【正文】 我渴望著，渴望這片樂(lè)土永遠(yuǎn)清凈單純，毫無(wú)雜質(zhì)。在一片寧 靜中，我恍然聽(tīng)到一陣深情的歌聲“雨還在下，像在說(shuō)話，他敲打我的窗，叮叮當(dāng)當(dāng)??” 那便是我心中的桃花源，浪漫寧?kù)o，煙雨柔情?? 我心中的桃花源的作文 8 那里是綠的?? —— 題記 對(duì)鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，一望如洗的藍(lán)天是它的桃花源；對(duì)樹(shù)木來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光肆意的森林是它的桃花源??看那小小的蝴蝶也在它的花叢中上下地舞蹈著，我不禁想著：也想要一個(gè)自己的桃花源。喘著氣捋一把頭上的汗，再也走不動(dòng)的我坐在臺(tái)階上，突發(fā)奇想，轉(zhuǎn)過(guò)身，撥開(kāi)路旁的花叢，將頭小心翼翼地探出去，迎著和煦的風(fēng)向下看，便映入滿眼的青翠。風(fēng)輕吹著，吹得身旁的樹(shù)叢沙沙地響。風(fēng)迎面而來(lái)，呼呼地，輕拍著我的臉龐，好像也在為我吶喊鼓勁，近了，近了，原本只能眺望的亭子已在眼前了，抬腿一躍，我便站在了亭子里。 人類與自然之間似乎總有不可調(diào)和的矛盾，人總將自己與自然當(dāng)作對(duì)立關(guān)系，想著要征服自然，掠奪自然，而自然也不甘示弱，這種矛盾的直接結(jié)果便是使二者都受到傷害。但當(dāng)生產(chǎn)力的發(fā)展到達(dá)一定高度之后，人類的欲望逐漸膨脹，不滿足與現(xiàn)狀，于是合理索取慢慢演變成了沒(méi)有節(jié)制的掠奪，甚至妄圖改變自然，戰(zhàn)勝自然，最終落得兩敗俱傷的下場(chǎng)，人類遭受苦難，自然本身也受 到了難以修復(fù)的傷害。平衡得了索取與付出，平衡得了貪欲與節(jié)制，更平衡得了自然與人類的關(guān)系。睜眼看看我們身處的世界，祖國(guó)正遭受病毒肆虐，澳大利亞山火之后出現(xiàn)各種自然災(zāi)害，蝗蟲入侵多個(gè)國(guó)家，樁樁件件，一次次血的教訓(xùn)，足以讓我們重視，讓我 們清醒，讓我們反思。車輛川流不息，今天是什么日子呀？怎么會(huì)有 這么多人呀？我被擠在了人群中。我想：這下可有熱鬧看了，這兩個(gè)人一定會(huì)吵起來(lái)的。我真想為他們的話語(yǔ)鼓掌?！崩蠣敔斒指屑さ恼f(shuō)：“真是太謝謝你了，小伙子。而當(dāng)今的社會(huì)卻不是這樣的，人們會(huì)為一件小事而大吵大鬧。之前也到過(guò)不少類似的地方，便覺(jué)得十分奇怪，為何這世上處處都有桃花源 ? 入口處，烏泱泱的人群魚貫而入，涌向那個(gè)叫做“桃花源”的地方。 20xx 年 9 月 1 日，我來(lái)到了這所學(xué)校，重蹈了許多之前的覆轍開(kāi)學(xué)，不適應(yīng)、不愿意主動(dòng)交朋友，沒(méi)有朋友，開(kāi)始習(xí)慣，逐漸有了朋友，一切像回轉(zhuǎn)的時(shí)光機(jī)一般重新放映，一步又一步地重復(fù)之前的道路。這時(shí)的我猛然回頭，那一片片桃花林在陽(yáng)光下被照得發(fā)亮。 我看著夕陽(yáng)的余暉下，校園中成群結(jié)伴的學(xué)生，操場(chǎng)上健步如飛的學(xué)長(zhǎng)，教師中埋頭讀書的同學(xué)，不覺(jué)已笑臉盈盈。 