(jīng)磨難，但他沒(méi)有放棄，而是迎難而上，激勵(lì)了無(wú)數(shù)有志青年，挽救了他們因遭受打擊而想要放棄生命的心，當(dāng)然，他的經(jīng)歷也成為了一段佳話，給了許多人珍愛(ài)生命的勇氣
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