從小就喜歡打著彩繪油紙傘站在綠油油湖邊的畫面的我也有屬于我自 己江南的桃花源。在湖邊嫩綠的草地上坐著男女老少，他們搖著扇子談?wù)撝鴮儆谒麄儾栌囡埡蟮脑掝}。在烈日照耀下，那毫無(wú)雜質(zhì)的水中有著孩童嬉戲的身影，那冰涼的水珠為他們帶來(lái)了涼爽。從屋舍傳來(lái)的年夜飯香味是那么的濃厚，溫馨與甜蜜，每 個(gè)街坊鄰居踏某家門，總是被拉著吃年夜飯，害的家人等的火燒眉毛，弄的大家是哭笑不得，那煙從屋頂上冉冉升起，看著也是那么的溫馨，那些孩子們穿的喜氣洋洋，孩子們手中拿著糖葫蘆，拿一晃一晃的紅色讓人看了更是喜氣。 天空總是晴空萬(wàn)里，它是那么 的深邃，那么的湛藍(lán)，像一塊光滑的藍(lán)寶石，又像一條不見(jiàn)邊的藍(lán)緞子，一直延伸延伸，直至天際??偶爾幾只美麗的鳥(niǎo)兒，在天空中嬉戲追逐，成了天空的點(diǎn)綴。 來(lái)到溪泉處，水藍(lán)幽幽的，陽(yáng)光如碎金，倒入水中，泛起陣陣波光，微風(fēng)拂過(guò)，使人神清氣爽。中間夾雜著不知名的野花：紅的、黃的、白的??五彩繽紛。咦？星星怎么落地了，哦，原來(lái)是螢火蟲在提籠燈巡游呢！一陣陣蟲鳴在此回蕩，自然的交響曲，伴你入眠。雨漸漸大起來(lái)，風(fēng)把樹(shù)枝折在地上，前面沒(méi)有了路徑，一瞬間，車子猛一拐，進(jìn)入了山的褶皺中，也有山溪橫路，嘩啦啦一陣橫渡，車子繼續(xù)前進(jìn)，這樣走下來(lái)，從山口處算起，也有十里路遠(yuǎn)遠(yuǎn)近，卻仍是沒(méi)尋到那個(gè)“極狹處”。 平坦處有田地，田地間散落著三四座土黃的房屋，房屋四周撐開(kāi)一顆顆叫不上名的樹(shù)，那樹(shù)都很高大，剛強(qiáng)的筋骨，不知經(jīng)歷了多少時(shí)光。 深深地望去，連自己也迷茫起來(lái)，一片片云彩從四下里極快的飛，頃刻間，連那座山也看不見(jiàn)了。 遠(yuǎn)離喧囂的城市，獨(dú)自開(kāi)車來(lái)到了一個(gè)屬于我自己的地方，這個(gè)地方在 我眼中是獨(dú)一無(wú)二的，它就是我的“桃花源”。春天是個(gè)陰雨連綿的季節(jié)，我獨(dú)自站在空曠的草地上，沒(méi)有樹(shù)，也沒(méi)有傘。醒來(lái)時(shí)，我可以在小河中釣釣魚，因?yàn)檫@樣可以為今天的晚飯加菜 。我漫步在田野上，聆聽(tīng)著一顆顆果實(shí)破殼而出的聲音，聽(tīng)它們對(duì)生命的表白。雪下了一夜，地上，樹(shù)上，屋頂上都是一望無(wú)際的白色，粉妝玉砌，像一個(gè)白色的宮殿。我相信經(jīng)過(guò)我的努力，以后我一定會(huì)有自己的“桃花源”。 在春天，我在草地上打滾、玩耍。雨落在身上那種涼涼的，癢癢的，舒服的感覺(jué)。我還可以在小河中游泳，享受著那嘩嘩的流水聲，清涼干凈的河水和小魚親我手指頭的感覺(jué)。我漫步在樹(shù)叢中，落葉像是一只 只翩翩起舞的蝴蝶，我用手想抓住它，但它從我手指縫里溜走了。我走出屋子，雪已經(jīng)堆了一尺高了，我深一腳淺一腳地在雪中漫步，雖然有些困難，但我沒(méi)有走回頭路。 我心中的桃花源作文 我總會(huì)在靜謐得讓人哆嗦的夜晚里，遐想著自己的向往。我向往“忽逢桃花林”所帶給我的那種驚喜，驚喜過(guò)后又是另一番風(fēng)景。面對(duì)生活中的種種，我們應(yīng)該以一顆平和之心來(lái)衡量世事。那質(zhì)樸自然的畫中世界，一切都顯現(xiàn)得如此單純，如此美好。徜徉在和諧、平靜之中。 淡定，是一種生活真諦。這一種淡定，忠實(shí)于“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”所傳達(dá)的意境。在作者陶淵明生活的那個(gè)戰(zhàn)亂頻繁的時(shí)代，這樣的桃花源是當(dāng)時(shí)所有人的向往。我想，深山老林里應(yīng)該沒(méi)有這些吧！城市中，少不了喧鬧，汽車聲、早市叫賣聲，混亂地板結(jié)在一起。能讓人感到自然的美妙，再好不過(guò)。 幻想啊終究是幻想，天下那有這樣的好事？這樣的世界只能和一顆向往“更美好”的心同在，這樣的桃花源 —— 在心中。 每天放學(xué)后，我都會(huì)去那里報(bào)到，享受那個(gè)世界帶給我的舒適感，我 緊張疲憊的身心會(huì)在這里得到釋然，聞著那清新的空氣，突然覺(jué)得生活也不過(guò)如此，每天做著一樣的事情，重復(fù)著一樣的節(jié)奏，慢慢去習(xí)慣自己不喜歡做但又不得不做的事情。其實(shí)無(wú) 論自己身在何處都無(wú)法逃避世俗的束縛，除非自己是個(gè)不食人間煙火的天使。 我心中的桃花源作文 古堡里若住著魔鬼， 那古堡就是地獄；星辰里若住著仙子，那星辰就是天堂?？墒?，在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，人們的心靈被忙碌，煩躁，憂愁填充，還到哪去尋這樣一個(gè)清靜，優(yōu)柔之地呢？于是我開(kāi)始了尋覓。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。有時(shí)嘗試一下放下包袱，亦是一種成功，一種幸福。??”這是晉代陶淵明寫的《桃花源記》。 還有啊，隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，我們?nèi)绻苎兄瞥鱿冗M(jìn)的藥物，攻克醫(yī)學(xué)上的難關(guān)，那么世界上將不會(huì)再有艾滋病、糖尿病、白血病、癌癥病人??如果夢(mèng)想成真，那么這些病人將不會(huì)再恐懼病魔奪去自己的生命 ，人們也不再提心吊膽地時(shí)刻承擔(dān)失去親人的痛苦。希望小學(xué)讓孩子們的心中充滿希望！ 現(xiàn)在全球正在變暖，南極冰川融化，企鵝每時(shí)每刻都可能失去家園。對(duì)，我心中的桃花源便是我奶奶家樓下的小花園。幾度春秋，幾度寒暑我都是在奶奶家度過(guò)的。事情就是如此簡(jiǎn)單，但是小花園里卻留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。在這里，我學(xué)會(huì)了積極向上，努力進(jìn)取的精神。 誰(shuí)想和我一同走進(jìn)我的“世外桃源”？就請(qǐng)隨我乘上時(shí)空的快車，讓它載你在“桃源”中盡情游覽吧。在長(zhǎng)廊里，還有薰衣草茶、玫瑰花茶、茉 莉花茶等，親朋好友可以邊品茶邊賞花。也許有人說(shuō)，既然這是童話世界，可以編，可以改，干嘛還要下地？我可以告訴你，好的生活回讓人墮落，而童話世界應(yīng)該塑造一個(gè)勤勞的人。 我經(jīng)常在想，想讓果園的美景實(shí)現(xiàn) ，讓世外桃源的美夢(mèng)成真。 遠(yuǎn)離喧囂的城市，獨(dú)自來(lái)到了一個(gè)屬于我自己的地方，這個(gè)地方在我眼中是獨(dú)一無(wú)二的，它就是我的“桃花源”。春天是個(gè)陰雨連綿的季節(jié)， 我獨(dú)自站在空曠的草地上，沒(méi)有樹(shù)，也沒(méi)有傘。醒來(lái)時(shí)，我可以在小河中釣釣魚，因?yàn)檫@樣可以為今天的晚飯加菜；我還可以在小河中游泳，享受著那嘩嘩的流水聲，清涼干凈的河水和小魚親我手指頭的感覺(jué)。我漫步在樹(shù)叢中，落葉像是一只只翩翩起舞的蝴蝶，我用手想抓住它，但它從我手指縫里溜走了。我走出屋 子，雪已經(jīng)堆了一尺高了，我深一腳淺一腳地在雪中漫步，雖然有些困難，但我沒(méi)有走回頭路。 我心中的桃花源作文 攜著陶潛的舊夢(mèng)，帶著靖和的憧憬，我尋找著那片世外桃源。那里應(yīng)該有潺潺的溪流，暴 動(dòng)時(shí)可以靜坐岸邊，凝聽(tīng)水漫石上的叮咚聲 。那里應(yīng)該是李樂(lè)薇的空中樓閣，充滿了詩(shī)意，有鳥(niǎo)鳴盈耳，自然為畫。 淵明，當(dāng)你刻畫 著你的世外桃源，接卻只能獨(dú)自登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)時(shí)，你是否感到寂寞 ?靖和，當(dāng)你描繪著你的人間仙境，卻只能獨(dú)自對(duì)梅抒情，迎白鶴而起舞時(shí)，你是否感到孤獨(dú) ?莫怕，千年之后，仍喲一個(gè)人沿著你足跡，繼續(xù)尋找著那一片桃花源。前方隱隱約約出現(xiàn)了一個(gè)島嶼，在風(fēng)平浪靜的大海懷抱里怡然自得，猶如嬰兒在母親的懷抱里熟睡。此時(shí)，我就是遨游在深海中的魚兒，翱翔在天空中的鳥(niǎo)兒，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。兩國(guó)關(guān)系分外融洽。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，放眼現(xiàn)實(shí)，專橫跋扈的日本人為了擁有釣魚島，與中國(guó)劍拔弩張，針?shù)h相對(duì)。 陽(yáng)光下，一望無(wú)際的大海，浩瀚而碧藍(lán)；那勇往直前的海水撲向海礁，又被海礁打得粉碎；那紛紛濺起的幾朵白色的小花，微雨般地落下，是那么的溫柔，那么的細(xì)膩。偶爾的幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，像正在演奏一曲曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的小曲，令人陶醉，令人癡迷！ 公園里，沒(méi)有鬧市的喧囂，沒(méi)有摩肩接踵的人群，沒(méi)有川流不息的車輛，環(huán)境優(yōu)美，是令人神往的人間勝景。漫步在公園里，嗅著泥土的芬芳，望著晨練的老人，看著著嬉鬧的兒童，感覺(jué)溫馨，感到祥和。 第五篇：我心中的桃花源 我心中的桃花源 陶淵明有桃花源，魯迅有百草園，我有我的小花園。 離開(kāi)小花園，走上一百步便是我的初中了。每當(dāng)放學(xué)之后，我和伙伴們便歡聚在此地，直到入夜，我們才依依不舍的離開(kāi)，并共同約好，明天的再次“相聚”。小花園的小草茁壯地生長(zhǎng)著，讓我不禁想起了白居易的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又